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    賜教？

    武林中人，說到輕對方「賜教」這樣的話，多半就是開口挑戰了。可這位博仁親王當然不是這個意思，陳瀟微微一怔，對方已經繼續笑道：「我對漢學頗有興趣，從小也熟讀了不少漢家的經典，佛經也看過幾本。對中土的武學也很有興趣。我說的『不吝賜教』，可不是什麼客氣話。如果有機會，還請陳瀟先生能教導我。我雖然愚笨，但是自問也不會比千葉子更差。千葉子找了閣下這麼一位優秀的劍道老師，我也向分享一下。還請您到時候務必不要拒絕！」

    說完，他居然還對陳瀟點了點頭。

    當著人家的面，就這麼公然開口挖牆角，實在是囂張的很。不過他畢竟是皇室親王，也有這種囂張的資格。

    只是原本他的劍道老師是西平小次郎，今天西平小次郎輸了，立刻在博仁的眼中大大掉價。環顧日本，一流的劍道高人，能超過西平小次郎的已經不多，而那種真正的大宗師級的人，比如竹內文山，卻又看不上博仁，博仁一心想壓過上辰家的風頭，眼看陳瀟顯露出如此的驚人本事，就把主意打到了陳瀟的身上。

    至於陳瀟是中國人，博仁倒是沒有顧慮，向來日本皇室都會學習漢學，請幾個私人的中國老師也是尋常事。況且，連千葉子都已經掛名和陳瀟學習劍道了，自己這麼做，也不算出格。

    這一點，也是他緊緊的扣住陳瀟是「中國高人」，而絕口不提什麼「上辰家內堂弟子」的意思。

    陳瀟淡淡一笑，並沒有開口答話。博仁也不氣惱，這種場合，眾目睽睽之下，他身份超然，公然就招納陳瀟，別人自然沒法說他。但是陳瀟不好回答，他也是理解的，只以為陳瀟是不方便開口，反正自己留了一個態度，事後私下裡再派人接觸就是了。

    說完之後，他也不打招呼，大步就離開了院子。

    出了院門，在心劍齋之外的山道旁，手下的諸多隨從近侍已經等候在那兒，一個近侍眼看主子出來，立刻趕緊恭敬的湊了過來：「殿下，高本大師和宮澤大師兩位已經送下山去療傷了……」

    博仁雖然心中氣惱兩人廢物，不過畢竟兩人是在比試之中受傷，如果自己不管的話，難免會留下一個刻薄寡恩的口舌，就點了點頭，壓著心中的不耐煩，溫言道：「兩位劍師辛苦了，派人去醫院陪同，務必請醫院方面多多關照。」

    那個近侍卻有些腦子不清，冒冒失失又問了一句：「還有……西平小次郎大師範，他已經帶了人先下山了……」

    博仁已經抬步往山道下走，聽了這話，臉上頓時籠了一層寒霜，冷冷道：「什麼大師範！哼，那種廢物，也配當皇室的大師範嗎！」

    原本皇室成員聘請的老師，分為主師和客師。為了表示對老師的尊重，凡是擔當教導皇室子弟的「主師」，都會被尊稱為大師範。這個「大師範」不算是正式稱號，不過是非正式的尊稱。

    只不過，竹內文山的「御劍道大師範」那才是皇室冊立的有正式稱號的「大師範」。

    那個近侍眼看親王發火，嚇得趕緊閉上了嘴巴，心裡卻想：來之前，殿下對西平小次郎恭敬有佳，張口閉口都是「西平大師範」，還親自執弟子禮。現在西平輸了，在殿下的口中，就變成「廢物」了。

    歷來伴君如伴虎，這個道理古往今來，不分中外都是如此，在日本也是亦然。

    當下這個近侍不敢再多嘴，老老實實的跟了下去，卻不敢再提半句關於西平小次郎的話了。

    倒是走到了山下，博仁親王才頓住腳步，回頭看了一眼山上，越過滿山的櫻花林，山上的心劍齋隱隱在望，他微微沉吟了一下，吩咐道：「今晚，你拿一張我的名帖，去拜會一下那個陳瀟，態度客氣一點。我記得你中文不錯，這件事情就交給你辦了，務必辦妥！」

    隨後心中一動，又擔心分量不夠，從懷裡摸了摸，摸出了一柄摺扇來，這把摺扇乃是皇室貢品，質地精美，端的是一件藝術品，象牙質地的扇骨，雕刻精美。

    他想了想，隨口就道：「筆！」

    他是親王之尊，又是極有可能的皇位繼承人，走到哪裡，身邊都是跟了一串隨從，排場比那個佐藤內親王又大了不少。隨行的隨從之中，時刻有人準備了各種物品，博仁只是一開口，立刻就有人將一柄蘸了濃墨的狼毫毛筆雙手捧了過來。

    博仁打開摺扇，沉吟了一下，旁邊那個侍從立刻會意，趕緊走到前面，彎下腰去，把自己的背部方平，給親王殿下充當桌案。

    博仁的漢學果然頗有造詣，微一沉吟，提筆在扇面上寫下了兩句中文古詩：

    但為君故，沉吟至今。

    這句詩乃是東漢末年曹操所著。原來那首詩主要是表達了對才德兼備的君子人才的渴慕，暗合禮賢下士的意思。只是在中國傳揚了千百年來，隨著文化的更迭差異，這兩句詩漸漸的演變成了帶著一點男女情愫的味道了。

    不過博仁這裡取了這兩句詩，卻也是禮賢下士的意思。

    他的書法頗有功底，提筆寫下的這兩句詩來，比劃圓潤有力，顯然書法上也頗有造詣，不是那種草包紈絝子弟。

    吹乾了墨跡，博仁拿在手裡又看了看，臉上露出滿意的微笑，將摺扇遞給了這個近侍：「這是我的禮物，你幫我轉贈給陳瀟君。」