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    程羿東愣了一下，呆著。

    姜昕看他僵愣，在他手指上掐一下，聲音稍大起來，「我說我懷孕了。」

    程羿東當然是聽懂了，但他不知道自己是該笑還是該怎麼表現，人生第一次這麼無措。手腳都不知道擺哪好，無措好半天，突然一把把姜昕抱進懷裡。

    胳膊勒得姜昕喘不過氣，仿佛興奮到不行，對她說：「我感覺我要死了，你能不能懂我的感受？」

    姜昕在他懷裡笑起來，她當時驗出來的時候也緊張得要死了。

    她伸手回抱他，笑得歡，「要生生世世在一起嗎？」

    程羿東深深吸口氣，「你跑得掉嗎？」

    第86章 尾聲

    演播廳後台。

    姜昕化好了妝，正在翻最後一遍她的演講稿，都是熟記於心的東西，每一條她都記得，不過她細心，總愛在上台前多看幾遍。

    有工作人員過來詢問，態度客氣，「姜老師，準備好了嗎？」

    姜昕笑笑，把稿子合起來，「好了。」

    身為一個在全國都有知名度的犯罪心理學專家，姜昕對演講並不陌生。她平時除了搞項目研究，利用犯罪心理學輔助警方偵破案件，也在全國開展過大大小小很多演講，大部分都是公益的。

    也因為這些演講，她在網上成了紅人。

    她演講的內容不是高深的犯罪心理學學科內容，不講微表情或者犯罪側寫這些大家聽不懂的東西，更不講不能外泄的東西。

    她講校園暴力，講反家暴，講未成年人的犯罪預防與受害保護，講家庭教育。

    希望儘自己的一點綿薄之力，推動社會法治進步。

    這一次她演講的主題也很明確，就是校園暴力。

    要讓大家認識到校園暴力的可怕之處，讓更多的家長和老師重視起來，也讓那些遭遇校園暴力的學生，學會如何應對。

    演講中有問答環節。

    作為演講人，總要被問到自身。

    有人就校園暴力的主題問姜昕：「姜老師，如果您的孩子碰到了校園暴力，您會不會讓孩子打回去？」

    姜昕回答得很乾脆，「會，我會鼓勵孩子打回去。」

    有人疑問，「這樣合適嗎？」

    姜昕笑一下，「我們從小到大的教育有很多確實是，一旦遇到問題，家長首先就讓自己的孩子先反省。這一種教育方式，在一定程度上，縱容了一些不良行為，也導致了校園暴力事件不斷發生。」

    孩子在學校受了委屈，回去訴苦，有的家長會毫不在意地丟一句：「怎麼不欺負別人，就欺負你？你自己沒問題？」

    「但是打回去，和恃強凌弱、以大欺小又是不同的概念，你不能教育孩子，誰讓你不爽你就打誰。那就不是反校園暴力，而是在製造校園暴力。」

    「希望大家能多關注一些孩子的心理狀況，不要過於關注成績而忽視孩子的心理問題。家長的態度也決定了，孩子在學校受了委屈，在外面發生了事情，回家會不會跟你們說。」

    又有人問姜昕個人問題，問她：「您看起來非常柔和，脾氣特別好，您這樣的性格，為什麼會學犯罪心理學專業呢？不害怕嗎？」

    「怕呀。」姜昕仍舊笑著回答，「就是因為一開始太怕了，所以才會想去克服。我會走上這條路，說起來也和校園暴力有關。」

    「您也遭遇過校園暴力？」

    姜昕做了肯定回答，但沒細說。

    前世的事情說了像在偽造經歷，說多了會引起不必要的影響。

    「您當時有積極面對解決嗎？」

    姜昕語氣平和，「我遭遇的是冷暴力，解決起來有點麻煩，不過我還是要強調一下，如果大家遭遇了校園暴力，一定要反抗，同時記得向家長和老師求助。」

    「如果家長老師也管不了並且不管呢？」

    姜昕看著提問的人，「對，這種情況有很多。所以我們一直在不斷努力做的，就是引起大家對校園暴力的重視。這和家暴一樣，不是同學間鬧個矛盾，夫妻間鬧個矛盾，那麼簡單，這是性質比較嚴重，需要我們大家一起關注並抵制的事情，堅決不能縱容。」

    「校園暴力給您留下過心理陰影嗎？」

    姜昕坦誠，「很大的陰影。」

    「您是怎麼走出來的呢？就是因為學了犯罪心理學嗎？」

    這個倒不是的，姜昕的語氣溫和溫暖起來，「犯罪心理學是從陰影里走出來以後才決定學的，我能成功走出來，要感謝我的丈夫。」

    對姜昕稍微有點了解的人都知道她的丈夫是誰，這段問答視頻也被單獨放到網上掀起了一陣熱度，大家都說：【一邊教你維護自身權益，預防犯罪遠離犯罪，一邊撒狗糧的姜老師，一邊每天與犯罪邪惡接觸，一邊長得人畜無害像天使一樣的姜教授，你都值得擁有！】

    甚至有人在姜昕的微博下問：【姜老師，和大叔談戀結婚，甜嗎？】

    有人代回：【你看姜老師還跟十八似的，能不甜嗎？】

    姜昕拿給程羿東看，笑著說：「說你甜。」

    程羿東看完了看向她，倒是有另一個問題要問她，笑意很淡地掛在眼梢，開口問：「姜老師，你打算怎麼感謝你的丈夫？」