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    關心到底還是個四歲的小孩子，不懂得怎麼拒絕老師，又擔心說出實情會被所有人看不起, 於是只能忍著不安被迫答應了下來。

    可她剛答應就後悔了，因為她發現自己根本達不到徐訓的水平。

    那天下午在學校，關心剪了好幾個小時的紙，想要臨陣磨槍提高水平。可是這事情一時半會兒練不出來，她人就這么小，手上的力氣也就這麼點，連剪刀都拿不穩，怎麼可能剪得出像徐訓那樣漂亮的線條來。

    她只有滿腦袋的想法，卻沒辦法將它們付諸現實，而且因為練得過於勤奮，手上便越來越沒勁，剪出來的東西反而越來越差。

    越著急越剪不好，越剪不好越心急，最後關心剪廢了一堆的紙，卻還是挑不出一張滿意的圖形來，急得她把剪刀一扔，趴在桌上哭了起來。

    這一回是真哭，不是徐訓不肯吃飯時假裝的那種情況。她哭得非常真情實感，當真覺得自己這回是真的完了。

    剪不出好的作品她就辦法向老師交差，交不出畫來不僅她丟臉，小一班的臉也全丟盡了。

    自小要強的關心這會兒想的已經不僅僅是個人的榮譽，這甚至關係到了整個班級體。她越想越傷心，越傷心眼淚就流得越多。

    王老師並不知道她的小心思，還以為她是對自己要求太高，就反過來安慰她。

    「關心不要著急，慢慢剪能剪好的。老師相信你，你那天是早上剪的，這會兒下午了手上沒力氣了。我們不急，明天早上繼續就好。」

    那一刻關心恨不得撲進老師懷裡，跟她坦白實情。可該死的自尊心讓她說不出口，只能淚眼汪汪地望著老師。

    她覺得自己是個壞蛋，辜負了老師的期望，辜負了小朋友的期望，還辜負了徐訓的一片心血。

    他為了不戳穿自己寧願不動剪刀，而她卻沒辦法做得和他一樣好，人生對她一個四歲的小孩子實在是太殘忍了。

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    王老師安慰了關心幾句後，因為有別的小朋友哭鬧起來，只能暫時留她一個人在座位上調整情緒。

    關心哭了一陣兒後也覺得有點累了，從一開始的拼命流淚改成了小聲啜泣，就這樣還覺得口乾舌燥，整個人頭暈眼花，肚子也跟著咕咕叫。

    然後她才想起來，因為早上老師布置了剪貼畫的任務後，她的心情就一直很沉重。所以今天破天荒沒有給徐訓餵飯，甚至連自己那份都沒吃完。

    這會兒臨近放學時間，她的肚子便開始抗議了。

    偏偏那些平日裡喜歡送她零食的小男孩都不敢過來找她，因為早上的時候她把他們說了一通，說自己不喜歡吃糖以後別送了。

    關心在班裡極富威信，這麼一說還真就沒人敢粘她的身，全都離她遠遠的，默默盯著她漂亮的小臉蛋欣賞。

    只有徐訓，不在乎關心凶不凶，在這個時間坐到了她的那張小方桌邊。

    他盯著她哭成核桃似的眼睛說了一句：「不好看，變醜了。」

    這話十分有用，嚇得關心立馬把眼淚收了回去。

    徐訓滿意地點點頭，又從口袋裡掏出了一個小麵包。這是剛才下午老師發的小點心，因為帶了包裝的緣故徐訓就沒吃，直接給擱進了口袋裡。

    這會兒這個小麵包在關心眼裡就變得特別可愛，饞得她不爭氣的「眼淚」順著嘴角流了下來。

    但她還是禮貌地問了對方一句：「給我的嗎？」

    「嗯。」

    關心就把麵包往徐訓面前推了推。後者意外地皺起眉頭看著她。經過這幾天的接觸，他不認為關心是這麼一個有骨氣的女孩子。

    果然關心將麵包推到他面前後又小聲道：「你幫我撕一下，我手指好累，沒力氣。」

    那天在曾家推鞦韆時的那種無力和後悔的感覺又湧上了心頭。徐訓默默在心裡告誡自己要平心靜氣，不要跟小女生一般見識，然後替關心撕開了麵包包裝袋，直接遞到了她嘴邊。

    關心也是餓得狠了，二話不說就著他的手就咬了一大口麵包，一不小心甚至咬到了他的手指頭。

    但她絲毫沒注意到，拿過剩下的半個麵包，一眨眼的功夫就吃進了肚子裡。

    這下她安心了，吃飽了就不會變醜，還會繼續越長越漂亮。

    解決了容貌這個問題後，接下來關心唯一要操心的就是剪貼畫的事情了。

    徐訓看她托著腮幫子愁眉苦臉的樣子，內心有兩個聲音正在大聲地叫著。

    一個說：「她太可憐了，要不就幫幫她吧。」

    另一個則道：「不行，這小姑娘太會耍心眼，她這全是裝出來的。」

    兩個小人在心底博弈了許久，最終徐訓長長地嘆了一口氣，告訴關心：「你去跟老師說，剪貼畫你晚上回家做，明天早上交給老師。」

    關心嘴裡的麵包還沒有全都咽下去，聽到這話小聲問他：「可是我家裡沒人會做這個。阿姨做嗎？」

    阿姨倒也不是不能幫她，只是大人做出來的跟小孩子的肯定不一樣，在關心幼小的心靈里，她覺得那樣的話穿幫的可能性更大。

    於是她只能可憐巴馬地望著徐訓，一副拿他當救命稻草的模樣。

    徐訓在心裡長嘆一口氣，雖然已經準備幫她，但看著她的眼神又總有種被人下套的錯覺。

    算了，不要想太多，就是個小孩子。