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    對，就是那個在我舊校服上面簽名的主任。

    她看上去心情不是很好，她的聲聲音不大但她一說話同學們就都立馬坐好，她拿起卷子：「我們這堂課不往下講，講卷子，18道選擇題，我們班竟然有人錯了17道，我覺得就是蒙也不至於只對一道。」

    我恨不得把自己埋進書里，我聽到老師叫：「朱琪琪，讀題。」

    我站起身讀著第一題：「根據下圖......」

    老師看了看我說：「填空第3題。」

    我在心底說了聲「哦。」開始讀題。

    「怎樣區分蒸餾水和礦泉水？」

    老師沒什麼語氣：「把你的答案讀給我聽。」

    我寫的是「嘗一口，有味道的是礦泉水，無味道的事蒸餾水。」

    我讀完大家都在笑，我覺得沈老師一定會拿我當反面教材，當著所有人的面訓我。

    但下一秒我聽到她說：坐。」

    她用手掰斷一根粉筆，在黑板上寫了礦泉水蒸餾水這六個字：「你們有沒有發現，你們回答問題並不是靠學到的知識，而是靠直覺靠感官，應試教育很多題為什麼有正確答案，有的題答案唯一，學習不是隨心所欲懂吧？我們要去找到問題所在，然後向通關打怪一樣一個個攻破，一點點進步。」

    一直到下課我都呆呆的，內心有一萬種覺得自己考不上大學的想法。

    付新用筆帽輕輕的扎我的後背。

    我轉頭，看著他遞給我一個書籤，書籤特別簡單上面寫著四個大字：逢考必過

    然後他說：「這是我寫的，好好保存，月考絕對沒問題。」

    我從他的筆盒裡翻出一支鉛筆，在書籤的最下方寫：這是一個有魔力的書籤。

    我寫完遞給他看，他有點不明白：「你寫這個幹嘛。」

    我拿回書籤：「如果要相信它，就必須告訴它，不然不準的，信任是相互的。」

    「歪理真多。」

    「哦。」

    回家後我把書籤夾在化學書里，我覺得它像個寶貝，我一定要好好珍惜。

    和化學大站三百回合後，我沒有贏，但也不至於輸的太慘。

    我喜歡伸懶腰，每次做完一張卷子都必須活動一下筋骨，我會仰頭直接把腦袋放在付新的桌子上。

    第一次付新直接把桌子往後拉。

    我埋怨道：「你別啊，你這樣我一會脖子扭了。」

    他沒有動，冷冷地說：「和我無關。」

    我轉頭說他：「你是不是親生的竹馬，好歹我們也是陪伴彼此一起長大的吧。」

    「不是。」他搖頭堅決否認。

    我才不管他，等他把桌子拉回來，我繼續躺著，然後我還把手伸到後面去抓他的卷子。

    他後來再也沒有挪過桌子，任由我躺著。

    中午的時候我總覺得無聊，但付新不會，他每天中午吃過飯都坐在座位上刷題。

    夏末的風有些許涼意，吹得床簾一晃一晃的，而光也在他臉上這樣晃動著，我回頭左手拿著一袋小浣熊，右手在一張空白紙上畫格子。

    「猴子，別寫了，別寫了，我們玩五子棋吧。」

    「不玩。」

    「不敢吧，怕輸？」

    「別用激將法，對我不好使。」付新不耐煩的看了我一眼，繼續低頭做題。

    我放下小浣熊，把他桌子上的本子抽走：「就一局，你要是贏了，讓我做多少題我都聽你的。」

    他抬頭看著我，嘴角上揚，甚是腹黑：「好。」

    他頓了頓又說：「我圈你叉。」

    我有點不開心：「不，我叉你圈。」說著我在表格的最中間畫了一個叉。

    他在我的右邊畫了一個圈。

    過了三分鐘：「你輸了。」

    我拿著橡皮擦掉我們剛剛用鉛筆畫的圈和叉，橡皮擦的不是乾淨，還能看到之前的一些筆印，我說：「三局兩勝。」

    付新不吃這套「耍賴是吧？」說著他抽走我畫的那張表格：「把這個拿去，化學方程式怎麼配平我都寫了，還有這本，今天10-20頁全部寫完。」

    我搖頭：「不寫。」

    他起身把東西放到我的桌子上：「是誰說要走出低谷期的？怕是太笨，怕自己走不出去吧。」

    我滿肚子的怨氣：「寫就寫。」我很佩服，他的激將法對我從未失效過。

    想了想我還是氣不過，又回頭瞪他一字一句地說：「我今天晚上回家就把你巨丑無敵丑的仙人掌挖了，剁碎，扔掉。」

    他竟然沒有反駁，竟然在笑，把我氣的炸毛自己在笑。

    我想想氣不打一處來，坐好在卷子上寫付新王八蛋。

    突然一個腦袋伸過來：「背後罵人可不好。」

    我瞪他：「我沒罵人，罵的是只腹黑的猴子。」

    他笑著說：「那厲害了，豬還會罵人了？」

    上課鈴在這個時候響了，我作罷，我從書桌里找書，看到一盒水果，想了想我把水果扔進書包。

    這是我早上出門前我媽媽給我裝的他還特意囑咐我：「琪琪，水果媽媽都給你洗好了，裝了很多，你和付新一起吃，讓付新多吃點，他最近太瘦。」