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2023-09-28 15:52:28 作者: 索斯
    甚至三者兼有。

    他們跟著鄧布利多,不斷沿著堅硬的石頭樓梯向上爬,進入教職工的宿舍塔樓。趙邁的隨從較多,被安排在頂層最大的房間,托爾金在他下面一層。出了兩層之間的螺旋樓梯,兩個人可以通過上下窗台之間的懸梯貫通。

    「你們最好別用那個懸梯,除非出現緊急的情況。」鄧布利多雙手交叉放在身前,對他們說道:「曾經有人從上面摔下去過,一直掉到山下,成了肉餅。因為他死了,所以他為什麼會死一直是個謎。」

    托爾金笑了,但趙邁抓不住笑點,只能尷尬地微微抬抬嘴角。「我們是不是還有同學?明天什麼時候上課?」

    「明天吃完早飯之後就到魔咒課教室去,每天都是上午上課,下午自己學習。」鄧布利多說道:「其實現在還沒有正式講課,所以我每天做的事情都差不多,演示魔法的基礎,講解如何使用魔杖和提升魔力。都不難,我相信你們肯定能跟上。」

    「我可以去圖書館嗎?」

    「當你成為正式學生的時候,圖書館就開放了。你現在如果有想要讀的書,可以告訴我,我幫你們拿。」鄧布利多微微一笑,攤開雙手道:「還有什麼疑問嗎?」

    趙邁看了托爾金一眼,覺得自己還是得問一下:「格林德沃和我們這事兒……」

    鄧布利多快速打斷趙邁的話,用手指指著周圍晃了晃,然後說道:「你們比其他同學來得晚,是因為尋找巫師咒還在改進之中。魔法部因為部長更迭,所以辦事效率有些低。但是我相信,丟失的這一點點時間你們是能夠追的上來的。現在,請好好休息吧。」

    說完,他微微鞠躬告別,快速轉身離開了。

    「好吧,這就是魔法學校,感覺怎麼樣?」趙邁對托爾金說道。

    「這裡真是太完美了!」托爾金讚嘆道:「這裡充滿了神奇的力量,能走會說的畫、自己移動的樓梯、會鞠躬行禮的雕像,還有飛來飛去的幽靈。你能相信嗎,一個這麼神奇的世界就藏在我們世界之中,平時居然誰都不知道!」

    「如果巫師不是那麼驕傲和盛氣凌人就好了。」趙邁揉了揉下巴,對托爾金說道:「我覺得,不管能力大小,在待人接物上最重要的還是平等的心態。」

    「所以我說你是非常罕見的紳士。」托爾金微笑著說道:「不過我不會上你當的呦。你本來就會魔法,自然不會很著急,我可是什麼基礎都沒有,得抓緊時間學習,所以晚餐見。對了,我就在你樓下,如果你要做什麼事情,注意控制音量。」

    朵吉安正在檢查屋子的陳設,聽到這話完全沒有反應。

    托爾金走後,趙邁帶著儲備糧和小花到了陽台上。他的窗口正對著禁林,隱隱約約可以看到樹林中有生物跑來跑去。「你們感覺到了沒有,這裡有充沛的自然原力,但是卻不怎麼聽話。阿良,你在這裡能傳送嗎?」

    「汪汪!」兩聲表示否定,儲備糧現在覺得很受傷。

    「這肯定是城堡的防禦體系,防止敵人傳送滲透的。我一路上都在找符文或者魔法陣,但什麼都看不出來。小花,你怎麼樣?」

    「我也沒有發現。不過禁林中似乎有什麼聲音在呼喚我,讓我很想過去看看。」小花飄在半空中,黃琥珀色的眼睛凝望著鬱鬱蔥蔥的大森林。「那裡的自然原力好奇怪,就像被套上了枷鎖一樣,只能規規矩矩的走路,一點也不自然!」

    「我和你有同感。」趙邁點點頭:「我也很想去禁林看看,但現在恐怕不行,至少得咱們先開始學習咒語,對禁林增加一些了解之後才行。知己知彼才能百戰百勝。」

    「你覺得巫師會是敵人?」

    「我說不上來。」趙邁道:「他們是很神奇,但我怎麼也喜歡不起來。我知道不管什麼族群都會有好,也會有壞,可能比例不一樣,但這本身就是多樣性。我這種不喜歡他們的態度是有點先入為主,甚至可以說是偏見,但我就是控制不住自己會這麼想。」

    「會不會是在阿塔斯殘留的世界意志,或者是異鬼女流氓殘留下來的負面情緒?」小花雙眼中浮現出擔憂的神色:「趙邁,你需要休息,徹底的休息。我們還有很多時間,你千萬不要著急,一切要順其自然。德魯伊的道路就是這樣的,成為大德魯伊並不像成為大法師那樣注重力量,而是心態和自然相合,人與環境和諧統一。」

    「嗯,你說得對,我之前的戰鬥太多了。雖然和家人一同放假讓我調節了不少,但一回到類似穿越的環境,我又開始緊繃了。」趙邁閉上眼睛,緩慢地進行深呼吸,吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……在小花的指導下,他乾脆盤坐下來,盡力放空自己的頭腦,將感官和周圍的環境連接起來,讓自然原力能夠順暢地進出他的身體,過濾他體內所有不自然的雜亂能量。

    一層淡淡的綠色光幕籠罩在他身上,很快就吸引了房間裡各種各樣的小生物。不管是織網蜘蛛、螞蟻、蟎蟲或者是一隻蒲絨絨,都紛紛從藏身的地方聚集過來,一個勁往綠色的光幕中鑽。

    儲備糧呲著牙哼哼個不停,直到趙邁伸出手將它抱在自己膝蓋上,這才老實下來。他有意識地散發自己身體中的自然原力去影響周圍的環境,讓周圍能夠變得更加富有活力。趙邁在霍格沃茨本能感覺受到了壓抑和管束,這種感受並不是來自於校規,而是一種氛圍。
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