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    司南不想要手錶了，卻有人一直惦記著要給司南弄塊手錶呢。因他們出門的時候沒想過還要買手錶這種東西，到是沒帶手錶票。後來柴簡想要送司南手錶了，和烏明兩個商量了一回，就想法子弄票去了。

    不過很明顯，柴簡想要在開學前送司南手錶的願望是不可能達成了。

    ……

    縣裡招工這事，一直鬧了許久才平靜下來。但在正式通知還沒下來前，好多人都沒心思幹活到是真的。村裡的人都圍繞著這個招工的事不停的說著各種猜測和各種不甘。

    仿佛錄誰不錄誰，裡面一定得有些內幕似的。

    時間就在司南備課，做飯，晾秋菜，醃泡菜中溜走了，等到聽說村里誰誰誰成了工人時，村小已經開學了。

    葉秋玲最終還是留在了村小，不過看她的樣子仿佛還挺遺憾和失望的。

    司南想到之前烏明跟她說的這批電線工有多辛苦，心裡還覺得葉秋玲沒被選上是件好事。

    因為以司南對葉秋玲不算太多的了解，這位就算是被選上了，估計也吃不了那個苦。最後那邊幹不了，村小的工作還被人頂了，豈不雞飛蛋打。

    這一年的九月一日是星期六，上一天課轉天就要放一天假，所以司南三人商量了一回，九月一日這天就不講課了，而是搞了個開學典禮。

    給所有背著書包來上課的小學生們先按他們之前在其他村小上學的學齡分了班級，之後又按著身高給安排了座位。

    分班，分座位，然後跟學生們介紹自己，再叫學生們將自己的名字報上來。

    這些小孩里，有司南在生產隊見過的，也有沒見過的。所以司南是排好了座位才按著座位叫他們一一報上自己的名字。

    手裡拿著一張早前就做好的表格，按著座位的位置在表格相應的格子裡寫下學生的名字。

    這些弄好後還要選出個臨時的班長和學習委員。

    班長能幫著管理班級里的學生，在任課老師忙不過來的時候，起到一些監管的作用。而學習委員則是負責收發作業或是在老師忙不過來的時候，抄個板書什麼的。

    向愛華只需要忙她的五年級，但司南和葉秋玲卻是每個人都有兩個班級。這些雜七雜八的事忙完，一個上午就過去了。

    中午放學，回家吃了午飯，司南便拿起下午開學典禮的流程安排和她的發言稿又看了兩遍，確定無誤後，這才設了鬧鐘小睡了一會兒。

    下午的開學典禮，三個生產隊的村幹部們都參加了。村幹部坐在最前面，學生們都是搬了教室里的長板凳坐在對面。

    村幹部座位前都擺了課桌，上面還擺了幾個水杯，而學生們那裡就什麼都沒有了。

    所謂的開學典禮，就是用最直白的語言告訴這些稚子們，他們今天能坐在教室里讀書，應該要感謝誰。

    感謝先烈流血流汗給了他們盛世太平。感謝老領導和許許多多的英雄們的堅守和付出給了他們國泰民安。

    感謝生產隊的領導們為了讓他們好好讀書，才有了這所學校。感謝生產隊的父老鄉親不辭辛苦的建好了這所學校。

    更要感謝你們的父母，是他們送你們來讀書……

    司南普通話說得最標準，也是三個任課老師里膽子最大的，所以今天的開學典禮幾乎都是司南在講話。

    講完這一大通感謝的話後，司南又叫坐在那裡聽了半天的村領導們挨個說兩句。

    本來請領導講話這事，就是面子工程中最重要的一項。

    三個生產隊的幹部們，你讓我，我讓你的，到是人人都說了兩句。

    等到這個環節結束了，司南又學著現代的一些開學典禮，領著學生們背了一段《少年中國說》。

    「故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，……美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!」

    司南背一句，下面的學生就跟著念一句。因這段少年說郎郎上口，又通俗易懂，到是叫圍觀的村民和台上的領導們聽得熱血沸騰。

    將這一項完事後，司南也終於鬆了一口氣。看了一眼葉秋玲和向愛華，三人齊齊站出來，又背了一段早就背得滾瓜爛熟的任職宣誓。

    這段宣誓無外乎是一些盡心盡職，奉獻自己，死而後已的話罷了，不值敘述。

    等宣誓言結束，今天的開學典禮也就正式結束了。

    司南指揮五個班級的學生，陸續拿著凳子回教室。因整個學校就是一排六間的屋子，出了教室門就是操場，學生進出都不需要走走廊，所以哪怕是五個班級的學生一齊往教室去，也不會造成擁擠。

    剛開學，學生們都挺乖的，再有新選上來的班長也像模像樣的帶著自己班的同學，到是不顯混亂。

    等學生們都回了教室，司南又領著村幹部們挨個班級走了一圈，然後問起了公開課的事。

    三個生產隊的隊長都表示沒時間聽公開課，所以來聽公開課這事，就只有生產隊的支書帶著其他人來聽。

    ……

    等送走了村幹部，司南又與葉秋玲和向愛華商量了一回公開課和之前沒想到的一些工作上的配合細節後，這才回到自己負責的班級。