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    教我們視聽說的吳老師，是位美女，前幾年留洋回來。她教視聽說最愛做的事情便是拿部冷門的英美電影，放投影。她時常會冷不丁地按下暫停，然後隨機地點一個人起來問電影裡的角色上一句說的什麼。一旦結結巴巴說不出來，吳老師便會在成績冊上冷冰冰地畫一筆，隨即說：「平時成績扣五分。」

    開始我們還覺得新鮮刺激，久而久之也覺得乏味，而且搞得人心惶惶。

    白霖則是更絕。

    一般某部電影加上回答問題的時間，能足足讓吳老師放四五節課。白霖就乾脆去網上將電影下載下來津津有味地看一遍，然後順手下個劇本拿到課上去念。

    宋琪琪雖說成績總是排名第一，但是她的聽力是弱項。

    她也看那些劇本，和我們不同的是，她看了過後，便用空餘時間背下來。動機相似，刻苦程度卻著實令人瞠目。

    好學生和壞學生的區別就在這裡。

    我一直立志做一個好學生，只是毅力差點。

    雖說如此，我卻覺得我能當一個好老師。

    A大外語系的牌子擺出去是很吃香的，所以只要在外面貼個小廣告，就有很多家長來電話找英語家教。

    我和宋琪琪也在結伴兼職家教。

    基本上家教市場有兩個高峰期，一是中小學開學之前，二是快要期末的時候。市價一般是二十五塊錢一個小時，費用隨著孩子年級的高低而增減。

    我替他補課的那個孩子，叫彭羽，剛剛經過中考，上了高一。暑假的時候，他媽媽怕他的英語在強手如林的高中階段拉後腿，說孩子的語法知識特別差，讓我替他補了兩個月。一周三次，每次三個小時左右。

    大學裡對同學們兼職家教這個情況還是相對鼓勵的，不過很強調安全問題，也叮囑同學們不要隨便去對方家裡。但是彭羽是我媽一個同事介紹的，所以沒什麼顧慮。

    9月開學以後，彭羽媽媽說他們高一的新班主任也是英語老師，叫孩子們去她家補課，所以委婉地結束了這次合作。

    我挺理解的，學校老師大過天，特別是班主任。

    後來，我空了兩個月，都沒找到合適的。

    直到星期五，彭羽自己給我電話，說在老師那兒補習人太多了不習慣，還是希望我跟他講課。

    我想了想，答應他。唯一要求就是我只能一個星期跟他上一次課。這麼一算來，比小白老鄉她們去快餐店打工要輕鬆些，好歹可以緩解下家裡的經濟壓力。

    彭羽是個很聰明的孩子，白白胖胖的。正是長身體的年紀，有時候覺得一個星期不見都高了好幾厘米。

    第一次見他感覺個子就比我高一點點，如今才過了不到半年，就竄老高。

    他經常鄙視我：「薛老師，你是不是練過縮骨功啊？」

    「去，去，去。」我說，「沒大沒小的，我可是你老師。」

    我一直個子小，用某種缺德話來自我形容就是過了少女期以後似乎再也沒有發育了。但是白霖她們笑話我就算了，連這種小屁孩也來湊熱鬧。

    為了薰陶彭羽對大學校園的認識，加強對學習的渴望，彭媽媽跟說，她希望彭羽能到我們學校去薰陶下，更加真切地認識什麼叫高等學府。

    星期日，我北大門的門口接他，結果等了半晌也沒見他人影。

    我都還沒發怒呢，他到先來了電話，「薛老師，你不能這樣啊，扔我一個人在這兒站老半天了。」

    「我不就在門口等你麼。」。

    「不可能！」他惱。

    「怎麼就不可能了！」我更怒。

    比劃了半天才搞清楚。他打車說去A大，司機將他理所當然地拉到校本部，而我也以為他知道我在西區。

    我說：「你別動了，我去找你。」

    幸好西區到校本部有校園公交，十分鐘一趟。

    我找到彭羽，準備拉他上車，回西區。

    他說：「薛老師，你不會是冒牌的A大學生吧？」

    「為什麼？」我惡狠狠地回頭。

    「你怎麼不在本部念書，要去那個鳥不生蛋的地方呢？」

    我沒好氣地解釋：「我們學校都是這樣，本部只有本科的大四生和研究生。」

    「研究生？」彭羽聽到這個詞，頓時雙眼放光，「就是博士和碩士？」

    「恩。差不多。」我點頭，至少現在不是，未來也是。

    他用一種崇拜的眼神掃視了大門口來來往往的人，「那麼他們不是碩士就是博士了？」兩眼所放she光線的強度，比小白老鄉看到帥哥時還亮。

    「其實，博士……他們也是人。」

    自從自己當了老師以後，我深切地才體會到，一旦遇到無敵的學生，老師會多麼無語。

    後來，彭羽死活要我帶他參觀校本部，對我居住的西區是完全地不屑。

    在圖書館，他感嘆：「這就是我們省最大的圖書館啊！」

    在食堂，他驚訝：「這就是傳說中有多台扶手電梯的食堂啊！！」

    在體育館，他讚揚：「這就是舉辦過全國大學生運動會的現場啊！！！」

    到了物理系門口，他高呼：「這就是祖國最強大的流體物理研究中心啊！！！！」

    說實話，我挺擔心他下巴都啊掉了，回去不好跟他媽媽交差。

    我方向感不強，加之除了特定的任務以外，很少來本部校園溜達。所以我很吃驚，他居然比我還了解我們學校。

    我問：「流涕什麼？」

    他喜滋滋地說：「流體物理。」

    我說：「哦。剛才恍然一聽還以為是流鼻涕中心呢。」

    彭羽回頭用一種淒涼的眼神看了我一眼，說：「老師，我著實為您和您的學校感到悲哀。」

    不過在行程過半以後，彭羽發現了一個現象。他說：「我覺得吧，怎麼你們學校男女外貌的質量都不怎麼高呢。」

    這混球，敢情也是外貌協會的會員。

    但是我如今在他面前是老師了，怎麼也要裝裝深沉，便說：「那是因為大家都好好學習去了，沒有把心思花在外表修飾上。」

    老師的架勢是要端出來的。

    「哦。」他說。

    我們剛走了幾步，他又說：「不過也有特例，你看對面走來那個人長得真挺帥。」

    聽到他的讚美，我好歹覺得挽回點A大的臉面，欣喜地隨著他的視線望去，也想瞅瞅這位以美貌為母校爭光的好同學。

    結果，我的表情卻凝固在半途中。

    那人不就是慕承和。

    他穿著一件黑色的外套，夾著幾本書正從圖書館從來，走在對面的石板路上。

    「他肯定也是博士碩士了？」彭羽問。

    「不是，他是老師。」

    「老師？」彭羽瞪眼，「博士的老師，那不就是博士後？」

    「……不是你那樣算的。」我說，「他就是一個代課老師。」

    「你怎麼知道他是代課老師？」彭羽一點也不信，繼續追問。

    「因為他正給我們代課！」我怒著解釋。

    「哦----」他點頭。

    我以為他已經被我的強力說辭說服。

    沒想到，過了兩秒鐘，彭羽卻用一種更加閃亮的目光看嚮慕承和，說出一句足以讓我吐血而亡的話。

    他說：「薛老師的老師？那就是我的祖師爺了。真是偉大啊！」

    6

    祖師爺老師大概聽見動靜，一側頭就看到了我倆。此刻，就算我想拉著彭羽就地消失，也來不及了。

    彭羽大方地走過去，鞠了一躬，「祖師爺老師好，我是薛老師的學生。」

    慕承和聽見彭羽這麼叫他，先是疑慮，然後聽到後半句解釋，便恍然大悟地抿住唇。雖說未笑出聲來，但我敢打賭，他肯定心裡樂翻了。

    我迫於無奈，跟上去向他打招呼，隨即解釋：「我在外面當家教，彭羽是在我這兒補習英文的學生。」

    他問：「你在做兼職？」

    「恩。只有他一個。他上高中了，說想來看看我們學校。」

    他將手裡的書，換了個手，「都中午了，你們吃飯了麼？」

    彭羽即刻老實交代，「沒有。」

    「正好，我請你倆吃飯。」祖師爺大發善心地說。

    我琢磨，莫不是彭羽的稱呼讓他心中暗慡得不行了，然後決定忍痛割肉請客？

    但是我這人向來對食物都有一種無比虔誠的信仰。只要是有好吃的，無論是讓我冒名見網友也好，還是對著這位二十來歲就當上祖師爺的人吃飯也好，我都統統能夠忍受。

    我們三個人一起去了A大門口一家有名的中餐廳。反正吃了以後，左右都要欠他一頓飯，不如宰狠一點。

    拿筷子的時候，我注意到慕承和居然使的是左手。

    不僅僅是我注意到，連彭羽也發現了。

    彭羽問：「老師，你是左撇子啊？」

    慕承和笑了，「個人習慣。」

    這麼一說我倒是記起來一件事情。那天晚上，我在他家看到他用電腦的時候，一直覺得彆扭，現在想想那是因為他當時用左手寫的字。

    可是他平時無論上課寫黑板也好還是在我們面前簽東西也好，都是右手。

    這個我好理解，中國人在傳統上不太認同左撇子，所以用右手能夠避免別人好奇的目光。

    但是，他竟然兩隻手都會寫字，神奇！

    彭羽說：「我覺得左撇子都特聰明，老師您也很聰明吧。」

    慕承和笑了，「左撇子沒有人們想像得那麼高級。」

    我打擊彭羽說：「得了吧，那你從今天開始練習左手，看能不能成天才。」

    彭羽不服氣：「本來就是，據說貝多芬、牛頓、愛因斯坦還有比爾蓋茨都是左撇子來著。」

    我說：「那除了你說的這幾個以外，剩下的那些千千萬萬的偉人們呢？不都是右撇子？所以整體來說還是右撇子聰明。」

    彭羽說：「薛老師你強詞奪理！」

    我說：「我是就事論事！」

    反正我不會承認會使左手的這位就要比我們高一等。某人肯定是退化了，絕對不是進化。

    我和彭羽在飯桌上鬧僵了。連我自己都覺得驚訝，我竟然會和一個那么小，還稱呼我為老師的孩子吵架。