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    紀寧芝心裡一驚。

    聞青大大方方地出了教室。

    餘下全班同學竊竊私語：「怎麼回事？老班喊聞青幹啥子？」

    「你不知道嗎？學校有人傳聞青在跟一男生處對象，還說住一塊了呢。」

    「真的假的？」

    「不知道啊，所以老班才會把聞青喊到辦公室問唄。」

    「聞青和哪個男生處了？」

    「不知道啊？」

    「對啊，說人處對象總得有個對象吧，反正聞青是我夢中情人，我不相信她處對象了。」

    「啪啪！」政治老師拿著黑板擦，啪啪地拍桌子：「靜一靜，靜一靜啊，大家靜一靜，開始上課了啊！」

    教室里立刻安靜下來。

    與此同時，聞青進了辦公室里，辦公室里只有她和趙老師兩個人。

    趙老師問：「知道為什麼我這個時候叫你過來嗎？」

    聞青搖頭：「不知道。」

    「我怕別人知道了。」趙老師說。

    「知道啥？」聞青問。

    趙老師嘆息了一聲：「聞青，你跟趙老師說實話，你是不是在處對象？」

    「沒有啊。」聞青說。

    趙老師不相信地看著聞青說：「沒有？你別瞞著趙老師，提前和趙老師說，這事兒如果被校長知道，他會以影響學校風氣，把你家人和對方家人叫到學校來說教，說不定你們的家長一氣之下就把你們帶回家，不讓你們上學了。大把的學費哪是給你們處對象的。你學習這麼好，不該這樣啊。」

    聞青明白過來，原來學校里在傳她和人處對象，在二十一世紀處對象沒啥，在這個時代除了大學生有點處對象的權力，在南州市但凡不經父母同意的處對象，都是不檢點都是要被唾沫星子淹的。

    在學校里就是破壞學校風氣，要被開除的！

    這事兒肯定是惡意舉報，不然老師不會知道，大多數學生對其他同學「處對象」一事，都是睜一隻眼閉一隻眼，畢竟學生和學生是同一戰線。老師聽說了也不太管，畢竟這種事情講不清楚，講清楚了也傷人。

    所以，肯定有人直接來和趙老師說了，說了「聞青在搞對象」，要知道「搞對象」三個字一旦扣在現時代哪個女生身上，那個女生羞都會羞哭，說不定還會悄悄退學。

    可是舉報人不是太笨，就是太不了解聞青，聞青可是在別人的指指點點中成長，水灣村王嬸等人那麼強悍的唾沫星子，她都能處之泰然，會怕這個。

    聞青平靜地說：「我沒有處對象。」

    第61章

    「真沒有？」趙老師問。

    聞青答案如一：「沒有。」

    「那行，我給你看樣東西。」說著趙老師掏出鑰匙，打開辦公桌小抽屜，抽出一張紙，遞給聞青：「看看吧。」

    聞青疑惑地接過一張紙，上面這樣藍色墨水寫著：「舉報：高二（2）聞青同學與高二（9）班張雷同學亂搞對象，嚴重影響本校風氣，帶壞其他同學，望老師及校長嚴肅處理。」

    「是不是這麼個情況？」趙老師正色說：「這種事情屬實會被校長大會批評，不但你們，連你們的父母都難做人。情節嚴重會被開除的。」

    聞青自然知道這個年代「搞對象」的輿論壓力和處置方式，只是她問：「張雷是誰？」

    趙老師看向聞青，聞青確實一臉茫然。

    「你不認識？」趙老師問。

    聞青：「我不認識。」

    「真不認識？」

    聞青看向趙老師：「我連本班同學都認不全，怎麼會認識外班的？」

    趙老師低聲說：「那就奇了怪了，不認識別人舉報你們幹嘛，而且我和張雷班主任吳老師是同時收到舉報的。」

    「那校長肯定也收到了。」聞青突然說。

    趙老師一愣。

    下一秒，辦公室外校長闊步走進來，身後跟著吳老師，以及這兩天給聞青送信的那個男生。

    他就是張雷？聞青真是覺得自己受了無妄之災，幸好她是流言蜚語中長大的，若是換作這個時代的別的女生，估計都哭的要死要活了。

    「怎麼回事？」校長黑著臉問，顯然他也收到舉報了。

    趙老師連忙笑著說：「校長，剛才我問了聞青，都是沒有的事兒，是誤會。小孩子鬧著玩的。」

    校長是個迂腐的老頭，守舊維護派，時常批判時下孩子長歪了，對於亂搞男女關係的，也是極其痛惡，於是一旦發現苗頭，立即斬糙除根。

    「誤會？誤會會在學校傳開，會影響這麼壞？」校長厲聲說。

    「也沒有傳開吧？」趙老師說。

    吳老師接話：「對啊，當事人都不知道的事兒，肯定是誤會。」

    兩個班主任各自維護自己的學生，尤其是趙老師，極盡言辭地把聞青從這件事情中摘的乾乾淨淨。

    聞青心裡熱熱的，本來她不怕這事兒，不過此時看趙老師這麼維護自己，她實在感激，她更加也不想讓趙老師為自己頂鍋。

    校長卻認為無風不起浪，於是說：「聽說聞青每天都不上晚自習，一個學生不上晚自習要幹什麼？」

    趙老師還未開口，聞青先說話了：「校長，我家窮，不上晚自習是為掙學費。」

    「掙學費？」校長眯著眼睛看向聞青。

    聞青面色平靜地說：「嗯，不掙錢就沒錢交學費，我光顧著掙錢根本沒時間處對象。」

    張雷見此情景連忙說：「校長，是我給聞青送情書，她沒收，她沒和我處對象。」

    「那為什麼有人說你在學校里大喊大叫說聞青接受你了。」校長反問。

    「那、那、那是我個人美好的幻想。」

    校長一時說不出話來。

    趙老師和吳老師對看一眼，兩人趕緊趁勢在校長耳旁說好話。

    張雷這時偷偷看聞青，心裡頗為內疚。

    聞青瞥也不瞥他一眼。

    末了校長嚴厲說道：「這次就放過他們，讓他們兩個好好寫檢討，反思，任何阻礙學習，影響學校風氣的苗頭都扼殺在搖籃來。要做就做國家有用的棟樑之才，先國後家，不能再寫悄悄的信！太不像話了！」

    「校長說的是，校長說的是。」趙老師、吳老師連聲說。

    校長這才離開。

    趙老師、吳老師互看一眼，吳老師連忙帶著張雷走，怕聞青和張雷待在一處，又被傳謠言。

    張雷臨走前對聞青又說：「對不起，對不起。」

    聞青沒說話。

    張雷默默地跟著吳老師走了。

    趙老師則說：「聞青啊，以後要注意啊。」

    「是，趙老師。」聞青低頭。

    「知識改變命運，你可別犯糊塗啊。這事兒是可大可小，上綱上線起來可以毀了一個人的路的。」

    「是，謝謝趙老師。」

    「嗯，回去吧，好好學習，有問題找我談。」

    「是，趙老師。」

    聞青從學校辦公室出來。

    她就納了悶了，誰閒的沒事兒整這一套，紀寧芝？

    應該不是紀寧芝，紀寧芝一直認為聞青喜歡的是她哥，所以不會亂點鴛鴦譜，而且紀寧芝不是一個有腦子的人，她有理沒理都認為大吼大叫最有力度，絕不會用這種含蓄的方式。

    那麼是誰呢？

    很顯然，舉報之人把她當成一般女生看，認為裝個「搞對象」的名聲給她，她就會像其他女生那樣羞的無地自容，連辯解都不辯解，然後只知道哭？然後再退學？

    所以，舉報之人不了解她，那麼是誰呢？她自認沒得罪人啊，難道只是看不慣她惡作劇？

    聞青想著想著，已經到了教室。

    「報告。」她喊一聲。

    政治老師：「進來。」

    聞青坐回座位，瞥了紀寧芝一眼，紀寧芝對她仍舊如平常一樣的討厭，她同樣無視。

    萬敏湊過來問：「聞青，老班找你幹啥？說你談對象？」

    「你怎麼知道？」聞青問。

    「班裡同學都在傳。」

    「哦，我沒談。」

    「我就說嘛，你肯定沒談，大伙兒也都相信你。」

    「謝謝。」聞青笑著說。

    課間休息時，同學們都出去運動，聞青、萬敏坐在原位，萬敏又湊過來說：「其實是紀寧芝在處對象。」

    聞青看向萬敏，突然就想開學沒多久，她出校門口時，看到紀寧芝請別人吃飯時，有個男生蹭紀寧芝走路。

    「聽說叫李傳立，是高二（10）班的。」

    「李傳立？」

    「對。」萬敏聲音又小了幾分：「昨天晚上李傳立還用石子砸二零二宿舍的窗戶，給紀寧芝送零食，紀寧芝可開心了。」

    「李傳立對紀寧芝特別好？」

    「算是吧。」

    聞青聽言沉默，倏地站起來。

    「怎麼了聞青？」萬敏被嚇了一跳。

    「下節課是數學課，我去問數學老師題目。」說著，聞青抱著書就奔向辦公室。

    數學老師極其喜愛和人討論數學題目，尤其是和學習好的同學。

    因此聞青來問題目，他相當認真地為聞青講解。

    聞青則看看辦公桌上放著數學作業本，高二（2）班和高二（10）班的。

    「老師，你說的太對，你這麼一講我就明白了。」聞青說。

    數學老師呵呵笑：「明白了吧？」

    「明白了明白了。」聞青胳膊肘一戳，高二（10）班一摞作業本全部散落在地。

    「啊，對不起。」聞青說。

    「沒事兒，撿起來就行。」

    聞青立刻蹲下身，一本本地撿，發現李傳立時，把他的作業本放在最上面，看著班級一欄的「高二（10）班」這幾個字，和腦中的「高二（2）班」筆跡完全吻合，聞青不確定地又翻了幾頁作業本，確定之後，她合上作業本，把所有作業放到桌上。

    正好上課鈴響，數學老師說：「走，去上課。」

    「好。」聞青笑著。

    因為確定了舉報之人，聞青心情不錯。不過，她還沒想出來還擊的方法，下午放學的鈴聲響起，她想起肖姨應該交了貨在學校門口等著自己，當下提著布袋，照常飛奔出學校大門，不意外地看到了肖姨。