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2023-09-30 08:44:17 作者: 南枝
    他問:「郝老師,我們肯定需要做些準備吧,我們需要做什麼準備呢?評比是通過什麼方式?還是像之前那樣提交報告就行了嗎?」

    郝老師見他把問題提到了點子上,很讚賞地點了點頭。

    她之前很不好看閆然,認為閆然基礎差又腦子不靈活,在實驗班勢必弊大於利。

    這一年來,閆然成績一直在班上倒數三名內徘徊,但他們班一直以來就是全年級成績最高的班,閆然雖然在班內名次不好看,但在全年級的排名,一直都在穩步上升。這不是主要的,主要的是郝燕兒眼見著閆然變得越來越自信、沉穩,他雖然每次都考班上倒數,但卻一直都很努力上進,一點也沒自暴自棄,所以穩中有升,在班級活動里,也顯得很有能力。

    像班上的杜明燦,最開始成績還比閆然好些,之後因為完全不努力學習,反而去搞樂隊,成績越來越差,這下被閆然甩在了後面。她多次找杜明燦談話,也沒任何作用。

    郝老師緊接著講了去省里參加評比的規則。

    去省里參加評比,要做PPT,向評審委員會做報告,所以就既需要社會實踐活動的項目本身做得不錯,又要PPT做得不錯,還要面向評審委員會的演講做得不錯。

    這次去省里,不是整個小組都需要去,去兩個人就行了。

    主要是學校給的經費有限,不支持太多人去。

    劉陽是班裡最高的學生,現在就有一百八十多公分了,大家站在一起,他馬上就給人壓迫感,他說:「既然只能兩個人去,我們去了也沒太大作用,讓蕭子翀和閆然去吧,他們對這個項目最清楚。」

    另外幾人自然也是這個意思,要是整個組都可以去,他們當然願意跟著去省城玩一圈,要是只有兩個人可以去,那他們去了也毫無作用,反而會因為不清楚項目的數據而丟人。

    郝老師看向閆然和蕭子翀,閆然看了蕭子翀一眼後,從蕭子翀那裡接收到「可以」的信號,他就說道:「郝老師,那我和蕭子翀去吧。只是我們現在要準備期末考試,我們可以在期末考試完了之後再準備PPT嗎?」

    郝老師說:「可以的。」

    從辦公室出去,盧丹又高興又失落:「能去省城參加評比,自然是好的,但我們之前定的去班長家花園吃雪糕葡萄看星星,是不是只能泡湯了?」

    蕭子翀道:「期末考試之後,我和閆然要準備PPT和報告,的確不能分心玩。那這樣吧,等下學期開學,到我家玩?」

    盧丹提醒他:「班長,你忘了一件事。」

    蕭子翀:「……」

    盧丹:「下學期一開學,就直接分文理班了。我們是不是還在同一個班,還不好講呢。」

    經她提醒,大家才都意識到了這件事。

    要分文理班了。

    晚上回家,蕭子翀有點緊張地問閆然:「你是上文科,還是上理科?」

    蕭子翀是肯定要上理科的。

    但閆然的文科明顯比理科成績好和穩定,就不確定閆然是不是要上理科了。

    第51章

    閆然大大的眸子在路燈的光里很明亮, 他沒有思考,便說道:「上理科。你也是上理科, 對嗎?」

    蕭子翀放鬆地說:「嗯。我喜歡理科的邏輯和精確。」

    閆然便沒有這麼高深的追求了, 他說:「我爸媽早就說了,讓我讀理科。」

    說完,又怕蕭子翀認為自己沒想法,什麼都按照父母安排地來, 不由就又瞥向蕭子翀, 蕭子翀伸手攬住他的肩膀,笑道:「挺好的, 我們應該還在一個班, 說不定還是坐一排。」

    蕭子翀比閆然高一些, 習慣性動作就是摟住閆然的肩膀,閆然雖然早就被他摟習慣了, 但每次再被他摟住,依然會產生一陣悸動。

    「嗯。」閆然回應著, 又低下了頭, 蕭子翀不知道自己對他的感情,而這種感情,可能永遠也不會讓蕭子翀知道。但他依然非常感謝蕭子翀,他給予了自己這份朋友之情。

    **

    期末考試如期進行。

    高三已經畢業,所以高一的期末考試占用了一些原來高三的教室。

    一中一直採用按照考試排名排座位的方式, 所以, 閆然從來沒有辦法和蕭子翀同一考室考試。

    這次, 蕭子翀到了高三樓里考,閆然就在高一樓里考。

    兩棟樓相隔不近,所以兩人每天都自己前往考室,考完後自己回家。

    雖然考試對他們來說,已經是習以為常的事情,但閆然面對考試依然會緊張。

    這份緊張來自於他並不是對每個理論都掌握,每種題型都會做,而他又沒有像杜明燦那樣放棄了學習成績隨便考考就行,他對考試成績很有期待,希望可以考得更好一些,距離蕭子翀更近一些,也想知道自己的學習是否有進步。他知道,自己的將來,是與考試密切相關的。

    閆然有時候也會想,不知道蕭子翀面對考試是否會緊張。

    考完一科之後,回到家,閆然並不會放鬆自己,而是會為下一門考試做準備。

    蕭子翀教過他怎麼做考前的臨時抱佛腳,先把所有知識點快速翻看一遍,做到對所有知識點心裡有數,這樣,遇到要同時考好些知識點的題型,就更容易想出做法;然後,再翻看重點題型,老師說過要考的題型,做到心中有數;最後,再看平常的錯題集,做到心裡有數,這次考試遇到這些以前做過的題,不會再做錯。
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