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    如果說吉他版的空空如也比較單調的話，正式版的空空如也比起前世胡66的版本更有意思了。

    洛一明十分期待自己第一首歌的小樣是什麼樣的，隨便地洗了一把臉，扒了幾口飯後，洛一明就打車到了董浩老師的音樂班裡。

    「一明，你來啊，快，聽聽你這首空空如也。」

    洛一明前腳剛進門，便被董浩拉到了他的工作室內。

    「錄得可以嗎?」

    洛一明一邊坐在椅子上，一邊問。

    「相當可以啊。你自己聽聽就知道了。」

    在電腦上找出來空空如也的小樣，董浩興奮地點開了。

    自己演唱的時候沒什麼太大感覺，覺得這首歌的旋律普普通通，可當聽到正式的錄音版，洛一明覺得，太神奇了。

    不光是自己的吉他聲音涌在音樂中，董浩老師加入的鼓點清晰有力，不急不緩，將前邊那段空的演唱修飾的很完整。

    最關鍵的，樂器營造的氛圍跟歌詞相得益彰。

    抒情相對到位。

    一詞一句體現分別後對感情生活的失意。

    覺得生命中仿若失去了十分重要的一部分，開始變得不完整。

    內心空空，生活亦空空。

    沒有狂風暴雨的宣洩，也沒有優柔寡斷的拉扯，更多的是看淡了，放空了，覺得許多事情沒有了意義。

    在這種氛圍之下，洛一明的聲音和音樂交融在一起，空空如也淺淺的歌詞變得充滿了力量。

    那種空被放大。

    尤其到了副歌部分，就像是醫者常用的一根細細的梅花針，一下子就扎進了你的心裡。

    覺得被偷走了什麼，真的空空如也了。

    這是我唱的嗎?

    洛一明聽到最後，完全愣在了那。

    這首歌跟他獨獨彈吉他演唱的時候不一樣了，如果說吉他版的空空如也很隨意，近似於玩鬧，小男生的喃喃自語。

    董浩老師錄製的這一版，就是給空空如也穿上了衣裳，它像是一部作品了。

    它少了很多中音部分的枯燥，用音樂鋪墊了很多高潮。

    幾個空空如也，更拉扯人心了。

    「一明，怎麼樣，現在你相信你是一個不得多得的好歌手了嗎?」

    董浩已經聽這首空空如也幾十遍了，昨晚他都在單曲循環這首歌。

    董浩覺得這首歌的高明之處就是百聽不厭，越聽越有滋味。

    「董老師，我是覺得，你太厲害了。我的演唱本來沒有這麼好聽，可有你的配樂上去，頓時高大上了。」

    董浩道：「那也要你的演唱好，我才可以錦上添花。這首歌這麼棒，你有沒有興趣出張單曲EP?」

    董浩常年在音樂圈混，他可以幫上洛一明。

    洛一明搖了搖頭：「董老師，那就不必了。我也沒想著去進軍歌唱圈，實不相瞞，最初創作這首歌，我就是當一個才藝來著。我報名了湖省衛視的閃亮新主播。主持人才是我的夢想。」

    「你說你想當主持人?」董浩不太理解，在他的認識里，主持人並不比歌手風光。

    「對。所以我還是感謝董老師您的一番好意了。不過要是您真的願意幫忙，您可以幫我把這首歌的版權註冊一下。」

    說白了，一支歌，洛一明真的沒怎麼放在心上。要說董浩會不會把這首歌的版權自己邀功了。

    洛一明覺得他大可不必擔心。

    自己已經在閃亮新主播的海選上唱了這首歌。

    就像是胡66唱火了空空如也，儘管後來有任然和汪半壁老師的版本，可大家還是先入為主地喜歡66。

    再者，董浩老師給自己做了小樣，讓自己在他的錄音師錄歌。

    要是他真的要偷這首歌，根本不可能有後邊的事。

    果不其然，董浩爽快地答應了下來。

    給歌曲註冊版權，尊重版權，是音樂人的天性。

    董浩覺得雖然洛一明不想發表這首歌，可在網上，這首歌估摸著還會火起來。只是，少了一個聽到本首歌的唱片渠道罷了。

    「一明，還寫了什麼好聽的歌曲的時候可以繼續來我這裡錄歌。」

    「行，董老師。如果我再寫了歌，一定找您。」洛一明笑了笑，這一世，能在音樂上，遇見董浩老師，洛一明很滿足。

    接下來的一個月，洛一明除了在董浩老師那裡學習吉他，還加了前世很業餘的鋼琴，他還特意看了一下往期的快樂大本營。

    雖然在網上，關於快本的節目並不全，可幾期看下來，洛一明對於05年的快本已經很了解了。

    這一年，何炯依然帶有著稚氣，他也只不過是三十歲的大男孩。

    主持的時候也會說囫圇，一些遊戲主持下來，有時候他自己也有些暈頭轉向。

    可是，何炯老師天然的親和力，年輕的心態讓他很適合快本的節奏。

    可以說，快本和何炯老師的性格是一致的。

    追隨著何炯老師的節奏，李維加，謝那都是樂天派。

    這就是快本的現狀。

    每天在睡前都溫習一遍快本，洛一明是在找到最適合快本主持的那個自己，就如同前世他主持中華好詩詞把自己武裝成為了一個詩人，洛一明在快本上，首先要變成一個頑皮活潑的男孩。