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    像手機的四格信號，陸同悠還是最低的那個。

    不僅如此，三隻比陸同悠高一個頭的狗狗，還頗有興致的扭頭，圍觀了一下陸·海拔最低點·有有。

    雖然狗狗很溫順，但主人還是擔心，狗狗打哈欠的時候露牙，或是舔一口旁邊的小不點，嚇哭小朋友，所以想把狗拽回來，但阿加塔搖了搖頭，擺手示意不用，半蹲在陸同悠身後，既可以出什麼事情，第一時間把小孫女護住，又可以清楚的看到，陸同悠的表情變化。

    個子矮，就需要抬頭仰視，陸同悠看著三隻狗狗低頭看她，自己也學著扭頭，看了看身旁的小草，然後，保持著蹲的姿勢，小青蛙一樣的挪動了兩步，蹲在了拉布拉多前面，貼著狗狗，剛好用頭頂卡在拉布拉多的下巴下面。

    完美貼合。

    三隻狗狗的性格果然都很好，拉布拉多沒有動，任由陸同悠蹲成一小團，藏在它前面。

    然後，阿加塔他們四個大人，第一反應就是摸出手機，先拍一張再說。

    「有有，這是趙奶奶家的拉布拉多。」阿加塔看著有有藏在拉布拉多的頭下面，不知道在開心什麼，就順便教她說話。

    對陸有有來說，趙奶奶家的拉布拉多，已經是很複雜的長句了，阿加塔也沒有想過小孫女會一次就成功，畢竟，陸有有說過的『爸爸媽媽』都屈指可數。

    結果，事實就是讓陸西河沉默，夏果流淚。

    「趙奶奶家的，拉布拉多。」只聽一次，陸同悠的發音就發的可標準了。

    被點名的趙教授也很喜歡小孩子，蹲下來逗陸同悠，教一句，陸同悠重複一句，別提有多字正腔圓，帶英語單詞的話，都能跟著學。

    所以，等外出活動結束，阿加塔帶著小孫女回家，她還有點恍恍惚惚。

    震驚，孩子的長久沉默只因為----

    沒有三隻狗狗在旁邊陪著？

    阿加塔不知道她的概括能力，能不能去新聞組報導，但是她知道，這個事情，要委婉一點的告訴兒子，免得陸西河說心碎就心碎。

    親爸辛辛苦苦教說話，不如放三隻狗狗在旁邊學的快。

    陸西河肯定會表演當場細麵條淚，中麵條淚以及寬麵條淚的。

    於是，在接下來的一段時間裡，阿加塔每天早上帶陸有有去『偶遇』三隻狗狗，然後趁機教說話，不到兩個月，陸西河和夏果就發現，女兒的說話水平，已經可以追上同齡小朋友了。

    「媽，你簡直超級厲害~」並不知道真相的陸西河星星眼，給親媽比心。

    阿加塔也很難得的給面子，沒有把兒子的比心拍掉。

    「咦？媽，你心情不好？」陸西河有點奇怪，正常來說，自己給親媽比心的時候，都會得到殘酷的一拍，怎麼今天這麼溫柔，允許自己比個西瓜大的心，在旁邊晃？

    聽聽，這話說的，陸西河不欠揍誰欠揍。

    阿加塔白了一眼兒子，扭頭去和夏果說話，有有已經說話很利索了，滿三歲也可以考慮讀幼兒園了，她就準備收拾東西回去住了。

    小夫妻還是要有自己的生活，自由靈魂·阿加塔很懂這個的。

    夏果明顯捨不得，怎麼都想讓阿加塔再住兩天，沒想到，這兩天還沒有到，新問題又來了。

    「陸有有，這是幾？」這是在教陸有有認數字的陸西河。

    「3？」小姑娘苦惱的坐在桌子前，試探的給了一個答案。

    陸西河指著卡片上的『8』，深吸一口氣，「再想想，爸爸剛才教的，像耳朵的才是3，這個像什麼？」

    「兩、兩個3，粘在一起？」陸同悠聲音越來越小，根本想不通哪裡錯了，兩個耳朵黏在一起，不就是『8』這個嗎？

    沒問題啊！

    「爸爸再教你一遍，這個是『8』，像葫蘆的『8』，和耳朵不一樣的。」陸西河揉了揉眉頭，重新把九個阿拉伯數字教了一遍。

    可惜，沒等幾秒，陸西河指著『3』的時候，陸有有又猶豫起來，「半、半個葫蘆？」

    陸西河就不懂了，為什麼陸同悠能清楚的表達出『兩個』、『半個』這種有一定難度的詞，就是認不准數字，在他準備深呼吸調整心情，再教一遍的時候。

    陸同悠不知道什麼時候，可憐巴巴的趴在他的腿上，又軟又甜，「爸爸，太難了，認不出來。」

    小傢伙是真的好看，眼睛清澈黑潤，皮膚白嫩，一張小臉精緻的像畫，柔軟的棕色捲毛搭在額頭上，兩隻小胖手合攏，小可憐一樣的做求饒姿勢。

    沒等陸西河有什麼反應，在旁邊圍觀的阿加塔和夏果已經被萌的不行了，兩個人又不敢打擾教學狀態的父女，只能背過臉去，無聲的激動。

    陸西河嘆口氣。

    求生欲使陸有有賣萌，而且，萌的還很成功。

    第五章

    不嚴格意義上，陸家有三個老師。

    阿加塔是當年小地方組建學校師資力量緊缺時，自願入職的體育老師，夏果是市重點的初中老師，而陸西河更是老牌名校的大學老師。

    可惜，三個老師，也教不了陸同悠一個。

    不能說陸同悠笨，只能說小孩子的思維方式，他們大人不懂。

    像學說話的時候，重複百遍的話，不如讓陸同悠蹲在狗狗旁邊，笑眯眯的團起來學的快，可惜，就啟蒙這件事，阿加塔他們目前還沒有找到正確打開的『鑰匙』。

    陸同悠說話利索之後，掌握的詞彙量爆發式增長，一度讓陸西河他們產生女兒語言天賦還挺好的『錯覺』，可進入啟蒙階段後，只要不聊學習，全家氛圍和諧，可一聊到學習，那簡直是，誰教誰知道。

    「有有，上次吃的小米糕，蘸了什麼蜜啊？」阿加塔承擔了『看圖識詞』的工作，負責找一些常見的卡片，讓陸有有認。

    這次，指的是桂花。

    陸有有還沒有學到拼音，更不認識漢字，可看到圖片上的提示文字，眼神一亮，舉起右手，「我知道，掛花。」

    自己簡直太聰明了，她前幾天吃麵的時候，見過這個方塊圖案，那個時候媽媽給她說，是『掛麵』。

    陸同悠一點都不覺得自己說錯了，反而眯起眼睛把小臉揚起來，示意奶奶給自己『嘟』一下當獎勵。

    『嘟』的動作要領，就是家裡人用自己的臉頰，輕輕的碰一下陸同悠的臉蛋，像蓋個章，嘟一下。

    對小孩子來說，家人的親昵感和肢體接觸有很大關係，陸家經常會和陸有有『嘟』一下，或是親親她的小胖手，來表示喜愛。

    阿加塔是挺想嘟小孫女的，可問題是，吃的是桂花蜜，不是掛花蜜，這個回答是錯的。

    「有有，這個是桂花，不是掛花。」

    「可是，花掛在樹上，不是跪在樹上的。」嘟失敗的陸有有毫不氣餒，試圖用自己長達三年的人生經歷，去說服擁有五十多年人生經歷的奶奶。