第324頁

    儘管最初其實是因為她去洗手間折騰了很久，才會磨蹭到這個點的，但慕思思甩起鍋來也是毫不心虛，十分的理直氣壯。

    霍澤明穩穩噹噹地接下鍋來，誠懇認錯，笑道：「是，都怪我。」

    這會兒夕陽早就已經降落下來，昏黃的日光映照著兩人的身影，教學樓越來越安靜。

    除了還沒搞好清潔的值日生，其餘人早就已經回家了。

    他們來到單車棚，把自行車的鎖給解開。

    因為學校離他們住的小區有點遠，所以慕爸爸早就給兩個孩子買好了自行車，方便他們上下學用。

    不過慕思思方向感不好，學了很久都沒有學會，反倒是霍澤明，上手第一天就已經騎得很熟練了。於是慕思思在掙扎了無數次後，終於放棄了學車的念頭，索性讓霍澤明乘著她去學校算了。

    霍澤明把兩個書包放在前面的車籃上，回頭對慕思思說道：「妹妹，扶穩了。」

    慕思思敷衍地嗯嗯兩聲，「知道啦。」

    霍澤明有時候比她爸還要囉嗦。

    霍澤明不放心地看了幾眼，見慕思思的確是扶穩了，不會摔下來之後，才收回視線。

    霍澤明踩下腳踏板，輕輕鬆鬆地就帶著她駛出了教學樓。

    慕思思感受著呼呼的風聲，抬頭望見天邊的晚霞，彎眼嘻嘻地笑著：「回家啦！」

    她揪著霍澤明的衣角，笑得一臉明媚。

    霍澤明聽著身後歡快的笑聲，眼底亦是浮現起一抹淡淡的漣漪來。

    *

    兩人回到家之後，隨便熱了點剩飯剩菜，又再喝了點湯，就這樣簡單地解決了一頓晚飯。

    慕思思在旁邊看著電視，霍澤明則是在邊上的桌子寫著筆記，等到他整理完後，才將本子給她，「妹妹，給。」

    慕思思放下遙控器，看了眼霍澤明寫的筆記。

    他的字體實在是跟同齡人不太一樣，其他這個年齡階段的男生寫的字大都歪歪斜斜的，看不清寫的具體內容，反觀霍澤明的字跡，則是端正秀麗，整整齊齊的，讓人一目了然，看上去十分賞心悅目。

    慕思思大致把筆記過了一遍之後，才拿著自己的本子出來，打算照著重新整理一次。

    等慕爸爸回來的時候，她已經寫得差不多了。

    慕思思一聽到動靜，二話不說就把自己的書包拎了起來，拿給父親看：「爸爸，我的書包拉鏈壞了，你幫我修一下。」

    慕爸爸看了眼，忍不住笑：「寶貝，你都弄壞多少條鏈子啦？要不咱們就換一個，不要這個書包了好不好？」

    慕思思皺眉，拒絕道：「不好，我就要這個。」

    這個書包還是她之前參加作文比賽，拿到三等獎後的獎品，慕思思可愛惜這個書包了，天天背著它，哪怕拉鏈壞了也捨不得換。

    慕爸爸見沒法說服女兒，唯有接過她的小書包，點頭：「好，爸爸等下就幫你修。」

    慕思思抄完筆記，把書包塞給父親後，就跑去房間拿衣服，準備洗澡了。

    她出來時還很不放心地叮囑爸爸：「記得要幫我修哦，明天上學要背的。」

    慕爸爸失笑：「爸爸知道了。」

    慕思思得到允諾後，才跑去浴室洗澡去了。

    霍澤明在旁邊看著，見慕思思開始修書包，遂也過來看了眼。

    慕爸爸停下動作，笑問：「小澤也想學？」

    霍澤明點頭，目不轉睛地認真觀察著，他輕聲說道：「這樣的話，下次就不用麻煩您，我也能幫妹妹修東西了。」

    慕爸爸哈哈一笑：「還是哥哥懂事，知道心疼人。」

    他們說話的時候，浴室那邊已經傳來了嘩嘩的水聲，慕思思在洗著澡了。

    慕爸爸修好鏈子，正打算試試能不能拉好，打開書包時卻「咦」了一聲。

    他拿出一封明顯是情書的信，眉開眼笑道：「喲，囡囡也收到情書啦？」

    慕爸爸顯然是個很開明的家長，並不會過多干預孩子們生活上的事情，對於戀愛的事也不像其他家長那樣草木皆兵。

    這封信也不知道在裡邊放了多久，都已經開始有些褪色了。要是慕爸爸沒有發現的話，光憑慕思思那遲鈍的反應，恐怕等到她換新的書包了，都不一定能發現得了這份情書。

    霍澤明看清上面的字跡，發現與他今天在課桌看見的那封是一樣的。

    看來送信的人知道慕思思也許發現不了那封信後，就又再送了一封。

    慕思思從浴室出來的時候，就發現客廳里的兩個人一下子變得安靜起來，聽到聲音後更是不約而同地朝她看了過來。

    慕思思用毛巾擦著頭髮，看見他們複雜的眼神，豎起眉毛來，軟聲軟氣地質問道：「幹嘛這麼看我？是不是做了什麼對不起我的事呀？」

    霍澤明沒有言語，顯得有些安靜。

    慕爸爸卻朝女兒招手，示意她過來。

    慕思思走過來後，慕爸爸幫她擦乾淨頭髮，見女兒擦了這麼久頭髮還都在滴水，無奈一笑：「你看看你，頭髮都還是濕的，毛巾擦哪裡去啦？」

    慕思思哼哼唧唧的，仰起臉看他，狡辯道：「毛巾在你手上呢。」

    慕爸爸揉了把她圓嘟嘟的臉蛋，卻沒有提及情書的事情。他雖然開明，卻也不想女兒在這時候為這種事情費神。

    孩子們在這時候心理等各個方面都還未真正成熟，正處於對一切懵懵懂懂，卻又對一切好奇的年紀，需要家長的正確引導。