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    發現全校第一從坐下開始就在擺弄手機，小半個考場都沒心思複習，湊在一塊兒討論於笙手機上是不是什麼不為人知的複習秘籍。

    好奇到不行。

    「會不會是精華複習資料？」

    第一考場的成員基本不流動，不少人都很熟，湊在角落裡討論：「或者是轉運符，一看腦子就變清醒那種。」

    一班班長表示贊同：「說不定是，聽說七班現在有一套獨立的備考祈福系統。」

    有人聽不明白：「這東西怎麼獨立？」

    一班班長：「就是只有七班能看懂，只有七班能用，而且據說還特別靈。」

    就比如「靳老師包過包會符」、「笙哥原聲起床鬧鈴，百分百有效」、「老賀嘮叨版助眠白噪音，精簡省電版，時長僅1小時45分鐘」。

    ……

    一群人不明覺厲，信服地連連點頭：「厲害厲害……」

    身為討論的核心，於笙對考場上的暗流涌動倒是沒怎麼察覺。

    學委跟楊帆都在第一考場，趁著最後的時間，過來爭分奪秒地問了幾道題。

    於笙逐一講完，看了看表，又抓緊時間問了一句有經驗的壓分選手：你平時是怎麼壓分數的？

    上次期中考試分壓得很不成功，於笙的成績依然有點過於顯眼，導致他們校長在省示範校長面前很沒有面子。

    雖然不太能理解兩個校長為什麼甚至連「我們學校學生壓分比你們熟練」這種事都要一較高下，但於笙還是打算象徵性地努一努力。

    靳林琨想了想：好辦，選擇題答題卡。

    他在這上挺有心得，給於笙分享：在保證大題正確的情況下，算一算你需要扣多少分。除以單道選擇題的分數，然後把那些題空著不塗，誤差基本不超過五分。

    於笙覺得有道理，順手截了張圖，準備看看一會兒能不能想起來付諸實踐。

    手機亮著，截圖就在屏幕上。

    被一群人慫恿了半天、屏息凝神借著放東西的機會路過於笙放在桌邊的手機，想要一窺狀元秘訣的無辜一班同學：「……」

    考試預備鈴響，於笙拿著書包去放東西，靳林琨的消息又在鎖屏上跳出來。

    想家想小朋友：照片特別好看。

    想家想小朋友：要是上面帶人就更好看了。

    於笙沒忍住抬了下嘴角，順手關了手機，一起放進了書包里。

    兩天的期末考試，收割了不少年輕人的頭髮。

    最後一門英語考完，平時還熱熱鬧鬧的校園幾乎清淨出了放假的既視感。

    七班內部，段磊一腦袋磕在桌面上：「懷疑人生。」

    姚強奄奄一息，扶著牆往自己班教室挪：「進考場前，我覺得我是這個世界的王。」

    「讓讓，兄弟。」他們體委也扶著牆，被姚強擋在了門外，「打開考卷，我才知道江山原來已經易主了。」

    期中和期末通常相互對應，一次出得簡單，另一次一定偏難。這次試題只有百分之六十左右的基礎，剩下的全是拔高題。

    三中總複習開始得晚，第一輪總複習才正式結束，老師們還在給這群人抓基礎。更難的還沒講沒練，現在不會其實也正常。

    雖然分數難免偏低，但也是普遍下降，名次未必就會受到影響。

    「其實道理我們都懂。」

    面對老賀的安慰，班長依然趴在桌子上，代表同學們發言：「主要是考完試不這麼喪一會兒，萬一考砸了沒法解釋。」

    要是考完試就活蹦亂跳號稱考得不錯，萬一發揮失常考了個低分，丟的至少是半個學期的人。

    但這樣命懸一線地挪出考場，考得不好可以說是手感一般，考好了還能裝逼一把，跟人謙虛表示：「沒有沒有，運氣好，考完自己都沒想到……」

    考了快十二年的試，一群學生早總結出了最合適的生存之道。

    「行吧。」老賀對同學們的生存之道心服口服，「本來還想帶你們去打雪仗的，那你們還玩兒得動嗎？」

    ……

    命懸一線的同學們一秒鐘就從線上跳了下來。

    這場雪本來就不小，一開始段磊他們還以為考完試雪就化得差不多了，擔心了一宿，結果一場雪硬生生下了兩天。

    後操場沒人去，雪積了厚厚的一層。

    「五十年來最大的一場雪。」

    傳達室的爺爺慈眉善目，欣慰地看著拼命撒歡的一群年輕後生，把自己的三輪車貢獻了出來：「有簸箕，有盆，有鐵鍬，你們用什麼就拿……」

    據說老賀上高中的時候這位爺爺就在傳達室，捨不得這裡的校舍和孩子們，退休了又回來發揮餘熱。

    體委本來帶了一群人，密謀要做個超大雪球砸老賀，看到眼前的陣仗嚇得站都站不穩：「這麼嚴峻嗎，為什麼還有鐵鍬？」

    老賀依然和氣，推著三輪車笑眯眯拍他：「一會兒你就知道了。」

    過了一會兒，在班裡遊說了一圈的體委身不由己，被掀翻了按在雪地里，讓一群人拿雪埋了個結結實實。

    「為什麼？」體委想不通，「我們難道不是『這次一定要讓老賀見識見識我們的厲害』聯盟盟友嗎？」

    「是，但沒有用。」

    學委按著他的肩膀：「你知道農村包圍城市、武裝奪取政權的必要性除了我們特有的國情和階級基礎和之外，重點還有什麼？」