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    我只看了一眼那個孩子，然後對易靈隱笑了：「知道了。」

    生物館內熱鬧非凡，現場的人都聚在一處，承辦方給孩子安排了小板凳，我和易靈隱領了上台的號碼牌，來的稍微晚了一些，只拿到了最後出場的號碼，其他的號碼都被被人挑完。

    都是些家長也都是趕鴨子上架，站在台上蹩腳的展示著，除了自家寶貝，基本都沒有人捧場，說到底是一場孩子和大人玩鬧的遊戲，上場都能得獎品，我和易靈隱無奈笑著，然後把鄭雨揚交給易廷柯後，準備登台。

    雖然只練習過一次。

    但是……

    已經足夠了。

    由《梁祝》開場，許是方才磕磣的音樂聽得太多，莫名的認為我和易靈隱的合奏比從前苦練多日的程度還要高上幾分，明明是生疏的東西。

    大多數人對《梁祝》有認知，只要聽到音樂就知道這是什麼，所以用這個來開場並沒有選錯，然後在過度之中轉換成《愛的禮讚》，從中國古典轉變成西洋世紀的溫和敘述。

    靈隱，你知道嗎？

    愛的禮讚這支曲子原名是作曲人妻子的名字，這是一首夫妻二人共同創作的，溢滿了愛的曲子。

    我們兩個來演奏是不是太過於不倫不類了？

    她好像也感覺到了這一點，確實音符漸漸的變的僵硬，這不是我們能理解的境界。

    違和感漸漸出現……

    然後我們轉換了心思，我們只當自己是愛情的觀望者，以期待的目光看待這眼前幸福相愛的夫妻，不將自己視作故事中的人，我們只是渴望者，以渴望者的角度來演奏，這是我們演奏的方式。

    於是啊……

    違和感漸漸消失……

    曲畢。

    有很多人駐足停留，我們獲得了掌聲。

    四張門票到手。

    準備入場的時候，鄭雨揚身後突然冒出一個小孩子，我認識他，沈耀凡，揚揚的同桌。

    「鄭雨揚。」那孩子滿身金燦燦的陽光感，抬頭看了我一眼：「鄭雨揚的哥哥好。」

    「哦，你好。」然後我明顯的發現鄭雨揚牽著我的手僵硬了。

    易靈隱和我揮揮手：「我和廷柯先進去了，有緣再見。」

    「太不厚道。」我對她揮手，放她離開。

    很快沈耀凡家裡人就追上來，父母氣質都很文然，書香世家的氣場很濃，然後我看到了一個熟人。

    我們班的歷史老師……

    無巧不成書，歷史老師是這個孩子的爺爺。

    歷史老師和我寒暄：「琴拉的不錯啊，有專業水準。」

    我順勢問好，老師卻搖頭：「不在學校，不用說那些。」又和那邊的叔叔阿姨問過好，我去看鄭雨揚，他已經被沈耀凡徹底纏上，被拉扯到檢票口，一臉興奮的指著屋子裡面的東西：「你們快點。」

    我連連上前解救了鄭雨揚，檢了票，他就拉著我往植物區跑。

    小提琴隨著跑步一晃一晃，他好像真的很煩和沈耀凡一起玩。

    「你這麼不喜歡他？」停在標本植物前，我蹲下身子問他，鄭雨揚抿唇開口，好大的委屈：「我只是幫過他一次，他就整天纏著我，弄得我好辛苦，今天我只想我們兩個玩，不想帶著他一起。」

    「你幫過他？你幫過他做什麼？」我牽著那個孩子往深處走，裡面還有盛滿星空的房間。

    「他的書包不見了，我幫他找回來的。」

    「哦？」我有了興趣：「從來沒有聽你說過，怎麼回事？」

    「就是大家把書包背著去了操場，結果他的書包找不到了。」鄭雨揚說：「但是角落裡面還有一個我們班的書包，老師以為是誰偷走了，我就說肯定是因為黑色的包容易拿混，一定是哪個孩子拿錯了，結果真的是有人拿錯了。只是這樣。」

    「你還挺有當偵探的天賦啊。我們揚揚真厲害啊。」

    被誇獎的人立刻把下巴抬得老高，一副天下唯我獨尊的樣子，拖著我快走：「那還用說嘛，嘿嘿，我想看枯葉蝶，哥哥。」

    在蝴蝶區轉悠了很久，鄭雨揚很喜歡動物，反觀對植物就沒有什麼興趣，不過……也是，這裡不是仙人掌就是長相頗為詭異的花，他這個年紀也不會感興趣，拿出手機拍了幾張這個孩子看蝴蝶的照片。

    「明天帶你去花鳥市場園玩。」收起手機，我和他說：「咱們也在陽台種點東西，你也體驗一下養育生命的辛苦和責任。」

    「好！」他天真爛漫的點頭。

    易靈隱給我來了信息，說是她弟弟玩的很開心，他們兩個先去吃飯，今天不再集合。

    我回復一句後，領著鄭雨揚接著閒逛。

    「哥哥，我們下個禮拜做什麼？」

    這個禮拜還沒有過完就開始想下個禮拜的事情，小孩子耳朵跳躍性思維真可怕，我稍微想了一會，然後看著眼前連綿至盡頭的藍色牆壁：「咱們去水族館。」

    「水族館？」

    「海洋公園，有海豚，有各種各樣的魚，還有隧道，站在隧道裡面看上方是建築而成的藍色海洋，是個很安靜，很好的地方。」