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    他私心是怕陳寂欺負盛初，不想把他們安排成同桌的。

    問題是，當初分配同桌的時候，剛好多出一個人，沒人願意當那個落單的。

    還是盛初主動提出想一個人坐，才解決這個局面，現在也不好隨便給她安排成其他同學。

    而且，其他老師也說，最好的選擇就是把他倆湊在一起。

    盛初絕不會陪陳寂上課講話。

    等了將近半分鐘，見兩人遲遲沒有出聲，他無奈揮揮手：「你們兩個都沒意見的話，暫時先這麼定，之後有問題可以再和老師說。」

    「盛初，你先帶陳同學去教室，等會早操的時候我和姚遠聯繫，讓他第一節 課下課帶新同學去教材室領書。」

    「陳同學也是，你同桌的特殊情況我也和你提過，以前學校的那套就不要用到我們一中了，好好學習才是硬道理。」

    盛初安靜半晌，才極輕微地點了點頭，也沒招呼陳寂，自顧自地轉身，往辦公室門口走。

    陳寂也懶懶散散直起身，難得做了回有禮貌的好同學：「謝謝老師，那我就先去班級了。」

    言罷，也不等李章平回應，他雙手插兜，像在公園閒逛的老大爺，慢條斯理地跟在盛初後邊。

    盛初難以形容自己此刻的心情。

    這種感覺，仿佛在野外遇到黑熊，靠裝死糊弄過去後，剛爬起來，誰知道那黑熊去而復返，回來把她踹回坑裡。

    哪有什麼運氣好。

    天真地以為獲得陳寂的間接幫助，還主動給他做小餅乾的她，像個小丑。

    教室辦公室在四樓，班級在三樓，隔了層樓梯，學校的樓梯都是兩段式的，中間有個距離很短的走道。

    儘管盛初很努力地讓自己走得快一點，耐不住少年身高腿長，在走到樓梯中段的時候，陳寂一個大步，成功擋在她前面，抬抬下巴，眼底明晃晃寫著「我們談談？」

    盛初才不想理他，拐個彎兒準備繞過去，似是早猜到她心中所想，陳寂眯起眼，施施然往右挪了步，再次擋住她的去路。

    「盛同學，別急著走啊。」

    嗓音懶懶散散的，聽起來意外地欠揍。

    盛初安靜兩秒，伸出食指，碰了碰自己的嘴唇，強調似得，雙手交疊比了個大大的叉。

    一般人看到這個手勢，懂她的意思後，都不會再浪費時間和她溝通。

    可惜陳寂並不是一般人。

    他是明知道她不能說話還硬要和她搭話的傻逼。

    傻逼淡淡嗤了聲，目光牢牢鎖在她身上，仿佛能看破她所有小心思：「別裝了，你的秘密我都知道，不打算解釋一下？」

    聞言，盛初怔愣片刻，反應過來後，有點兒無語。

    解釋什麼，解釋在你面前冒充你遠房表妹這件事嗎？

    她確實騙了他，那他當時不也沒直說，就等著今天看她笑話嗎？

    四捨五入他們也算扯平。

    她還沒找他算帳，他倒是惡人先告狀。

    偏偏她這次出來沒帶素描本，都沒法兒寫字溝通。

    陳寂看著清瘦，肌肉線條流暢，身材挺拔，看得出來平日維持著良好的鍛鍊和運動，在他不肯讓道的情況下，盛初這小身板，憑蠻力通過的可能性幾乎為零。

    迅速得出這個結論，盛初思索片刻，手掌掌心向上攤開，示意他伸出手。

    陳寂神色微頓，顯然沒明白這個舉動是為何意，狐疑地掃她眼，還是配合地把手伸出來：「我警告你，別想耍花招，你——」

    話還沒說完，有隻手握住他的手腕，軟得不可思議，與此同時，掌心傳來細微的癢意，酥酥麻麻的，像觸電的感覺。

    陳寂被打了個措手不及，整個身體肉眼可見地僵硬了下，下意識抽回手，往後退了一大步，頗有些惱羞成怒的意味：「不是叫你別耍花招！」

    盛初手指還懸在空中，滿臉莫名其妙，完全不理解陳寂怎麼突然這麼大反應。

    這不是他自己要求的嗎。

    她沒法說話也沒帶紙筆，他非要聽解釋，她只能在掌心寫字。

    結果又說她耍花招。

    好在總算是給她讓出條道來。

    盛初沒再理他，徑直繞過眼前的人，下樓，往班級的方向走。

    陳寂站在原地沒動，過上半晌，他像是終於回過神來了，舔舔後槽牙，後退一步，泄憤似得踹向牆面。

    操！他剛才的反應也太丟臉了吧！

    不就是掌心寫字嗎！躲什麼躲啊！又不是沒被女生碰過手！

    完蛋了，盛初現在肯定在心裡狠狠地嘲笑他。

    夏末秋初，天高雲淡，細碎的陽光通過樓道的立式窗折射進來，給空曠的地面鍍上層金色的光輝，隱約可以聽見朗朗讀書聲。

    樓道中只余少年氣憤的嘟囔，如果這時有外人在，甚至能看見他微紅的耳根。

    「明明可以說話還偏要寫字，圖什麼啊。」

    「媽的，手怎麼比聲音還軟。」

    **

    盛初獨自回班級的事情出乎所有同學的意料，大家下意識認為，轉學生會跟著她一起進來。

    姚遠是個八卦的，當即伸長脖子，轉過來搭話：「盛初，老李喊你去辦公室幹嘛啊？不會又是勵志演講，沒提轉學生？」

    「姚遠！」沒等盛初回應，楊惡煞怒氣沖沖的聲音響徹整個教室，「現在是上課時間！不把早自習當課是吧？這兩天我們上李清照的《聲聲慢》，你把課文抄五遍，明天上課前交給我。」

    

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