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2023-09-30 08:22:48 作者: 時槐序
「他們會一直記得這件事,一直記得這個恩,一直記得這筆債。不如收了他們的還銀,彼此恩義兩消,他們也能放下心頭大石。」
胤礽嘴角勾起,說:「陵光,其實我很高興。」
陵光:???
「你聽到了嗎?他說他讓兩個兒子都讀書,女兒也讀。因為他幼年讀過書,即便自己沒天賦也知道讀書的好處。」
陵光更不明白了,這跟他們正在說的事有關係嗎?
胤礽嘆道:「我希望大清可以有越來越多胡老三這樣的人,明白讀書的重要性。我希望越來越多的大清子民能喜歡上讀書,也都讀得起書。
「我希望讀書能夠成為一項全民皆可參與的事情,而非是少數人才有的待遇。我希望知識能夠得到廣泛傳播,走入尋常百姓家,而不是壟斷在上層階級手中。
「一個國家想要真正的強大,不能單靠我們,更不能只靠旗人,需自下而上,全民富足。這個富足不單單是生活上的,還有精神上的。
「只有知識的傳播才能帶來先進的人才,而唯有先進的人才能夠創造先進的科技。知識的壟斷只會造成人才的缺乏,環境的閉塞。」
陵光默然,陷入沉思。
最初與胤礽相識相交,一是因為他讀的書只有胤礽懂,二是因為順治臨終前遺命,讓他好好輔佐胤礽。可與胤礽相處越多,他就越發現胤礽的不同。
胤礽有理想,有抱負。且他的理想與抱負跟順治不同,跟康熙不同,甚至跟所有人都不一樣。
胤礽沒說的是,他不只想讓男子都能讀書,還想讓女子也可讀書。
當然,如今來談這個還為時過早,並不合適。他會等待,會努力。
他知道這項工程浩瀚,任重道遠。但總有一天,它會實現。
第53章
回宮後,胤礽繼續潛心學習。此前他曾向系統要了高等數學的課程視頻。高等數學他上輩子學過。
按理說,上輩子的事情太過遙遠,他就算記得,也當記不住多少,且回憶也會模糊才對。可不知道是穿越的問題,還是系統的刺激。他如今對前世的經歷無比清晰,甚至還記得高中與大學所學的知識。
當然更遙遠的幼年的生活,那確實是記不太清了。可光是擁有的這些,便已是一大殺器。
即便學過,胤礽也打算再複習一遍。等複習過高數,排在後頭的還有許多,譬如線性代數,矩陣計算與線性空間;譬如泛函分析以及傅立葉分析;再譬如偏微分方程與常微分方程。
胤礽深吸了一口氣,知識太多,全部學通是不可能的,他打算分階段,分單元有側重性地挑一些關鍵來學。即便如此,仍舊任務量巨大。可是能怎麼辦呢?只能幹!
就在他埋頭苦學的時候,日子一天天飛逝,很快又是一年春節。
康熙二十四年正月,開海之事傳遍九州。
海上貿易之巨,動人心弦,君不見自古海貿之利乎?
民間觀望了一陣,知道朝廷竟然率先開始組建皇家船隊後,再不猶豫,紛紛效仿。大清就此湧起一股出海的熱潮。
康熙聽從胤礽的建議,皇家船隊非只行貨物互通之舉,也可外交,與當地政權聯繫,建立邦誼。因此,船隊人員幾何,誰來負責便成了近日朝會的主要議題。
對於這些,胤礽插不上手,但對於船上攜帶的物資,他可就有興趣多了。
如絲綢、錦緞、瓷器、茶葉等等,皆是出海銷量保證。再有自身名下玲瓏閣奇巧居的稀奇物件,也搬上了些許。最重要的一樣,是水泥。
康熙得知後,不大讚同。在他看來,水泥是國之重器,這等東西該圈在大清手中,如何能流入外邦?
胤礽倒是能理解他的想法,然而兩人思維方式不同。
「汗阿瑪,水泥是可為刀兵,還是可為炮火?皆不能。水泥只能用來修路修橋修房修壩。若外邦得了水泥,所用之處也僅是這些。
「它並不能成為刀兵,叫外邦人得以用其刺向我國百姓的身體;更不能成為炮火,叫外邦人得以用其轟炸我國國門。
「當然,它可以強大一個國家的建築,甚至可以形成一條產業鏈,壯大一個國家的經濟。但那又如何呢?外邦發展的同時,我們不在發展嗎?我不但想給外邦水泥,還想給他們水泥方子,生產技術。」
康熙蹙眉。
「汗阿瑪覺得我大清現今神機營的火銃如何?我記得前兩年,喀爾喀進貢了一柄火銃,精巧便利,聽聞是從羅剎國得來的。汗阿瑪覺得這柄火銃比之我們的可有優異之處?」
胤礽站起來,神色嚴肅,他接著道,「汗阿瑪,孔子曰:三人行必有我師。兒臣覺得這句話放在國家裡也是一樣的。不論這個國家疆土多廣,軍隊強弱,它能成為一個國家立於世間,總歸會有一些自己有而別人沒有的東西。不是火銃,也會是其他。
「我們可以讓他們看到水泥的優點,勾起他們的覬覦之心,然後告訴他們,我們可以給他們方子,給他們生產技術,但需要他們拿自己的技術來換。」
胤礽還保留了一點沒有說。此時已是十七世紀後期,據他從系統處得到的消息。大約再過半個多世紀,西方就能發現水硬性石灰與火山灰配成的砌築砂漿;然後會燒制出「羅馬水泥」,緊接著發明波特蘭水泥。