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    第五日

    今天還是沒有起色，反而好像越來越沉重了呢。其實昨天那件事……還是有後續的……而且我想我希望明白的並不止這麼簡單的一點點。

    秋天來臨，他，仍然是那個男孩。已經完全從書籤的陰影中走出來了，這是最後的一個學期。

    為了提高升學質量，學校里的一位最有才華的英語老師來授課。她的名字叫衛秋。她總是用全英語授課，偶爾也會用點漢語作為幫襯。

    如果有那麼一小會兒她變得不再always smile了，那肯定是某位同學忘記交作業了，這時她肯定會毫不猶豫地打電話給他的家長了。

    他很喜歡這位老師，衛老師也很看中他。他的成績不是全班前三就是第四名。不僅如此，他總是第一個到她那裡背書的同學。就這樣，在朗朗的背書聲中，時間不知不覺地流淌而過。

    漸漸地，他不在那麼欣賞衛老師了，她那黑暗的一面，從此無法無天的展現在所有人的面前。

    有一位名叫鄧林的孩子，成績雖然不太好，但他特別勤奮，比起班上大部分同學，他應該還沒有欠繳過作業。他也曾羨慕那位同學的勤奮，也獨自嘆惋過他的學習成績。

    「鄧林!」衛老師在課堂上檢查同學們的作業時，用嚴肅的目光注視著他。

    「作業為什麼不做?」

    「我昨天忘記把它拿回家了啊。」

    「這不是理由。你還交個空本上來。」

    「我……」

    「不完成作業，不完成作業!」她突然大聲喊起來。

    「這個班怎麼每天都有人不交作業，還那麼會編西遊記?!」

    「不……」鄧林低著頭回答道。

    「鄧林從來都不會說謊的!」我的內心說道。

    沒錯，他今天早早地回校，準備補作業，可就是被那個分不清何時應該理性與感性的小組長一把奪走了。

    下課，美麗的黃昏後。

    他走進辦公室，發現鄧林正在被罰抄。

    「他讓我抄昨天的作業5次，加題目。」這是他安慰了痛哭流涕的鄧林好久，才得到了這個殘酷的回答。

    「為什麼他犯第一次錯誤就要被罰的那麼狠，而以前那些總是不完成作業的的混混們，今天倒是全部交齊了。」

    內心正在分析中……壞學生們堆積了不好的情緒……直到今天一股腦地全部傾倒在鄧林身上。

    還有……沒錯，就是補習班。每天下課放學都能夠看到一幫差生圍著衛老師拿練習題目，接下來她就會教他們做這些練習。這與罰重罰輕之間，有種必然的聯繫?

    幾個星期過去了，天氣越來越冷，早操時的擊掌聲幾乎聽不見就是一個很好的證明：手掌剛要撞擊到一起時，厚實而臃腫的棉襖袖口就碰在了一起。

    在他的班級上，越來越多像紙屑一樣的人被吸進了這個黑洞洞的吸塵器內部。這個神秘的部落，其中有一個怎樣不為人知的故事呢?

    同學告訴他，只要參加這個補習班，就能包成績提高，包家長輕鬆，甚至包接除煩惱……這只是冰山一角。他還打聽到，光是在補習班裡進修一個月，每個同學就要繳納大約四百塊的費用。當然，那些進去補習的同學也都獲得了一定的進步。

    但是，這也太離譜了吧?

    最近的一次月考，他旁邊那位參加補習的同桌居然比他還高分，當然必不可少地數落了他一頓。

    ……算啦，可能現實就是這樣。

    一天下午，他睡醒了，像往常那樣，得去衛老師那裡背書。神情略顯恍惚，竟然沒有發覺午休結束的鈴聲還沒有響起。當他不聲不響地走到三班教室時，就那麼一瞬間，他睡意全無。在教室後頭的補習班的桌子上，他看見了：下一次的單元測試卷!相當於月考的測試卷!

    這時，有一位同學發現了柱在門口的他，便小聲提醒正在侃侃而談的衛老師。幸好，他在衛老師轉頭之前的一刻消失在了大家的視野里。

    終於知道這一切的真相了。

    ……

    沒過多久，直到真相的人越來越多，包括其他班級的同學們。

    但都是……敢怒而不敢言……

    終於有一天，有一位同班的男生站出來了。

    一天下課，那位姓嚴的同學將一張類似於晨練登記表的草稿紙交給了他，那上邊布滿了群蟻排衙的字。

    他終於找到將衛老師弄垮台的機會了。

    修改好了之後，他裝在一個信封里，然後做了一件最不明智的事情，他把文章的標題寫到了上面。

    「懷念我的衛老師----批判當今小學教育體系的問題」

    ……

    下午，衛老師在門口拿著那個信封，所有人只看見他在不停地鞠躬表示歉意。

    他想起來上午的確下意識地說起過，同桌似乎偷聽到了，緊接著中午就把他的書包翻了。不用說，直接索**給衛老師。

    ……

    他們一致認為我是社會的害蟲----老師與家長。

    「跪在地上，把這段文字從頭到尾大聲念完。」

    這種被聖光照耀的光榮儀式不斷重複了整整一個月。