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    「咦？」韓師修看看表，原來不知不覺已經過去了半個小時。

    飯菜竟然已經一點溫度都沒有了。

    周莫群一直在餓著肚子。

    韓師修覺得很歉疚：「對不起……」

    「嗯？」

    「對不起……」韓師修小聲說：「你一定覺得，用這麼長時間討論這個，很無聊吧……」

    周莫群的時間一定很寶貴……

    周莫群發了那麼多的論文，如果不是非常珍惜時間的話，是不可能當上P大最年輕的副教授的。

    周莫群笑了：「怎麼會。」

    韓師修還是覺得自己做了錯事。

    用一個對周莫群來說完全沒有意義的烙餅問題拖了他整整一中午----

    「我不覺得無聊。」周莫群又說：「只要真心喜歡，怎麼都不會覺得無聊的。」

    「嗯……」韓師修覺得自己非常理解這種心情：「你是說計算機嗎？」

    周莫群又笑：「不只是計算機。」

    「嗯？」

    不只是計算機？

    那還有什麼？

    這時候周莫群已經施施然站起身來：「我去看看還有什麼熱菜沒有。」

    第18章 土撥鼠

    韓師修費盡心思，才終於將周莫群和鄒思久都給哄好了，萬分的不容易。

    他覺得自己是真沒有與人交往的才能。

    好不容易主動了兩次，都以悲劇收場了。

    第一次，擅自將學妹帶去，介紹給周莫群認識。

    第二次，問鄒思久可不可以來嘗嘗自己做的飯菜。

    其實……與周莫群，還有鄒思久，哪有那麼相熟呢？

    對於這種程度的交往來說，不管是第一次還是第二次，都顯得太逾矩了。

    ----這就是韓師修經過了仔細的反思之後得出的結論。

    生活回到正軌。

    學校的事情又占去了韓師修絕大多數的時間。

    第一次考試剛剛結束，韓師修作為助教，連夜將分數給批了出來。

    學生們都說，考完試第二天就上成績的韓師修一定是一個變態。

    韓師修還在黑板上畫了一個表格，60分以上有幾人，70分以上有幾人，80分以上有幾人，90分以上有幾人……

    韓師修分數給的很嚴格。對於那些一看就不會，只是胡亂地所有相關的算式全部列上去的人，韓師修一律給這道題打零分，雖然，按照慣例來說，是應該給一點點的，可是韓師修認為，這對於那些會做題的學生非常不公平。

    所有人都拿到一個很高的分數，是在抹殺優秀學生們付出的努力。

    韓師修仔細地改錯，在每一道題旁邊都給出了應該如何解題的提示。

    對於學生們以前交的論文，韓師修也是很用心地看。

    每一篇論文，他都看了兩遍，認真做著批註，連錯別字都給改過來了。

    如果一篇論文出現了5個或者5個以上的錯別字，韓師修就要根據錯別字的多少扣掉相應的分數。韓師修認為，這是學生不用心的最好體現。

    此外還有出勤。這批學生的出勤分為兩部分----上課，以及與助教一對一地見面。

    韓師修會點兩次名。上課後一次，下課前一次，免得有些只來參加點名的同學成了漏網之魚。他對於數字非常敏感，每次上課只要在階梯教室里走上這麼一圈，就可以知道缺了幾個學生，如果有人代替點名，點名結果與到場人數對不上，韓師修就一定會捉出這個叫人替自己點名的學生，減掉出勤分。

    至於與助教一對一的見面，如果學生是懷著非常敷衍的態度，也是拿不到好成績的。

    ----這樣一大套的東西下來，新學期才開始了幾個星期，絕大部分的人的分數就已經很低了，有四分之一的人甚至相當危險。

    本著負責任的精神，韓師修給這四分之一的危險學生發了郵件。

    郵件被選成了「緊急」。

    主題是：「喂喂餵你要掛了！」

    粗黑的標題，顯得很驚悚。

    正文上說，你似乎還沒有準備好努力地學習，如果再這樣下去，就非常危險，我認為你還沒有擺正心態來選這門課，強烈建議退掉。如果不想退掉，就必須要付出極大的努力，才能成功上岸，等等等等。

    此封「喂喂餵你要掛了！」的郵件一出，引起一片恐慌。

    無數學生大罵韓師修有病，並對韓師修、以及這門課的教授進行了郵件、電話、堵人三重襲擊。

    韓師修自然是不為所動的。

    這一天，當韓師修與周莫群兩個人走在校園裡的時候，一個學生突然從樹叢里跳將出來，從後面一把撈住韓師修的胳膊，大聲嚷道：「你，你不能這麼對我啊！」

    「咦……？」

    那個學生悲憤異常：「你，你怎麼忍心使用如此殘忍的方式，你怎麼忍心眼睜睜地看著我傷心絕望、心如死灰！」

    「……啥？」

    學生又大吼道：「這是我的第一次！這是我的第一次啊！！！」

    「……」

    「我以前從來都沒有過啊！！！」

    旁邊幾個女生經過。

    其中一個指著韓師修，以及那個男生說：「看，gay……」

    另外一個淡定地說：「嗯，還是三角戀呢……」

    「哇，出軌的對象好帥，怪不得不要這男的了……」

    周莫群臉上現出了一點微笑，張口問：「到底怎麼回事？」

    那個學生一臉的悲苦：「他要掛我啊！」

    「……」

    周莫群看了看韓師修，並沒發表意見。

    韓師修一本正經地說：「你的論文裡面有42個錯別字，實在太多了。而且，在規定的兩次與助教的見面和討論裡面，都只待了5分鐘就匆匆忙忙地離開了。這樣的態度是非常消極的。」

    「不是的！」學生身上一下子散發出一種不可名狀的委屈：「我明明在很認真地學習……我有信心，我論文的內容可以排到班裡的前十，錯別字多是因為我語文不好……為什麼語文不好會讓我掛掉計算機！我的考試成績也很理想！兩次都只見了5分鐘就因為我確實沒有那麼多不懂的地方啊！」

    韓師修被這股低壓氣旋嚇了一跳，支支吾吾地說：「大家的評分標準都是一樣的……如果沒有判錯這樣的情況發生，是不可能更改分數的……」

    奇怪，自己明明是有理的，為什麼就是顯得底氣不足呢……

    那個學生，聽了這話之後不再言語，但是卻瞪著兩隻幽怨的大眼睛，默默地盯著韓師修。

    「嗯……嗯……我走了……」韓師修說完，連周莫群都顧不上，一溜煙兒地跑了。

    他實在受不了這低壓氣旋。

    「韓師修……」再看見韓師修的時候，周莫群猶豫了一下，但還是說問：「你掛掉了很多學生？」

    「也沒有……」韓師修回想了一下：「比較危險的大概有四分之一吧。」

    周莫群看了看韓師修，說：「對於其中的一部分來說……懲罰會不會有些過重了？」

    「……什麼意思？」韓師修瞪著眼睛，說：「嚴格地要求學生們，難道不是應該的嗎？」

    只有這樣，學生們才會更加努力地學習。

    也只有這樣，才能區分出真正努力的人和並不上進的人，還以公平。

    「嚴格是應該的。」周莫群溫柔地笑了笑：「但是教師的目的是讓學生們提高自己，不斷進步，而不是給個低分，掛掉他們，不是嗎？」

    「唔……」

    「教育不應該變成懲罰，而是真正的關心，選取對學生成長最有利的方式，並不是顯得有些……」周莫群頓了頓，好像在挑選一個合適的詞：「冷。」

    韓師修定定地看著周莫群。

    「被掛了科的學生可能會對這門課有厭惡情緒，再也不願意接觸，那就得不償失了。」

    「……」

    「你以為是打算留校任教的吧？」

    「對……」

    為了學生好----

    聽起來好像是廢話，不過實際中卻總是會被人忘記----

    「我……我明白了……」韓師修說：「我回去會給所有人百分之二十的加分。」

    「……嗯。」