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    這個點兒學生們都去樓上食堂吃飯了，走廊里沒人，只有低低的擤鼻涕聲從一間教室里傳出來，韓驟進去看見一個學生背坐在犄角里，身邊堆滿了用過的衛生紙，起初韓驟以為他也感冒了，還想上去送個溫暖，走近了發現他是在哭。

    看了眼他面前形神俱無的水粉畫，韓驟從兜里掏出個黑口罩罩臉上，搬了個凳子坐在旁邊，「咋回事兒----心態崩了啊?」

    「嗯，崩了。」那學生看他一眼，說完話自己都笑了，一不小心從鼻子裡噴出個鼻涕泡，他揪了節衛生紙擤了一把，悶悶說：「老師你不用戴口罩，我也感冒了。」

    韓驟摘下口罩揣兜里，雙肘撐在膝蓋上身子前傾看他，「崩了找老師啊，哭有啥用!」

    「下午老師給改了，改完我照著學的，結果還是……」那學生一邊說話，淚豆又開始往下掉，「韓老師我跟你說句實話，我其實就文化課不好才想考美術的，結果發現幹啥啥不行。」

    韓驟揉揉他的腦袋，其實這樣的學生有很多，不是真的喜歡藝術才想走藝考，純粹因為文化課分數不夠想曲線救國。

    就像眼前這個學生，他還真的不是不努力，自從來了這兒每天都要畫到後半夜，但他可能就是學習的天賦比人差了點，者暫時還沒開竅，亦或是沒找准自己適合的方向。

    可聖人說有教無類，任何有良知的老師都不能放棄自己的學生，何況人也沒少花錢。

    韓驟伸手從靜物台上揪了粒葡萄，捏著皮擠嘴裡，扔皮的時候順便用指甲彈了一下葡萄串旁邊的玻璃碗：「你是不是畫不好這玩意兒?」

    「嗯。」學生想說他什麼都畫不好，但感覺老師說的對，最讓他抓瞎的確實是這些透明物品，於是喪氣的點點頭：「就怎麼都畫不出透明的感覺。」

    透明器皿是這幾年的必考項目，所以畫室基本上每天擺靜物都會帶一兩個玻璃碗、玻璃杯什麼的。今天這組靜物整體色調偏暗，棕色背景布前擺著一個毛毛熊、一瓶紅酒、一個盛著清水的透明玻璃碗和幾樣水果。

    韓驟把那瓶紅酒的橡木塞子拔下來，在瓶口聞了下，又從隔壁展台上拿過一個高腳杯，將酒倒到與杯口齊平，重新放回桌上。

    天已經黑了，窗外昏黃的路燈與屋裡的白熾燈交錯打在杯子上，在那紫色的液體表面形成豐富的層次。

    他說：「我告訴你為什麼畫不好，因為你太在乎靜物的本質了，眼前的是水是玻璃還是紅酒，都不是初學者該考慮的問題。」

    他打了個哈欠，抽抽囔囔的鼻子，從旁邊的水桶里拿出一支涮乾淨的水粉筆，筆尖指著高腳杯問：「你看到了什麼?」

    學生遲疑片刻說：「透明的杯里裝著紅酒。」

    「不對。」韓驟說：「你看到的是紫色，是冷暖交雜，深淺不一的紫色而已。」

    「是----」那學生好像突然感悟到了什麼，眸子閃了一瞬，隨即又恢復了懵懂的狀態，沉下眼若有所思。

    韓驟在他的畫板上敲了兩下，繼續說：「你看到棕色的背景就知道要畫棕色，從沒想過那背景本身是布還是木板，而看到紫色的東西，卻為什麼一定要想著它是液體呢?」

    學生看著自己的畫，忽然破涕為笑：「所以我這畫畫的最好的部分，是後面的背景布嗎?」

    韓驟也失笑，吸吸鼻子說：「雖然不想打擊你，但還真是。」

    「老師我好像有點明白了!」學生這回沒自卑，反倒亮著眼睛看向窗外：「就像如果我要畫雪，不需要考慮它是不是小冰晶，只要畫我看到的白色小點就對了，畫葡萄酒也只畫我看到的紫色，畫玻璃和水也是畫眼睛看到的顏色就行，統統不用考慮它本身是什麼、透明與否，對吧!」

    「差不多。」畫畫這東西雖然可言傳，但更多要意會，聽懂了就是飛躍，聽不懂也沒辦法，這孩子顯然是頓悟了。

    不過此時韓驟才發現，課講得太專注竟沒注意到外頭已經下雪了，這是今年的初雪，家裡那位大神又該激情作畫了吧。

    他眯眼看著窗外，聽到學生在一旁叫他：「老師，好像有人找你。」

    「嗯?」韓驟回頭，恰好對上了今墅安的眼睛，「什麼時候來的?」

    他起身拍拍學生的肩膀：「就照你的思路畫著，不懂的明天再問我。晚上吃點東西，我先走了。」說罷就朝今墅安走去。

    作者有話要說：

    關於美術專業相關的東西，我只能從自己理解的層面去寫，不能保證完全靠譜，如果有畫畫的朋友就看個熱鬧別當事

    第6章 第 6 章

    今墅安早就來了，奈何屋裡的兩個人都太認真，一時沒注意到身後有人。

    他站在門口也不吱聲，看韓驟拖著病體諄諄教導頹喪的學生，聲音很平和很有耐心，不時舉個恰如其分的例子，也看著他的意識短暫陷入飄雪之中一眼萬年。

    這樣的韓驟跟酒局上見到的形象有著詭異的重合與偏離，今墅安愈發覺得這人有意思，心頭那團火也愈發跳動鮮活。

    韓驟跟學生囑咐了兩句，就來到今墅安跟前，領著他往自己辦公室走，笑說：「沒吃呢吧?等我一會兒。」