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2023-09-28 20:13:54 作者: 方寸滿
    沈行看裡面人都走了,才一個人進了空蕩蕩的教室。

    宋遠進來的時候,沈行在低頭做閱讀理解,白皙修長的手指握著昨晚那支鋼筆,筆尖在某條句子下畫了條橫線。

    他掀起眼皮看了宋遠一眼,指節扣了下桌子的左上角,示意宋遠把卷子放那兒。

    宋遠放下試卷沒有要走的意思。

    沈行寫下一個「C」,抬頭看著宋遠,眼裡是如同看陌生人一樣的疏離。

    宋遠:「你都不和他們一起吃早餐的?」

    沈行聽了他這話,感覺好笑,但他沒笑,怕一笑這人便自以為被認可,大肆發散聖父光輝。

    沈行低頭,幾秒鐘時間已經看完了題,他選了個答案,便繼續往下看,儼然一副「懶得理你」的模樣。

    仿佛被暗了暫停鍵,兩人都沉默著。

    「我說讓你去吃早飯。」宋遠態度忽然強硬起來。

    沈行筆尖一頓,在試卷上留了個不甚美觀的黑點。

    「你在管我?」沈行放下筆,起身靠在椅背,說:「你以什麼身份管我?哥哥?」

    宋遠看著沈行,聽著對方冷漠的話語,心涼了大半,他稍做退步:「那你至少去買些零食……」

    「你可不可以滾啊?」沈行打斷了宋遠的話,把試卷收進了抽屜,出了教室。

    一中的教學樓後建了小花園,時值初秋,東南角金黃色的雛菊正撇下群花獨自美麗,沈行坐在廊椅上百無聊賴地翻生物小冊子,嘩啦啦的幾聲響吵得他十分煩躁。

    積累的煩躁在有人遮了他的小冊子時徹底爆發。

    沈行抬頭正看見一張熟悉的臉。

    他換了個日常些的黑色假髮,才到肩,純白襯衫和黑色長褲,整個人乾淨利落,儼然一副女強人的模樣,和那日在酒吧的造型大相逕庭。

    孟閒把手蓋在了沈行的小冊子上,說:「你老師沒有教過你,在陽光下不要看書嗎?」

    沈行接連兩次被迫接收別人的善意,心裡像燃了一團火,攪得五臟六腑都燙得慌。

    「教過,我沒聽,學校這種聖神的地方,什麼人都能進麼?」

    沈行依然坐著沒起身,可能是因為面前人穿著女裝的緣故,他們一高一低,他竟奇怪的沒有被壓迫的感覺。

    孟閒摸了摸鼻子,思索片刻,說:「當然不是,不過我當然和別人不一樣。」

    沈行心說,你憑什麼和別人不一樣,憑你男扮女裝嗎?

    孟閒一眼便看穿了沈行心裡的小九九,大方一笑,說:「那倒不是,我孟家是雲城一中股東之一。」

    沈行:「真的嗎?」

    孟閒的笑容一滯,下意識便要點頭。

    沈行突然起身,繞過孟閒走了一段路,遠遠地笑了笑,說:「鬼才信你。」

    孟閒:「……」

    -

    沈行回教室時,很多人已經回來,宋遠讀高三,第一節課要上得早,顯然已經離開了。

    距離第一節課開課大約還有十來分鐘,他看見許多人圍在第一排講台邊的那個位置上——那是文藝委員陳漫欣的座位。

    他瞟了一眼,並不打算參與其中。

    他坐著刷題,不一會兒就有人走了過來。

    陳漫欣抱著報名表,左手撩了一縷青絲夾在耳後,軟軟糯糯地開口:「沈行同學?」

    沈行哪怕知道陳漫欣的來意,也假裝疑惑:「怎麼了?」

    「沈行同學,我給你留了個跳高……」陳漫欣聲音越說越小,好半天才重新鼓起勇氣:「我不是說非逼你報,就是你去年……拿了個第一。」

    沈行:「嗯。」

    陳漫欣啞了聲,小臉漲得通紅。

    「把表給我。」沈行笑:「給我我來報。」

    陳漫欣走後,陸耀靠著牆,說:「沈行你行啊,看你把校花逗的!」

    沈行偏過頭:「校花?」

    陸耀眨了眨眼,不可思議道:「你不知道?昨兒個學校論壇剛出的,比賽那是一個激烈啊……」

    沈行見陸耀又要侃侃而談,忙道:「我不玩那個。」

    陸耀見沈行是真的不關心這個,便也不再多說,他一直不太理解他這個同桌的生活方式。

    他已與沈行同桌一學期有餘,自認是整個班上與沈行最親密之人,但沈行的許多舉動,他仍然弄不明白。

    如果要說個比喻,沈行像個佛,沈行如此嚴格地約束著自己,卻仿佛不知道是為何自律,他看不到沈行對名校的渴望,更像是做與誰看一樣。

    可沈行來時,身邊又分明沒有同伴,那又是為誰?

    午休時,沈行走到走廊上,想沿著走廊去接水,路上他抬頭望了一眼花園——

    雛菊花旁空無一人,秋風留幾片飄落的葉子,石子路上不大幹淨。

    沈行忽然想不通自己為什麼要往那兒看,他若無其事地轉過頭,正撞上一個人。

    那是個高大的男人,沈行正撞上對方胸膛。

    莫名的熟悉感襲上心頭,沈行正要抬頭,忽然看見了面前人身後教導主任的身影。

    午休時不准出教室,沈行趁著學委入睡,偷偷摸摸出了教室,卻撞上巡邏的教導主任,沈行心一涼,匆匆向面前人道歉,而後回了教室。

    他在教室坐了一會兒,教導主任並沒有跟來,他想教導主任可能是沒看見。

    與此同時,走廊上。
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