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2023-09-26 22:17:23 作者: 華中嵐虎
「老胡,你總是那麼冷靜!處事老成練達……」陳彬評價。
「說我冷血的委婉說法!大陳,你教數學的少在語文老師這裡掉書包……」胡一飛做事是很冷靜:「小林!老師們態度不夠認真的東西不該讓學生們看到!咱們得把握分寸!我相信你可以給孩子們解釋清的……哎喲……」
胡一飛站了起來,肩膀上有水,還有幾片茶葉……林鵑慌忙扯住自家朵兒:「朵兒!你幹什麼?怎麼往胡伯伯身上潑水……」
林鵑的巴掌還沒有打到女兒的屁股上,朵兒已經大哭起來,哽咽:「不管是誰都不可以欺負媽媽……不可以訓媽媽……不可以……」
林鵑尷尬地杵在了那裡,胡一飛哭笑不得,他看到朵兒一直在注意他們說話,還停下玩耍瞟了他兩眼,後來端起了杯子,但他沒想到接下來的突然襲擊。
「哦!朵兒,伯伯是在和你媽媽談工作……伯伯好像沒有說什麼重話呀!」胡一飛覺得很委屈,低下身子向朵兒問道。
「你不笑!」小朵兒歪著腦袋,嘟著嘴,又想起來:「爸爸在電話里說,不讓媽媽和人老說話……伯伯你該走了……」
胡一飛站也不是走也不是,笑笑:「小林!你們家朵兒是大民這小子的監控器呀!我笑著說的……我得走了,你把那件事情善後一下……」
「媽媽,哪件事呀!?」朵兒歪著腦袋問道。
「……」林鵑滿臉通紅,不知道怎麼回答才好。
「人無完人,人都有弱點!田歌還不會游泳呢……老師也是人,同樣也有自己的弱點……老師們緊張的神經有時候也要鬆弛一下!給自己的心靈上放個假、天真一把也很正常……你們看到的競聘會演講老師們認為不是代表完全的民主,只是一個表演的舞台,雖然場合看似很莊重,大家卻並沒有認真地對待……咱們雷老師的演講詞像是要競聘嗎?齊老師說的宏偉藍圖得付出十倍的努力才可以完成,他自己都說有想法沒毅力的……所以,偶爾看似出格的行為有它的背景!不能以咱們在一時誇張的背景下看到的東西來認為這就是某人的真實個性……很顯然,雷老師和齊老師都是務實和講效率的人,╳╳老師也非那種激烈過火、誇誇其談的人……咱們要想真正了解一個人不是看他大場面時的冠冕堂皇,而要看他平時的作為和言行,不是用眼睛而應該用心去感受……」
林鵑講起話來很平靜,沒有那種捨我其誰的氣勢,但她說什麼只要你認真去聽,潛移默化中就會被她獨到的觀點和透徹的析理所折服。恰恰,8班的孩子們就是她忠實的聽眾和擁躉,這不,大家紛紛點頭。
林鵑把DV還給了田歌,小聲問她:「我看到尚老師把錄像片段刪除了的!你是怎麼恢復的呢?你IT技術也很棒嗎?」
「不是!林老師,我連游泳都不會……」田歌這兩天糗大了,也樂得成為一個「凡人」,不時提醒別人自己不是萬能的,笑笑:「我的機子經常要搶拍有時候就是強拍一些鏡頭,所以拍到珍貴的鏡頭為了不被清空,機子有內置卡,每三分鐘自動備份一次……尚老師只是刪除了硬碟里的……」
大部分學生的作文按時交了上來,看來那個小插曲並沒有影響到大家寫作的時間。林鵑翻看了十來本交上來的作文,發現三點:一是不少同學寫的就是班裡的老師,寫最多的是班主任雷蘇北,有事有評很精彩,而且很多同學所提故事都是作者切身動情的真實感受,不少事例她並不知道讀來卻為之激動莫名,看來雷蘇北在班裡做的實際工作比大家看到的要多的多……二是沒有人提到剛發生看到的雷蘇北和齊展在競聘會上的表現,也許大家深信林鵑,也可能是大家心裡早有一桿秤,因為林鵑感覺自己說那番話的時候很多同學作文應該已經寫了大半,要改的話是來不及上交的……三是林鵑發現孩子們的效率可以,刨去事件發生和自己發言耽誤(她講的時候大家都在聚精會神地聽)的大約二十分鐘左右的時間,大部分同學的作文仍然能夠上交,看來8班出成績和雷蘇北關於興趣和效率的觀念灌輸關係很大……
林鵑這樣想著,翻到了苗佳的作文,苗佳平時不聲不響,比許芸、蔣晴她們幾個女生要文靜的多。不過,「苗苗」的文章寫的不錯,經常「於無聲處聽驚雷」,字也寫得很娟秀……林鵑看著看著,愕然張大了嘴巴----因為苗佳寫的是她,不但對她的觀察細緻入微,而且對她剛才第一節 課結束時的講話進行了批評,最後還寫了這樣一段話:「林老師,您看了我的描寫一定會臉紅!我批評您就事說理的做法,但不否定您是一個出色的老師!而且我有把握您不會拿我的文章做範文,不是激將,因為您如果做了您就不是那個溫婉恬雅的林老師了!」
林鵑真的臉紅了,感覺這頂高帽戴著真是如百爪撓頭……心裡像十五個吊桶打水----七上八下!她靜心思索了一會兒,站起來施施然出了辦公室……朵兒的爺爺奶奶回了來,帶了很多好吃的和玩具,剛已經把孩子帶回家了。
當她走過班級窗台的時候,看到幾個女生在班裡嘰嘰喳喳。苗佳如老僧入定般安靜地坐在那裡好像凝神思索,他經常這樣「不為外物所擾」,淡然若素……苗佳也看到了她,嘴角動了一下,站起來出了教室。
「林老師,您找我?」苗佳很有禮貌。
「哦!就算是吧!」林鵑轉身,苗佳隨她一起來到辦公室。
「林老師,我知道您會找我的,我在等您!」苗佳進了辦公室,把身後的門大開來,轉身說道:「我看了錄像,雖然也如您的觀點不以為然,但受老師們的激情和衝動感染,也有一些個人的共鳴,所以失控了……」
「哦!你的文章很有見地,看問題很獨到!我那一番感言確實有一些不為人察覺的漏洞,你發現了……人平常看到的是個人的教養和社會規範、公德心對人的約束張度,危機關頭像國難當頭或者生死存亡的時候才可以看到人的本質和真實素養……你的識見明顯高於老師!」林鵑點評,又說道,「你是一個細心的人,處處為別人設想!我指的是你的那段評語和你剛才為了替老師避嫌大開了門……不過,老師感覺你的文章出類拔萃,可你的心扉卻不肯向一般人敞開,我是說有點孤傲、懷才不仕了些……」林鵑小心翼翼,不敢口氣太重打碎了苗佳的心境,她覺得這個男生的心理可能要比大多數女生脆弱。
「林老師,您太委婉了!我批評您的時候就沒有顧及您的心理承受能力,我並不如您說的細心……」苗佳恬然而笑:「他們說我像女生,給我像女生的綽號我都沒當回事,我的心理抗擊打能力很不錯的!我可以向人敞開心扉,但只限於我信任和知心的人,我不和沒深度的人打交道!」