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    到縣城的時候，姚彥說道。

    「沒事兒，」姚父看了看日頭，「今日炎熱，我也不想跑車，索性與你一道回家去。」

    「那我去書鋪瞧瞧。」

    姚彥知道姚父是為了寬慰自己，所以想送自己回家。

    到了書鋪後，姚彥交了五百文的定金，拿了兩本啟蒙書，準備回去抄錄，原身是不屑的，可姚彥卻能拉下面子。

    錢不是萬能的，可沒有錢是萬萬不能的。

    抄錄一本能賺八百文，只要書頁夠，字跡乾淨，書面整潔，書鋪都會收。

    「這抄書費眼睛，你要是銀錢不夠花，爹給你，」聽了姚彥與書鋪掌柜的話，姚父趕忙低聲道。

    「我想加深記憶，爹放心吧。」

    姚彥解釋著。

    姚父這才放心。

    等回到村子的時候，遇見的村民瞧著牛車上那些行禮，有些疑惑，「秀才老爺這是休假了？」

    「不是，」姚彥大方回答，「我退學了。」

    於是兩個時辰不到，姚彥退學的消息便傳遍了整個村子。

    姚家族人都來了好幾撥，姚彥都以實在難以上考的理由一一送走。

    下午的時候，姚母特意去村中屠戶那裡買了些豬肉，又買了四塊豆腐回來，晚上做好吃的。

    就在姚彥等人剛吃過飯在院子裡乘涼時，來客人了。

    「都在家呢？」

    村長的突然上門，讓姚彥等人一愣，接著姚父趕忙讓姚大哥去堂屋搬凳子出來。

    接著又讓姚四妹去沖糖水。

    「別忙別忙，」村長趕忙攔住姚父，「我這次來是有事求姚秀才。」

    「叔還是喚我彥哥兒吧，好歹我也是您晚輩，」姚彥笑道。

    村長一愣，接而笑道，「彥哥兒這性子倒是越發隨和了，我們村老童生不是前不久去世了嗎？韓秀才與你之前又在求學，一時間學堂還真找不到夫子。」

    「如今彥哥兒突然回來，倒是讓我有了想法，所以才厚著臉皮上門來，若是彥哥兒願意，這束脩都好談的。」

    紅岩村的學堂有三間屋子，之前都是老童生一人教，工程量是很大的，而關於老童生的束脩，是一個學子一年一兩銀子。

    這個束脩在這個時代是不高的，童生教書一年八百文到一兩，秀才教書一年一輛五錢到二兩八錢不等，而舉人時教書那就直接一年十二兩，可以說秀才到舉人是一個很大的躍層。

    而姚彥是秀才功名。

    村長說的束脩是一兩五錢，他小心的看了眼姚彥的臉色，「咱們村雖說比別的村子過得好一些，可那也只是好一點點，大部分還是不怎麼寬裕，這個束脩已經是能出的最大限度了。」

    姚家人雙眼亮晶晶的，可還是得讓姚彥自己決定，所以他們都沒有開口接話。

    「 倒也不必那麼多，就和老童生一般，我也是村裡的人，」姚彥這話惹得村長眼眶都紅了。

    「姚秀才你擔得起這聲姚秀才，」村長起身向姚彥拱手行禮，姚彥趕忙避開。

    姚父和姚大郎接到姚彥的眼色，上前扶住村長，你一言我一語的說了起來。

    村長再三確定姚彥的心意後，又說了明日開村會，請他一定要去，這才樂呵呵的離開。

    春花被大人叫去關好院門，一家人圍著姚彥。

    「咱們不上書院，還能做夫子，咱們也是夫子了!」姚父激動得語無倫次。

    姚大哥也高興得很，「這下好了，彥哥兒有了著落，村里人也更崇敬彥哥兒的大義。」

    翌日一早，銅鑼聲便響遍了整個村子，村長紅光滿面的在上方表示姚彥將成為他們紅岩村學堂的夫子，且束脩與老童生一樣，村民頓時沸騰起來。

    而票天下午，姚彥便去了學堂，老童生在的時候，學堂的孩子並不多，三個班加起來也才二十個人。

    而姚彥下午登記的時候，一下就從二十人變成四十多人，可見剛來的那些都是衝著姚彥的秀才名號來的。

    其中還有幾個是隔壁村的。

    按照學生的進度，姚彥將學生分為小班，中班和大班，接著回家做了三塊木板，上面寫上班級分類，再拿到學堂給一一掛上。

    村里人主動來幫忙，將學堂里里外外都清掃了一遍，明日便能教書，姚彥晚上一直到半夜才睡，他將教學備案理了出來，明天好上課用。

    姚大郎起來如廁的時候，發現姚彥屋子裡還有光，他不由得擔心姚彥的身體，畢竟身體才好沒幾天，於是上前敲門提醒。

    姚彥應著，「馬上就睡了，大哥你不用擔心。」

    姚大哥在屋子外站著，一直到姚彥熄了燈休息後，他才放心的回房。

    「咋去那麼久？」姚大嫂迷迷糊糊的往旁邊移了移。

    「見彥哥兒還沒休息，提醒了兩句。」姚大哥低聲回著，就怕吵醒孩子。

    翌日，姚母為姚彥煮了兩雞蛋，說是給他補身子的，畢竟教書，費腦子。

    姚彥將雞蛋給了春花，並且表示家裡都一視同仁，他身體沒有問題。

    第一天上課，姚彥先讓孩子們全到院子裡站著，拿起記名冊點名，名字在前，分班在後。

    接著又在每個班選了一個小班長，收作業和發放作業，以及上自習的時候都讓小班長監督。

    而小班則是讓老童生教的那些學生中，選了一個穩重的。