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    「愛卿有巧思巧意，技法雖然還未精熟，畫作卻是難得有了獨特的風骨，假以時日專精練習必能有所成就。」

    和熙帝起了惜才之心，便殷殷教誨，督促方瑜多學多練，不要為俗事所牽絆。

    方瑜自然是虛心受教，並表示一定會在翰林院好好學習練畫的。

    如此一番面聖后，方瑜和葉盛光才回到值房，相對而坐，默默喝茶。

    面對皇帝時，方瑜一直提著精神，花費了所有的機變，現下放鬆著就顯出疲憊來。

    葉盛光是在懊惱，他覺得自己今晚錯過了絕好的露臉機會。想到這裡，他便偷偷打量了方瑜一眼，心中不免有些嫉妒，可是也無計可施。

    能考中進士，當上庶吉士，就說明葉盛光也非等閒之輩。他收斂了心神，壓住其他想法，笑著恭維道：「給探花郎賀喜了，今晚在陛下前嶄露才華，以後的仕途一定能順上加順啊！」

    方瑜給葉盛光倒了杯茶，笑著謙遜道：「哪裡哪裡，不過是運氣好些，也多虧了葉兄在旁幫襯，咱們二人才能這般順利地通過陛下的考核。」

    兩人又互相吹捧幾句，終究還是無趣，便又沉默地喝茶。

    等到天亮交班，兩人一同出宮，然後各自坐上馬車，回家休息。

    馮婉這時早就在家準備好了，等方瑜一回來，便親自替他換下官袍，又是擦臉洗手，一碗豬骨湯熱面端了上來。

    方瑜就著小炒青菜吃了半碗熱乎乎的細面，旁邊的妻子還忙乎著，讓丫鬟端來洗腳水，她親自蹲下來給丈夫洗。

    被人伺候著洗腳，這樣的待遇確實是很舒服的。方瑜眯起了眼，哼哼兩聲。

    等洗完腳，方瑜就倒在床上，馮婉坐在床邊，替他按摩手指。

    方瑜貼在馮婉身邊，深深吸了吸她身上的香氣，踏實又舒心。

    「好婉兒，為夫要替你賺個誥命回來。」臨睡前，方瑜喃喃自語。

    馮婉聽著丈夫綿長的呼吸聲，覺得心裡很安穩很幸福。

    丈夫每日裡練字練畫，右手腕子不知要勞動多少，她就很怕丈夫累到，一有功夫便給丈夫按摩熱敷。

    馮婉又輕柔地按摩了一盞茶的時候，等到方瑜睡熟，她才輕輕起身，又看了會兒丈夫好看的睡顏，才不舍地出去料理家事。

    沒兩天就要過年了，方家在京城雖然沒有親戚來往，卻新交了不少朋友，都是需要好好打點來往的關係。

    馮婉這些天一直在忙這些。年禮要顯出情誼來，還不能太俗套，還要分出幾個等兒來。上司家要送什麼，同科進士要送什麼，關係近的要送多少，關係遠的也不能輕慢。

    總之就是很麻煩瑣碎，幹這事少不了細心耐心和七竅玲瓏心。

    好在馮婉從小就接受了完整的官家小姐未婚教養，人情往來的規則都很熟悉，忙了幾天就有了頭緒。

    一個時辰後，馮婉掐著點去叫醒方瑜。

    這是方瑜交待過的，就算是熬了夜也不能睡一上午補覺，要不然起來頭腦也是昏昏沉沉，到了晚上還睡不著覺。

    「哎呀，你拽我起來吧，我起不來啦。」剛睡醒的方瑜就愛和妻子撒嬌。

    馮婉自然是願意哄著丈夫，雙手牽住方瑜，柔聲說：「好郎君，快起來吧，安兒和佑兒還等著你陪她們玩呢，還有我讓廚娘新做了糖水蘋果，你快起來嘗嘗吧。」

    方瑜一個鯉魚打挺，跪坐在床邊，摟住馮婉的小腰，直起身啄了口她的香唇。

    「偷香竊玉的小毛賊。」馮婉揉亂方瑜額前的碎發，輕輕回咬著方瑜的唇。

    美滿輕鬆的婚姻生活令馮婉變得更加活潑，仿佛回到母親還在的童年時，夫妻兩個私下相處時總是顯得很幼稚又快樂。

    夫妻兩個親昵一會兒，馮婉又幫著丈夫整理好儀表，兩人才攜手出了門，去專門的遊樂室找女兒和妹妹。

    美臻和樂妍帶著兩個小侄女一起玩，旁邊跟著兩個奶娘和四個丫鬟服侍。

    她們正在玩方瑜鼓搗出來的簡易保齡球，兩兩一組，進行比賽，賭注是一塊甜點心。

    為保公平，方美臻帶著只會爬的方佑成，方樂妍和方安成一隊，還算是有一戰之力。

    方瑜和馮婉來時正好輪到小佑兒，只見她被兩個姑姑逗著往前爬，等到了瓶子擺放處，就用小胖手扒愣木瓶子，扒愣掉幾個算幾個。

    小姑娘才十月齡，胖乎乎的一團。因為天天爬著參與古代簡易版保齡球對抗賽，所以身體倍棒，小手小腳也很有力氣，咯咯笑著揮手，木瓶子就倒了一片。

    這時候全家人就開始鼓掌叫好，夸小姑娘厲害。

    小佑兒現在是聽得懂話的，也喜歡別人誇她，就咧嘴露出小米牙，滴著哈喇子笑出聲，還知道給她自己鼓掌呢。

    一家六口其樂融融，在遊樂室里玩了小半個時辰，才一起吃午飯。等吃完午飯，兩個小姑娘也都睏覺了，奶娘丫鬟便哄她們睡覺。

    方瑜帶著兩個妹妹去了書房，檢查她們的功課。

    方樂妍是個吃不進書的，方瑜也不強逼她寫詩背書，就是正常的識字練字。

    方美臻卻是個聰明種子，因為開蒙得早，八歲上就開始斷斷續續地練字，所以方瑜對她的要求自然會調高。

    只是這位八小姐卻有些懶散性子，大概是因為從小就被幾個姐姐管著學習，所以一直以來就是被動學習。