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2023-09-02 20:21:49 作者： 武劍仙
「喔喔喔！！！」
激動的學生們頓時譁然一片，氣氛熱鬧極了。
第337章 他竟然在教學上都這麼給力？！
同學們剛剛熱情起來。
李少傑便神秘的一笑。
一句話，讓這群學生們冷靜下來。
「距離考研已經不剩多長時間了，這個時候，雖然也該放鬆放鬆，但也一定要記得把之前學過的知識點重溫一下，按照科學系統的方式進行一次回顧。」
「啊？！好煩，傑哥你怎麼會提這麼不愉快的話題。」
同學們頓時傳來了一陣輕輕的哀嚎。
「完了，好心情無了。」
「我整個人裂開來。」
「哈哈，不用這樣。」
李少傑笑呵呵的搖了搖頭。
「早晚都是一刀，幹嘛不洗洗脖子呢？」
「好傢夥！傑哥這麼一安慰，我心態更爆炸了。」
「你是來講課的嗎？你是來搞心態的吧！！」
李少傑的話甚至讓老師們都忍不住差點笑出來。
還好繃住了，不要影響形象。
而李少傑仿佛是找到了快樂一般，聳了聳肩。
「反正我是不用考，嗨，舒服。」
「？？？」
「傑哥！你果然真的狗啊！！」
「我笑了，這就是偶像光環的破滅嗎？」
不得不說。
稍微聊幾句，倒是把氣氛給降了下來。
而且，還稍微拉近了一下彼此的距離。
可以開始上課。
「好的，那同學們，我們就聊聊考研吧。」
李少傑打開課件。
介紹了一系列常規的考研時間，考研流程等等。
很快便也步入了正題。
音樂類考研的兩大專業課，便是音樂史＋和聲曲式。
「我們來說說和聲曲式。」
李少傑打開課件。
上面寫了三個項目。
和聲分析。
和聲寫作。
曲式作品分析。
首先，是拿出了幾道判斷題的真題，對學生們進行一個互動。
處理一下課堂問題。
「問，四部和聲中，任何兩個相鄰聲部間的音程都不能超過八度，否則會形成聲部過寬的錯誤。」
「對還是錯？」
「錯！！」
台下幾位學生興沖沖的喊了出來。
「嗯，不錯，挺紮實啊。」
李少傑滿意的點了點頭。
「傑哥，你太小瞧我們了吧！！這題太簡單了！！」
已經有學生按捺不住內心的洪荒之力了。
李少傑翻了個白眼。
「那好，我加個條件，兩秒內回答。」
「臥槽這個爽！」
同學們興奮起來了。
「那麼，同主音和聲大小調的II7，V7，與VII7均相同，是錯的還是對的？」
「錯……不對！對！」
同學們楞了一下，腦瓜子和嘴頓時開始分軌。
明知道是對的，愣是不小心嘴一瓢，禿嚕錯了。
「看看吧，這就是馬虎，著急，之後可要注意了。」
「……知道了！」
出醜的學生鬧了個大臉紅。
李少傑微微一笑，帶過了判斷題。
開始講今天課程的重點。
「注意，大部分的院校只考分析，而非作曲類，非和聲類專業的考生，和聲寫作的範圍一般只考察到離調，和弦變化，近關係轉調，這個近關係轉調，一般就是二三級的關係轉調，難度不大。」
學生們忍住了想要吐槽的欲望。
神TM不大。
對你可能確實不大。
但我們不一樣……
「實際上呢，和聲曲式，更加注重思維的演練，大腦反應的訓練。」
「可是一定要注意，大多數的理論書籍，專業性過高了，經常性的引用很多非常專業的術語，規則繁瑣，具體的步驟因為學術考量，也沒有經過總結與提煉，所以，千萬不要在回顧複習的時候越學越亂！！」
李少傑的話，很好理解。
很多理論書籍，那並不是唯一答案。
很多理念不同，造成的一些想法也不同，音樂藝術很難有一個「正確答案」，因為各個流派，各種名家大師習慣也不同。
但是，音樂是有一個基礎的，正確的，固定的框架，考研也大多數都在這個框架中。
考研，考驗的是【一個學生對於基礎知識的掌握，為後續研究更深層次的知識打基礎】。
而絕對不是考研【你是否是藝術家，你是否有音樂家思維，你是否有獨到的想法】。
這些反而是忌諱。
而並不是那些網絡口嗨大神們所謂「條條框框限制了XX行業的發展」。
那些大神，很明顯，連考研世界的邊都摸不到，但就會憑藉臆測去大放厥詞。
他們不懂，所以會陷入一個自己都沒意識到的誤區。
【考研成功=藝術家】
這是錯的。
考研成功代表你可以進一步學習更高深的東西，能更有機會去實驗你的天才想法。
這才是現實。
【考研成功=另一個階段的學習開始】
僅此而已。
你還在學習的過程，最要緊的是掌握紮實基礎，考試不是死板，而是測驗你的基礎。