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    「秦老師，你看，這是我開學以來的第一次月考，全班第二十八名，還不錯吧。」

    秦科看了看皺巴巴的語文試卷，試卷開頭，紅筆打上的三十七分格外醒目，他問道：「你們班幾個人？」

    「三十。」

    能把倒數第三說的這樣有臉有皮的，秦科早已見過不少，並未說什麼，繼續看著那張皺巴巴的月考試卷，小伙子的字和他的性格一模一樣，龍飛鳳舞，歪七倒八，秦科替批卷子的老師捏了一把汗，這種字是怎麼分辨出來對錯的？

    「你知道自己今年就要高考了嗎？」

    許慕點了點頭：「知道，大家都說文科好考，隨便寫篇作文交上去，混個幾分不成為題。」

    聽到這小子在老師面前大言不慚的坦白，低著頭看試卷的那人嘴角似乎動了動，眼裡有些嘲諷，這孩子一看就是長期缺乏家教的問題學生。且不說性格惡劣，沒大沒小，說話還一副大爺做派，問題多的數不清。

    秦科翻到最後一頁，看到了他的半命題作文，大半頁紙張上寫滿了雞爪一樣的字，寫到後面不夠，還用作文紙貼了一頁上去，洋洋灑灑，大概有三千多字。

    秦科看起來吃力，便把卷子拿給他：「你寫的什麼，念出來我聽聽。」

    許慕哦了一聲，拿起卷子就開始念道：

    「難忘的一天，今天真是難忘的一天，為什麼難忘呢，因為我早上起來的時候，又遲到了，我看了看外面燈火輝煌的天空，嚇得趕緊馬上從床上起來，想起我媽說的男孩子要保持房間的整潔和乾淨，於是我先疊好了豆腐塊的被子，然後我才開始刷牙，洗臉，想起今天有考試，我突然又……就這樣，我用邊看書邊走路的刻苦精神，二十五分鐘走到了學校，雖然比我以往慢了五分鐘，但我記住了很多知識，書果然是人類進步的階梯……」

    許慕讀著讀著，就被秦科的一句話打斷了，問他：「你寫這樣的作文，念起來不害臊？」

    這作文，他的班主任老師大概也是看不下去了，給了兩分的辛苦分，這小子的考試時間，可能都是磨在這篇流水帳上的。

    那小子反駁：「秦老師，文字是用來記錄生活的，我的生活很真實啊，我為什麼要害臊？」

    「這是在考試，不是在散文隨筆，更何況散文隨筆寫成這樣，你覺得能發表到作家日報上？」

    「能得分就行。」

    「兩分有什麼用？」

    「老師，我要是沒有這兩分我就是第三十名了。」

    秦科抬眼，看了看還在狡辯的許慕，問他：「幾歲了。」

    「今年十八還沒到。」

    「在農村，十八歲的孩子都會幫母親插秧種地了，不讀書的都娶媳婦了，你的腦子怎麼沒有十八歲的樣子？」

    「秦老師你是哪裡人啊？」許慕說完，才發現秦科在拐著彎的說他腦子發育不健全，心裡冒火，可是目光一對上那人冷冰冰的眼神，又只好咽了口唾沫，那人似乎察覺到他的不悅，把他的語文書本打開，從他的文具盒裡翻出兩支斷了的鉛筆，一邊削一邊說：

    「要想讓人覺得你不是腦殘人士，就把學習好好的提上去，文科比起理科來不知道簡單了多少倍，閉著眼睛就能及格，你看你媽媽每天那麼辛苦的去跑廠，你是不是得好好學習報答她？」

    許慕聽得一個頭兩個大，這種話，從初中開始就是班主任開班會必講的話，他二郎腿一翹，大爺做派：

    「你說何慧蘭？呵呵……」

    許慕話還沒說完，秦科就一腳踢到他的腿上：「二郎腿，見一次踢一次。」

    許慕心裡還記著秦老師一開始掌嘴的那巴掌，這下可不敢當著他的面罵髒話，只在心裡腹誹：

    你丫是有毛病吧，老子怎麼坐你也要管？你是教禮儀還是教語文的，我看你丫就是個一事無成的社會閒散人員，何慧蘭是看上你這副皮囊了？帶個眼鏡你就是老師了，老子穿上白大褂就能把你解剖在我家，你信不信？

    聽到對面的學生長時間未說話，秦科削好鉛筆，坐直了身子，淡淡的掃了一眼：

    「你肚子裡那些壞水我都知道，好好聽話，我會把你的學習提上去的。」

    許慕壓根就不想上學，不想念書，學校在他的心裡就像個囚籠，他就想像那些伙子們一樣，出了社會，想幹什麼幹什麼，沒有背誦全文，沒有家庭作業，無憂無慮，簡直是世界上最妙的事情。

    許慕攪盡了腦汁，就想和秦科就這麼廢話下去，便問：「秦老師，我要是不聽話，你準備怎麼辦？」

    那人把削好的一隻鉛筆放到他面前的桌子上，眸色沉沉：

    「我有一把戒尺，是為你準備的。」

    2、第二章 …

    遇到秦科這樣一位嚴厲又心狠手辣的老師，許慕氣的直在心裡吐唾沫。

    不服，爺不服那麼個比自己年長几歲的男人管教自己，簡直奇恥大辱。那晚秦老師走了之後，許慕找了桌子板凳抵在門口，又把窗子鎖緊，想了想，上了門栓。

    他明天就呆在家裡，哪裡也不去，看秦科有什麼本事進來。

    他已經連續逃學三天了，老師都忙著教即將高考的學生們，哪裡有心思管他這種進去混文憑的學生，以前還捨得打個電話給何慧蘭，後來看許慕實在是無法管教，秉著這種壞學生在課堂上也是說話影響好學生的心裡，他的班主任對他直接放棄治療，睜一隻眼閉一隻眼，愛咋咋地。

    許慕的媽媽何慧蘭是個女強人，曾經和丈夫下海做過生意，後來失敗了，進了一家造紙廠，現在正在嘗試自己人生中的第三次創業，很忙，經常全國各地到處跑，在市內跑廠的時候，何慧蘭還會回家看看許慕，倘若去出差了，兩三天不會回來，就讓許慕自己搗鼓搗鼓點吃的，典型的放養模式。

    許慕煮了麵條，胡亂吃了幾口，晃眼看到桌子上的作文紙上那老師用紅筆標註的解釋，想起今天窩火了一天，抬手拿起來，幾下揉成紙團，咚的一聲丟到垃圾桶里，繼續吃麵。

    許慕吃了面，把碗往水池裡一丟，正想回房睡覺，想起自己丟到垃圾桶里的那張作文紙，想了想，又忒不成器的撿出來，撫平，用字典壓住：

    算了，姓秦的這位脾氣不怎麼好，先別招惹，當下的政策是怎麼想辦法讓他忍無可忍，自動辭職。

    洗漱完畢，許慕躺在床上，想起曾經看到過何慧蘭和一些男人有感情瓜葛，這秦老師看起來還挺帥，一看就是女人都會喜歡的那一類型，想到這裡，許慕蹭的一下從床上坐起來，嚇出一身冷汗：

    何慧蘭該不會是想給他找後爹吧？

    這龜孫子以後成了自己後爹，以後自己不是得天天被他吊打，會不會像他鄰居的父親對自己兒子那樣，體罰兒子跪在地上用皮帶抽？或者直接手腳並用，打的你哭爹喊娘？

    許慕越想越害怕，睡意全無，乾脆爬起來，從衣櫃裡翻出幾件衣服打包帶上，先去哥們那裡住幾天再說，他從沒把自己當成十八歲的學生，他已經是大人了，誰也管不了他，誰也沒有資格管他，母親既然要找個如此年輕帥氣的大哥哥給自己當後爹，那家裡還有自己的一席之位麼，既然這樣，不如離家出走，順水推舟的當個社會人員，打工掙錢去咯。