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2023-09-02 20:21:49 作者： 武劍仙
然後一起給了傑哥一個鼓勵的眼神。
「？」
李少傑當時就有點麻了。
搖了搖頭，撇了撇嘴。
嗨，上就上吧。
率先開口。
「額……首先呢，我個人是感覺，音樂教育是一個人必須要接受的教育。」
李少傑微微一笑。
「作為一種非文學，非美術的純聽覺享受，一種聽覺上對美的感悟，一種情緒體驗的藝術，不僅可以愉悅人的身心，讓世界變得多彩，更可以……有助於明確審美。」
眾人點了點頭，期待著下文。
「我們國家……或者說，我們漢族人，在評論其他本國民族，或是外國民族，最常說的一句話是什麼呢？」
李少傑微微一笑，豎起大拇指。
「鮮族，能歌善舞，傣族，能歌善舞，彝族，能歌善舞……反正大家都很能歌善舞，就俺們不能歌善舞……」
「哈哈哈！」
台下的學生笑了幾聲，想要聽聽李少傑接下來的話。
畢竟，這是對外交流，肯定不會這麼簡單。
尤其因為李少傑的年輕，而更想讓各位聽聽同輩人的看法。
果然。
「似乎，漢族變成了這個世界上最不會欣賞音樂，最缺少音樂享受的民族。」
李少傑搖了搖頭。
「但實際上，音樂在漢族，或者說，在我們國家的歷史上是很重要的。」
在眾人的目光中，李少傑掰著指頭數著。
「聲色犬馬，聲。」
「形容太平盛世的成語，歌舞昇平，歌。」
「來，君子六藝，禮，樂，射，御，書，數。」
「樂，僅僅在第二，位於【禮】的後面，也就是說，生而為人，先懂禮，後知樂，然後是什麼？是射御書數這些技能。」
「所以，其實古人很早就知道……音樂是有助於令人明確審美的，懂禮，辨美醜，學武藝文化。」
李少傑笑了笑。
「比如，我舉個例子。」
「放一段古典音樂，小孩子聽了，會自己動起來，跟著跳舞，你看？這其實就是最簡單的美的感悟與人類的審美反饋，小孩子懂什麼？也不懂吧！」
「音樂，是人類最早能夠產生明確審美的藝術。」
李少傑聳了聳肩。
「我實在是想不通，你們為什麼一定要強求讓人【懂】音樂呢？能從音樂中感受到美不就行了？你說這不就是犯病嘛！！」
這話一出，不少人臉色一變，試圖反駁。
一名霓虹人開口。
「但是我……」
「求豆麻袋！讓我說完！！」
傑哥一句霓虹語，直接打斷了霓虹人的反駁。
「音樂是純聽覺的藝術，我再強調一遍，音樂是沒有語義性的，所以，在大眾的角度來說，聽音樂，本來就不需要懂，只需要感受到美！！」
李少傑雙手一攤。
「我一個普通人，下班回家娛樂身心聽點曲兒，難不成我還得背一下時代背景，作者生平，乃至創作背景？我有病？！」
「哈哈哈哈！」
第155章 傑哥他殺瘋了！
「你憑啥要求大眾要對樂曲詳細解說？還必須解說到標準答案？」
李少傑聳了聳肩。
「本來人家都聽的有點感覺了，結果一看一表達，全是錯的，嗨，還有誰能有興趣？」
「不對！你說的不對！！」
有位音樂家站了起來。
還擊道。
「如果不去了解背景，不去了解作者的經歷，你怎麼去感悟他的情緒？！」
「我們想推廣的不就是這些作品蘊含的這些精髓嗎。」
李少傑站起來，搖了搖頭。
「錯了！音樂是為了娛樂大眾的，也是為了教育大眾的，我國就有句話，叫做寓教於樂！！」
「所謂的創作者生平，時代背景，作品表達的情感，需要研究這些的不是大眾，而是我們這些音樂人，我們研究這些，目的是學習，借鑑，創新，發展出更多優秀的作品！」
「音樂哪裡有標準答案？哪怕就是同樣的曲目，不同的指揮家的理解不同，表達出來的感覺也不同，難道這個問題你們沒想過嗎？」
此言一出，不少音樂家臉色一變。
仔細想想，確實是這樣。
沒有完全相同的指揮家。
而很多音樂界的撕B，便是因為各自的「標準答案」不同。
「但如果不受到教育，直觀感受的音樂，太主觀了！！」
有音樂家擔憂著。
「這些主觀的東西，並不能證明樂曲的優劣！！」
這句話一出，很多人好奇的看向李少傑。
因為，音樂，雖然在感受上，是情緒的藝術，是感性的藝術。
但其實，在創作的時候，是有嚴謹的框架，是一種理性的思維。
「你說的確實沒錯，但你要知道……觀眾不評價優劣，只會根據各自喜好選擇。」
「人家文學都講了，一千個觀眾心中有一千個哈姆雷特，怎麼到了音樂這更加主觀感性的東西上，就要標準答案了呢？」
李少傑搖了搖頭。
「音樂恰恰是最不需要教育，就能感受到美感的藝術！！」
「我們藝術的本質不就是從人民中來，再回歸人民中去嗎？我們歌頌的不就是人嗎？退一萬步來講，人有那麼多，為啥都要討好？」