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    大東北的同學操著一口東北腔，說話的嗓門特別地大，他們性格粗曠不拘小節。南地的同學說著如儂軟語，他們性格要細膩一些，他們說話的語調很輕柔好聽。

    這是一群同樣優秀的人聚在一起，他們每個地方的人具有地方的特性和各自不同的性格，唯一的相同點就是他們都很聰明。他們在最短的時間內彼此相互認識，相互磨合，很快地就適應了軍訓的集體生活，每天大家在一起搞訓練玩遊戲，軍訓的生活變得有趣起來。

    膽子大了的連教官都敢調侃。

    「膽兒大了啊！」這群臭小子，教官的臉都要繃不嚴實了。

    「教官您就說嘛，有什麼不好意思的，也給咱們教兩招。」跟教官一個地方出來的小子操著一口鄉語，問教官的心中有沒有美麗的姑娘。

    教官的年紀也不大，二十歲出頭的年紀，比帶的這群大學生們大不了幾歲。只是他沒有這些大學生們這麼好運，能夠考上了大學來讀書，他家裡窮的十幾歲就進了部隊當兵，這一當就是許多年。

    被問起有沒有喜愛的姑娘。其實還是有的，只是他走了這麼多年，心愛的姑娘可能都早已經嫁人生子了。

    大學裡的女同學所占的比例比較少，他們班上也是男多女少，只有少數幾個女同學。

    這也是時代的因素有關，受到傳統的思想影響，生兒是傳宗接代，是一個家族的血脈的延續，女孩的地位比不上男孩。如果一個家裡供一個孩子讀書的話，那這個肯定就是男孩，因而大學裡男性占的比重要比女性多。

    過了幾天大家就慢慢地適應了大學軍訓的生活。

    他們軍訓訓了一個星期，到了九月一號開學後，其他年級的師兄師姐們才陸續地回到學校。學校里的人多起來就更熱鬧了，校道上都是往來的學生

    教授們也回到學校給學生們上課了。

    師兄師姐們還很愛跑到操場邊上來圍觀他們大一的新生軍訓，想來當年他們也是這麼過來的。操場上號子聲，軍歌嘹亮，大一的軍訓也是一種難得的體驗。

    學生會和各個部門又是開始了招新工作，想出各種辦法來吸引師弟師妹們加入他們的部門。

    「林凜你想進哪個部門嗎？我想進學生會，你要不要一塊去？」陸飛這孩子對學生會報著不切實際的幻想，就想進學生會裡體驗一把當幹部的感覺

    林凜還真的沒怎麼注意過這個，進學生會就需要把一部分的時間投注在那裡面，他現在最主要的問題就是沒時間，「還不知道，我再看看，到時候再說吧。」

    然後陸飛又給他介紹起了學生會的各個部門，還有現在學生會的主席是誰誰誰，一臉夢幻小星星的臉。

    林凜又是一個歪了的，很容易就想歪了。

    開學到現在他們都沒有見過他們在大學的班主任，副班過來通知他們今晚過去開會。副班說道，「到時候大家不要遲到了，都儘量早點過去。」

    「好，副班你就放心吧，我們一定不會遲到的。」有人就應道。

    大學就是這樣，如果班主任不上你們班級的課，基本上就是開學的時候見一面，畢業的時間再見一面，其他的時候都見不到人的。所以平時都是副班代為管理班級，教授他們都很忙，難得會露面。

    所以到了晚上到指定的教室，他們也見到了他們的班主任，一位中年的女教授，不苟言笑，看起來非常地嚴格。

    班主任過來主要也是露個臉讓帶的學生們認識一下，她說話的語速很快，看地出來還趕時間，簡單地說了幾句話就把講台交給了副班了，「你們有個什麼事就找副班處理。咱們副班、你們的師兄是一位非常優秀的學生，你們有什麼不懂的都可以請教你們的師兄。」

    然後她跟副班交代了兩句，讓副班有什麼處理不了的事再找她，蔡教授就要趕著走了。

    大學的修行完全在個人，班主任也不會像以前的小學老師那樣跟在學生的後面，帶他們的副班都還更像是他們的班主任。每天上課都有不同的教授上，一個教室里好幾個班級的學生集在一起，教授們在上面講課只看到黑壓壓一片的人頭，講完課就走了。

    學校里的圖書館那麼大就是為了給廣大的學子們準備的，不懂的就到圖書館去翻書，自己去研究。

    所以這也是從一種被老師握著手的教習模式轉換到了一種老師不管你、完全靠自己去學習和摸索的一種自主學習模式。以前被老師寵愛著的學生們頓時都覺得失寵了，可能幾年大學上下來，不是成績特別優異的學生老師都不一定記得你。

    「蔡教授還有一場講座要趕著過去，蔡教授平時都是非常地忙，所以大家也沒什麼機會見到蔡教授。蔡教授到時候可能會上你們大二的課，可能到時候見面的機會就多了點。」副班給他們詳細地介紹了一遍蔡教授，後面是一大堆的頭銜，聽著都讓人心生佩服。

    下面的學生們對班主任來了又走了也沒有太的感覺。

    「大家經過了一段時間的軍訓，相信大家對大學的生活都有了一個最初的了解。下面就由我來給大家說一說大學裡需要注意的一些事項吧。」副班以過來人的身份又給小師弟師妹們說大學的一些事，當起了一個人生導師的作用。

    其實經過這麼一段時間的校園生活，大家都漸漸地進入了大學的狀態。