第32頁

2023-09-03 04:49:59 作者: 祁無影
    可是真實的時間,其實還沒有過二十秒呢,這怎麼那麼難等。南楓小寶貝,你倒是給本公主快點啊,哼!

    林詩看著,心裡早就想聽一聽自己喜歡的男孩子,唱歌會有多好聽?這是很好的,難得發現他身上的才藝,自己得多多了解一下。

    隨之,南楓給自己點了一首叫《離騷》的歌曲,看著就是一種偏古風的,發出來肯定也是很優雅的氣質風格。

    果不其然,當南楓一放這首歌曲的時候,伴隨著的弦律,果然是優雅、動聽、全程沒有出現什麼比較勁爆的音律。這就是音樂,它能夠讓你的身心得到前所未有的放鬆,有可以帶你進入一個新的世界當中去。

    「這首歌名叫《離騷》,希望大家能夠喜歡,謝謝!」

    南楓站在台上,手裡什麼也沒有拿,就這樣慢慢的,跟著感覺進去。準備唱歌,老師從旁邊拿來一本書,將它捲起來遞給南楓,說:「來,拿著這個!」

    南楓沒有說話,連忙擺手,表明自己可以不用書,也可以直接唱的。看見他這樣,老師也不好意思繼續再遞給他,把書還給了旁邊的女生。

    他一開口,那種幾乎接近的完美的聲音,一直迴蕩在眾人的耳中。一下子讓大家都知道,南楓的唱功,真的不只是一般厲害的樣子,而是很厲害的。

    「小詩詩,你看他唱得好聽吧!」

    旁邊的玉泌突然開口向自己問道,可是自己還是要面子的不是,所以就沒有好好的回答她的話:「一般般,世界第三!」

    玉泌聽了,就知道是自己的閨蜜嘴硬,看了這麼多,她不喜歡才怪。雖然你的嘴巴不說什麼,但是看樣子,心應該已經被南楓給拿走了。

    「卻,就知道你嘴巴硬,唱得這麼好聽你都說不怎麼樣!看來我們的大小姐,還是眼見太高啊!」

    她看著玉泌,沒有再說什麼,就只是默默的看著前面,欣賞音樂。不理她了,自己還是要好好享受的。

    林詩給她使了一個耍臉,就沒有再看過自己的閨蜜了,現在的專注力。應該都是放在南楓的身上,他的歌曲,還沒有唱完呢!

    ……

    伴隨著尾曲的結束,在座的各位都發出了自己的掌聲,他也很乖的走了下來,坐回位置上。

    老師重回講台,微笑著對大家說:「剛才咱們的南楓同學已經為大家唱了一首動人歌了,大家是不是還不想就這樣結束呢!」

    一些女生就回答說:「是啊!老師,我們還想聽呢!」

    「老師,老師您為大家來一首吧!」

    「好久沒聽,十分想念呢!」

    ……

    一片喧鬧的聲音里,老師也是服了這些孩子了。學習,就是要合理的,有的時候,要適當的放鬆,很重要。

    老師向大家招手,笑著說:「好了,好了,差不多就可以了嘛,是不是。老師可不會像南楓同學那樣的好聲音,這要是在社會上,南楓同學是要收錢的。而老師不行,聲音唱出來,那就是要命了,是不是?」

    話一落,老師的這番玩笑,也逗得同學們哈哈大笑。看見同學們的笑容,老師心裡明白,以後自己上課,他們的興趣或許就上來了。

    為人師表,我們的學生,不是棍棒下出來的教育,要想辦法。找到他們喜歡的事情,或者用一種特別的方法,讓他們覺得:這個老師有意思,以後上課,還是能多聽聽的。

    與其讓學生永遠記恨,不如讓他永遠都喜歡自己。

    這關鍵,方法是非常重要的。

    只有融入了他們當中去,才能稱得上「一日為師,終身為父。」的說法,記恨,怎麼也不會想到。居然還有這麼一句話,在激勵著我們努力的步伐。

    「哈哈哈…」

    林詩突然大聲說:「老師沒事的,我們大家都想聽,不相信你可以問問南楓同學。」

    同學們知道了她的意思,面帶微笑的就說:「噢~」

    第二十九章 弦美之音

    南楓看著他們,不知道怎麼的。又說到自己,不會是又要讓自己上台表演什麼吧!自己可不會再幹了,那麼累,才不要。

    不過重要的還是上台還是挺尷尬的,還是少上台的好。

    老師看著他,有點不好意思的再次問道:「南楓同學,真是這樣的嗎?」

    眼中還是有些疑惑的,剛剛自己已經喊過他上台來表演過,現在又要想著讓他上台,總感覺是不怎麼可能。可他不上來,自己又不想自己來。

    他想了想,說:「老師,我確實想聽聽您唱的,老師您能給大家看看吧!」

    這下,老師可沒有什麼理由再拒絕孩子們的邀請了。深吸了一口氣,才不自信的回答同學們好:「同學們,既然你們都已經這麼說了。那老師就獻醜了,希望大家可以多多捧場,謝謝啦!」

    老師一說完,下面的同學就開始起鬨,紛紛激動的拍手叫好。現在的課堂,已經變成了一種才藝秀,很顯然,大家已經被這些優美動聽的音樂,聽得著了迷。

    余以未進,還沒有玩夠,就讓大家好好學習,這是不可能的。現在的情況,只有等他們都玩好了,才能上課,不然沒有效果。

    反正這節課也快要下課了,自己就當好好放鬆一次吧!

    「老師,好…」

    「好,來一個…」

    「快點…」

    

    <span>傳送門: | |
關閉