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2023-09-29 00:50:06 作者： 霜華墜
因為沒地方洗澡，林盈只用熱水擦了擦。她已經很知足了，上次來的時候這個小屋還只是一個快塌了的倉庫，她只能和寶音叔他們擠在前院，那裡人來人往洗漱更不方便。看這屋子還很新，寶音叔是個稱職的嘎查長，不可能中飽私囊，所以這些年嘎查里人們的生活水平應該都有所提高了。
累了一天，兩個人也沒了耳鬢廝磨的心情，道了晚安，送了晚安吻，便各自回屋休息了，一夜無夢。
第二天吃過早飯，寶音叔先帶著他們去看了昨晚林盈口中磚砌的蒙古包，林盈之前來過，沒覺得怎樣，裡面現代化的東西很多，已經失了蒙古族的那種原汁原味。秦秋卻是沒見過，處處都覺得新鮮，一點點仔細觀察著。
看過蒙古包，寶音叔帶著林盈和秦秋來到了嘎查里唯一的一所小學，他已經提前和校長打好了招呼，借用學校的教室給孩子們上課。嘎查里沒有初高中，孩子們小學畢業後需要到蘇木(鎮)去讀初高中，有些孩子小學畢業後就輟學在家幫忙打理牧場。
這個小學只是在一個大院子裡建的一排平房，前幾年林盈來的時候操場還是土地，孩子們一跑便塵土飛揚，如今地面已經硬化，鋪了一層水泥，可也是什麼健身器材也沒有，整個操場只在中間的位置孤零零地立了一根旗杆，與教室遙遙相對。
寶音叔帶著他們進了教室，已經有大大小小二十幾個孩子等在那裡了。每個孩子都頂著高原紅的臉蛋，用一雙清澈的大眼睛好奇地打量著林盈和秦秋。
寶音叔先用蒙語和孩子們說了一陣話，然後又用漢語說了一遍，其實就是簡單的介紹一下這兩位老師，再囑咐他們要聽老師的話。寶音叔對著秦秋說：「這些孩子漢語說得不利索，大孩子還好些，小孩子有時候還會聽不懂，你和盈盈多擔待，多費心，我替他們的父母謝謝你們。還有些讀蒙校的孩子沒來，我再去做做工作，就算考試用不上學學也沒壞處。你們上課吧，我走了。」
寶音叔走後，林盈和秦秋先後向孩子們做了自我介紹，然後便開始分班，小學生都跟著林盈，讀初中以上的都跟著秦秋去了另一個教室。林盈之前和秦秋商量過，上午八點到十點，林盈給小學生上語文課，十點到十二點給初高中生上英語課，這期間秦秋先給初高中生上數學，接著給小學生上數學。下午兩點到四點林盈給小學生上英語課，四點到六點給初高中生上語文，秦秋則先給初高中生先上物理，然後帶著小學生上上體育課，出去玩一玩。他們準備採用複式教學的模式授課，就是先給一個年級上課，讓其他年級的孩子做別的。看著上課時間很長，實際卻是老師很累，孩子們並不辛苦，他們可以利用老師給其他年級的學生講題的時候看看書或做做練習。
開始上課後林盈發現了很多問題，無論哪個年級的孩子基礎都不好。這裡的小學是蒙語授課，可到初中之後又改了漢語，蘇木只有一所初中和一所高中，全都是漢語授課，有些適應不了的孩子會選擇去旗(縣)里繼續讀蒙校，可因為路途遙遠必須住校，家長們不放心，讀蒙校的孩子不是很多。
同樣的問題秦秋也發現了，課間休息時兩個人簡單交換了意見，他們決定改變教學方式，不再按年級、按部就班的教課本，而是把所有年級的知識點都提煉出來，圍繞知識點進行拓展，讓所有上小學的孩子一起上課，所有初中高生一起上課，從最基礎講起。
改變了教學方式，林盈發現效果好了很多。這之後只要發現什麼問題，兩個人都會認真商量，互相交換意見。他們雖然沒了在一起膩歪的時間，每天除了上課備課就是交流討論，可這種事業上的相互扶持、相互尊重、取長補短、攜手並進的狀態，讓林盈覺得兩個人的關係更進了一步，互相之間也有了更深的了解。秦秋眼中除了溫柔、寵溺，更是出現了讚賞的眼神，這讓林盈覺得不虛此行。
第21章
轉眼來到巴彥哈達已經半個月，林盈和秦秋終於在還有一個星期過年的時候，把所有知識點給孩子們過了一遍。秦秋風趣幽默，把知識點穿插在實際生活和小故事中;林盈則把知識點和動畫片、小遊戲結合在一起，孩子們上得十分開心，期間想讓他們休息兩天的安排都被孩子們拒絕了。
剛剛結束補課的當天，寶音叔找到林盈和秦秋，說：「旗里要開冬季那達慕大會，為期三天，我兒子烏力吉代表嘎查參加搏克比賽，也就是你們說的摔跤。我們準備下午出發，你們要不要一起去看看?」林盈和秦秋聽得兩眼冒光，這個熱鬧必須要湊啊!
下午秦秋開車，載著林盈、寶音叔和烏力吉向旗里開去。走之前烏力吉的妻子烏雲挺著快八個月的肚子站在門口給他們送行，林盈聽不懂他們在說什麼，但能看出來兩個人之間情意綿綿。林盈轉身準備上車，發現秦秋正站在駕駛室的位置灼灼地看著她，他是不是也在他們身上看到了相同的未來?屬於他們自己的未來?
第二天一大早，他們便和寶音叔來到了那達慕大會現場，那達慕大會不賣票，誰都可以去看，但要早早出發才能占到前面的位置。他們來得算早的了，但會場已經聚集了很多人。林盈和秦秋的眼睛都快不夠用了，到處都是穿著蒙古族傳統服飾的人，有騎馬的，有騎駱駝的，還有坐在由馴鹿拉著的爬犁上的……雖然氣溫很低，但完全擋不住人們的熱情。