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    其實時秋雖然說自己想要成為一個老師, 但是他似乎暫時只會給人補課。他善於聆聽，卻不是很擅長聊天。他即便不覺得每個老師都需要能言善辯，但保不准將來會遇到各種不同的學生，時秋覺得「說話」還是一種非常重要的技能。

    平靜的寒假過去之後, 初一下學期的課程開始了，然後同學們發現了一件事情。

    ----時秋開始和他們說話了。

    就是普通聊天的那種說話，以前的時秋基本上在一群人中間只是負責被圍住，並且提到他他會回應的角色，別人會由於他這種性格, 會忍不住把自己的事情都全部說出來，就像是把時秋當中懺悔台或者心靈煩惱回收站那樣。

    現在的時秋已經開始參與其中，並不是單純聆聽, 單純回應，而是, 開始會提出自己的建議了……

    「最近我總是忍不住發脾氣, 看到我媽進我房間我就生氣, 而且我覺得我房間很整齊不需要整理，她硬是要幫我整理!時秋，你覺不覺得她很麻煩!」一個學生在時秋旁邊嘟囔著說話，這些話在別人那裡絕對會聽到各種勸解，但是在時秋面前，他會讓你感覺被包容，即使自己內心知道自己發脾氣是不太對的，但是和時秋說這些青春煩惱後似乎可以緩解自己內心的焦躁。

    時秋：青春期的煩惱?

    「確實呢，隱私被看光光後會有點小煩惱呢。」時秋淡淡的開口。這位同學看時秋竟然同意他的話，於是便開始興奮的說了起來。

    「對吧，你也是這麼想的吧?而且我媽最喜歡做的就是把我放在原地東西收拾到我不知道的地方去!別人還覺得那是我媽愛我的表現，我都委屈死了!時秋你也是這樣嗎?」這位同學已經開始在時秋身上求取認同感了。

    「啊，我的媽媽比較忙，基本不幫我收拾房間的。所以我的房間都是自己收拾的。」時秋不等這位同學繼續說自己媽媽怎麼好心辦壞事，他提議：「也許以後你把你需要的東西都放在柜子里，你媽媽沒看到就不會幫你收拾這些東西了。」

    基本上大多數普通家庭的母親看到孩子房間裡一切擺放不規整的東西，都會忍不住上前收拾一番，回來可能還會抱怨自己孩子怎麼不收拾房間，並且認為自己幫忙收拾後還被孩子這麼頂撞，會更加生氣，覺得自己的勞動成果不被自己身上掉下的寶貝肉珍惜。

    「哎，時秋你媽媽真好啊，我媽媽是家庭主婦，特別閒!而且如果我有那麼多柜子就好了，可是即使有柜子我也喜歡隨手能拿到東西啊，塞進柜子里我就懶得拿了。」因為得到建議，家裡的大人又經常發火不聽他說話，這位同學的抱怨也越來越大，甚至越發的覺得是自己母親不對了。

    「嗯……也許你能和你媽媽溝通一下。」時秋沒遇上這種情況，對於這位同學訴說的也有點不知道怎麼提意見。加上他一般只會聽，不會說，所以導致現在他覺得自己也要跟著這位同學一起煩惱起來了。

    「如果她聽我說話還好，她根本不聽!我說要尊重我隱私權，她竟然來了句『你是我小孩哪有什麼隱私權』，哦，氣死我了!難道說我是她小孩的話，她說什麼我都要聽啊!!」這同學越說越來氣，以至於聲音也不小心大了起來，旁邊的同學聽到後也非常有認同感，紛紛過來一起加入討論。

    被周圍同學的討論搞得滿腦子混亂，可是時秋在聽他們說話的時候也發現了一點……

    就是，這些抱怨的同學，很多都是沒有幫忙做家務的。

    於是也就形成了一個死循環，媽媽覺得你沒有幫忙只會添亂，你卻覺得自己特別委屈特別有道理，房間雖然是你的，但房子是家長買的。因此只會說而不會做的同學的想法也會被媽媽忽視。這些媽媽才不跟你談尊重，畢竟你看起來也沒多尊重媽媽。

    這是家長和孩子雙方都有問題啊，家長忽視孩子的青春期想法，孩子不理解父母辛苦，雙方都需要各打一巴掌。

    然而時秋想說點什麼，卻發現同學們越討論越激情，甚至抱怨家長的話題已經被他們歪了樓，開始在說電視劇情節的事情。時秋完全錯過了說話的時機。

    時秋：……??

    「小秋，你在做什麼?」時秋因為已經加入不近話題之後，有點憂傷的說要去上廁所，然而上完廁所後，他就站在了走廊上抬頭看教學樓外的天空，心情非常惆悵。這時候肖俊見時秋終於一個人了，才走了過來。

    「我在看天空。」時秋正在腦袋放空，他雙手放在走廊半露的圍牆扶欄上方，然後歪著頭靠了過去，看向肖俊，「我覺得能當老師的人真不簡單。」

    雖然不是說每個老師都有機會聽到學生們如此靠近生活的訴說，但就像在家裡和家長會有矛盾，學生和老師的相處應該也不會是想像中的那麼簡單。

    畢竟人和人之間會發生交集，本身就已經是不一般的事情了。

    「小秋，你別想這麼多，你才初一。」肖俊靠近時秋，他也學著時秋的動作，然後把頭轉向了時秋那裡，但是由於他的身高比較高，所以彎著要的幅度更大了。

    肖俊和時秋一直在一起，似乎也能慢慢知道時秋在想什麼了。

    按照時秋的思維，他現在大概就是在煩惱怎麼當老師的問題吧?

    但肖俊覺得時秋並不需要太過於煩惱，時秋雖然在他心目中是最好的，但終究還是有不擅長的事情啊，對於不擅長的東西，願意去解決是很好的事情，但這件事情並不是著急就有用的吧?因為這事導致心情越來越差就不好了。

    而且隨著學習得越來越多，肖俊也發現學習完全是學不完的東西，所以看著時秋才初一的年紀，就想的那麼遠，這讓他單純覺得有點累得慌。

    逐漸已經有了自己想法的肖俊，也開始能夠讓時秋主動訴說了。

    時秋覺得肖俊說的對，他才初一，需要學習的東西還很多，而且現在他知道自己適合聆聽，其實也可以學習怎麼用正確的理念去引導別人，而不是嘴上說著一些大家都懂，卻聽得厭煩了的道理。

    所以自己還是得成為一個更好的人才行呢。

    時秋非常快速的排解完剛才由於交流失敗而鬱悶的情緒，然後對肖俊笑了笑：「肖俊，謝謝你。」

    肖俊撓了撓自己的鼻頭，傻兮兮的笑了一下，對自己能夠幫到時秋，並且得到時秋的笑容而高興。

    ----雖然他不知道時秋怎麼就想通了就是。

    「時秋，你的座位怎麼回事啊，擠滿了人，我還以為你在裡面。」現在是午休時間，大部分學生都留在學校繼續學習，雖然自習的人多，但都是十幾歲的少年人，有休息時間的時候大部分也不會死氣沉沉的就埋頭苦讀了，而且班裡同學之間的關係好，所以一有共同的話題，就會圍起來一起聊天。

    剛才他們先是小部分的人和時秋說話，現在因為開了話題，所以即使時秋不在那，他們也依舊在那裡討論得開心。

    方婷過去找的時候沒發現時秋，出來的時候就看到了時秋站在走廊上和肖俊說話，擁有【時秋の忠犬】的肖俊也不負這個稱號，露出了只對時秋露出來的笑容，傻得有夠可以的。