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2023-09-28 19:01:50 作者: 星星番茄
    現在, 我沒有任何立場留在工作室工作了, 更無法待在這裡繼續工作。這裡到處是屬於我和雷震宇的回憶,吵鬧的、甜蜜的……即使站在工作室的門外, 都足以讓我心痛到無法喘息。

    辭職對我來說,是最好的選擇。

    由於我和雷震宇離婚的事並未向外界公開,我向莫總提出了辭呈時,同事們都以為我辭職是為了做全職太太才要離職, 不但給我各種祝福,還不停詢問我和雷震宇何時在國內再辦一場婚禮。莫總雖然覺得我執意離開工作室有點遺憾,但他還是批准了,也給了我祝福。

    面對大家的恭喜和問題,我不置可否,只有強裝笑顏打著哈哈,心中卻儘是鑽心的苦澀。

    辭職後,我在醫院全心全意地照料老爸。

    這段時間, 蘭夕也多次私下苦口婆心地勸我挽回這段感情, 更對對我在離婚協議書上簽字很生氣,但我都只裝作堅強地一笑置之。她實在拿我沒有辦法,又見不到雷震宇, 只好去找李墨理論,之後好像也沒了下文。

    關於雷震宇,我早就什麼都不再想了,也不敢想,就連手機里那張與他的唯一的合影,我都忍痛刪除了,就是怕再想起過去,想起與他的點點滴滴。

    隨著老爸的情況一天天好轉,醫生建議我等老爸痊癒後,最好帶他去美國療養。

    這次為老爸治療的醫療團隊主力都是雷震宇從美國邀請來的權威專家,他們也不可能為了老爸一直留在國內,我若能帶老爸去美國,他康復後的後續保養確實更有保障。

    從那時候起,我開始認真考慮去如何在美國生活的問題。

    年初我與雷震宇結婚的時候,他馬上為我辦了美國綠卡。本來很難的事,對神通廣大的他來說,都不是問題。既然居住權的問題解決了,那我帶老爸過去那邊也不難。

    如今語言也不是我的障礙,只是我不知道以自己目前的實力,是否能在美國找到一份收入不錯的工作,以此來保障老爸舒適的晚年生活。

    我很清楚,我不能再依靠雷震宇了,更沒有任何理由依靠他……

    為了報答老爸含辛茹苦的養育之恩,為了給老爸更好的生活,我必須自己努力,不管多辛苦,我都願意!

    之前,我設計了幾個大的園林項目,現在手上有了些積蓄,去了美國應該還可以撐一段時間。

    深思熟慮後,我決定先攻讀美國大學的園林設計研究生,充實自己的專業技能,為以後能在美國工作打好堅實基礎。

    我查閱了很多資料,諮詢了相關機構,得知以我目前的專業資歷和畢業院校的背景,如果能有一個漂亮的GRE成績,申請美國的園林設計研究生也不是太難。

    不過,準備GRE考試真的非常吃力。據說,GRE考試對母語是英語的人來說,想得高分也很不容易,但這並不會讓我望而卻步。

    我買了很多GRE考試的資料,一邊複習,一邊照顧老爸,並決定等他出院後,再報一個GRE輔導班,全力備考。

    同時,我也在大量閱讀很多英文版的園林設計專業書籍,為將來的學業打基礎。

    每天,老爸一休息,我就見縫插針地認真努力地學習,就連那年高考,我也沒有如此賣力過。

    這一次,我不但誓言要考上美國的研究生,我還勵志要拿到獎學金!

    只有這樣,我才能保證在讀研期間也讓老爸在美國的生活好一點。

    一下子,生活變得無比忙碌而充實,我再沒有空隙去想雷震宇了,也似乎不會再想起曾經那些深刻的愛與傷……

    時間似乎過得飛快,一眨眼,又到了春暖花開的季節,窗外的櫻花花瓣被暖風吹起,宛如粉色的蝴蝶,滿天飛舞。

    望著窗外這些繽紛的落英,有些沉澱已久的記憶悄然浮出了水面:去年這個時節,我遇到了……

    強行將那些記憶塞了回去,我想起老爸明天就能出院了,應該提前做點準備。

    我收拾了心情去住院部樓下辦理相關手續,不料在大堂里遇到了羅岳成,他是特意來找我的。

    不知羅岳城來找我的緣由,我的心不受控制地懸了起來……

    自從ViVi和我之間的事爆出來後,羅岳成一直對我膈應,和我早沒了交集。

    他今天突然來訪,讓我意外之餘,更多的是尷尬和對他的歉疚,又或者,還有什麼別的原因……

    一時間,我不知如何面對他才好。

    我正思緒紛亂,羅岳成先開口了,言辭很是疏離:「葉小姐,我不會耽誤你太久。」他開門見山,冷冷問道,「我只問你,震宇到底去了哪裡?」

    這一個多月,我一直刻意迴避所有關於雷震宇的任何事,再次聽到這個名字,心仍是毫無徵兆地一抽,明顯地感到心口的傷,依舊來得犀利……

    我懵懵地看著羅岳成,說不上話來。

    羅岳成將幾本國內外權威的財經雜誌甩到我面前,說:「別跟我說,這跟你沒關係!」

    我拿起雜誌一看,上面的每一條新聞,都讓我觸目驚心:

    「CF最大持股人雷震宇捐出其全部股份,成立慕晅慈善基金,並將拍賣個人珠寶和私人房產所得的數百億款項全部捐出,以幫助需要救助的孤兒、身患疾病的兒童、失學兒童。

    ……
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