第81頁

    她沒什麼指甲，戳到他額頭上也是軟軟的，一點都不疼，秦鐫笑笑，捏著她手帶到自己身邊，「一點吃的就想收買我？」

    姜杊十分乖巧地湊近，手搭在他肩上，低頭親親他，「別生氣啦，生氣會長皺紋的。」

    「就這？」

    姜杊驚訝：「我都親自上門道歉了，勸你不要不識好歹。」

    秦鐫氣的咬牙，但一想兩人一個多月才見這麼一回，別又把人惹生氣不理人，於是自己勸自己大事化小小事化了，但仔細想想還是有點氣不過，把人拉進自己懷裡那點怨氣才消。

    他這張椅子挺舒服的，但坐兩個人太擠了，姜杊嫌棄推他，秦鐫無奈，把人抱到自己腿上，扣著她的腰，滿足得靠在她肩上蹭了蹭，「太久沒見了，讓我抱一會兒。」

    第41章 四十一隻貓

    那些小餅乾兩人肯定是吃不完的，姜杊本著不浪費食物的原則拿了一部分出門給其他人分。

    姜杊從沒接觸過秦鐫的工作，但一圈小餅乾分下來，她能感受到他們公司氛圍還是很不錯的。

    至少看起來比她們語文辦公室要輕鬆多了。

    回到辦公室，姜杊從自己包里拿出作業準備批改，就被粘人的秦鐫又抱了回去。

    他工作不多，好久沒見面了，也不想離得太遠，剛好姜杊需要一張桌子批改作業，就任他抱著，秦鐫難得這麼粘人，蹭得她脖子痒痒的，忍不住側頭又在他唇上印了一下，試圖讓他乖一點自己好繼續工作，誰知道秦鐫越親越來勁，摁著她膩歪好半天差點走火，姜杊推著他，兇巴巴道：「我今天還有好多事要做呢。」

    「哦。」秦鐫應了聲，手指抹去她唇上的水光。

    他的小女朋友臉紅撲撲的，沒塗口紅的唇也是紅艷艷的，看著誘人的很，但看她包那麼鼓肯定還有很多作業要改，秦老闆不能這個時候打擾人民教師的工作，只是抱著她在人脖頸間流連，讓她繼續工作。

    一個班上五十個學生，臨近月考，她就布置了一份作文作業，今天得改完，這樣才能在月考前講一回作文，時間還是有點急的。

    厚厚一沓紙，姜杊實在是不敢讓他們在本子上寫作文了，不然她抱的難受，於是聽了鄭老師的建議改成讓學生寫在紙上交過來，這樣也更方便。

    儘管如此，還是存在許多問題。

    比如沒寫名字的啊，字數不達標的啊，卷面亂七八糟太難看的啊……

    姜杊看的眼睛疼。

    連續改到幾個字數不達標的，看了下名字，忍不住跟秦鐫吐槽：「高中作為才八百字，很難寫嗎？我們論文都是按萬計的。」

    秦鐫膩歪完得冷靜一下，正靠在椅子上看手機，聞言湊近看了看她手上這一張，算上標點符號撐死了也就五百字，字還寫的奇差無比，讓人連看下去的欲『望都沒有。

    他的小女朋友一旦工作起來就非常易怒，只是改了一會兒作業就是眉頭緊鎖，就算是在他腿上也是坐的規規矩矩，身體崩得筆直的，一手捏著紅筆，翻閱紙張的聲音都顯露出不耐煩來，頗有幾分老師的威嚴。

    「我幫忙改一下？」他靠過來，胳膊圈著她，接過她手裡的紅筆看了下。

    秦鐫長這麼大，寫過代碼碼過論文，萬萬沒想到短短五百字的高中作文竟然能寫成如此毫無邏輯且沒有文筆。

    有的文章，他雖然文筆不算優美，但是邏輯好，是一篇不錯的議論文，有的文章邏輯性欠缺，但是文筆非常好，讀起來也是賞心悅目，會是一篇不錯的抒情文，再不濟，也有很大一部分文筆和邏輯都平平無奇，好在讀的下去。

    但總有那麼一部分，文筆和邏輯都不沾邊，完全就是敷衍了事的胡編亂造。

    「這就是為什麼人工智慧至今還未普及的原因之一。」

    秦老闆捏著紅筆滿不耐煩地圈起「為什麼」和「原因之一」，落筆凌厲地批了一個「語法錯誤」。

    秦老闆的字完全顯露了他不耐煩的心境。

    事實證明，高中作文面前，沒有一個好脾氣的老師。

    「在沒有當老師之前，我以為每個學生至少語文都可以，畢竟是語文，是母語。」姜杊靠在秦鐫懷裡，深深嘆了口氣，替人揉揉肩膀讓他不要生氣。

    有人幫忙改作文對一個語文老師來說是件多麼幸福的事情，她都想著要不經常來秦鐫這邊，反正大資本家只需要奴役員工就行了，資本家本人是相當清閒的。

    一篇五百字的作文，幾乎每一句話都被劃了紅線，秦鐫一開始還想多批註兩句，批到最後乾脆打一個叉了事。

    還好他學的是理科開的是公

    司，要是他是老師，恐怕不會有姜杊這種耐心。

    姜杊閒著沒事跟他聊學校的八卦：「我們語文組新來了一個實習生。」

    她的語氣老神在在的，頗有前輩的感覺，秦鐫聽著覺得挺有意思，笑道：「你不是也是實習生嗎？」

    「哼，我才比不上她，一來就帶重點班，」姜杊語氣酸的要命，「不過也沒辦法，誰讓我沒有一個當校長的爺爺呢。」

    秦鐫挑眉，「你不是也是走後門進去的麼？」

    「我才不算走後門！」姜杊瞪他，「我只是熟人介紹，還是需要面試的！人家可是連教資都沒有直接上崗，還是英語專業哦，過來教語文，哈哈。」

    

    <span>傳送門： | |