第4頁

    陳爍聽後，忍不住在心裡吐槽，大一的時候也不知道是誰在抱怨，成績好的學生都長的歪瓜裂棗的。

    不過陳爍還是有點不能接受，於是試探性的問，「他真是教授？」

    看起來頂多三十出頭的樣子。

    要知道在W大讀了三年，陳爍就沒有見過一個在三十五歲以下的教授。

    評上副教授還是有可能的，但是從副教授到教授這個砍，很難晉升成功。

    她大二的時候，在一個課題組跟著導師做實驗，那個課題組有一位男老師都三十八了，好幾年評選教授都失敗了。

    眼看著那位老師的頭頂越來越亮，陳爍都為導師著急。

    這句話，毫無疑問的換來了洛媛的白眼，「我用我1.5的視力保證，剛剛徐老師第一頁PPT上面寫的絕對是教授！」

    「那他可能保養的比較好。」

    「你覺得整天泡在化學實驗室的人，再怎麼保養，能把四十歲的年紀保養成三十不到的年紀？」

    這下陳爍是真沒話說了。

    到後來陳爍才知道，此時洛媛猜測徐行硯只有三十歲，都高出了實際許多。

    突然，教室又響起了歡呼聲。

    洛媛不在管她，連忙拉著前排的同學問發生了什麼。

    「徐老師說我們已經成年了，就不給我們像小學生那樣布置作業了。」

    陳爍聽到這個消息，也很開心，此刻看著徐行硯要順眼許多了。

    果然還是年輕的老師比較懂他們學生的心。

    隨後徐行硯又說：「不過你們還是要交點東西上來，讓我能應付上面的檢查。」

    許是第一次見到說話這麼耿直的老師，大家笑著異口同聲的答應了。

    陳爍總覺得不會這麼容易，但是她一己之力根本挽救不了這群盲目崇拜的學生了。

    果然，徐行硯聽到大家的保證後，在陳爍看起來，笑的有些奸詐，「這本書一共6章，我會根據課程內容，給你們布置5次論文課題，你們交小論文就可以了。」

    切，陳爍唾棄他，剛剛是誰說的不寫作業的，這不雖然不是傳統意義上的作業，但是還是屬於作業啊！

    只要論文不像是上次《化工熱力學》這門課用論文當做考試就行了，上次為了寫期末論文，陳爍壓到了最後一周才動筆寫，當時來了大姨媽都血崩了，洛媛可以為證。

    那種小論文，隨隨便便在網上剪刀膠水copy就可以了，相信大家也是這麼想的。

    事實證明，他們還是太天真了。

    只聽見徐行硯繼續說：「這個論文就類似於一篇小文章，很簡單。我對你們的唯一要求就是，不能直接複製粘貼，另外記得雙面列印，環保。」

    底下的學生這次倒沒有直接一口應下，看來大家還尚保留了最後的「理智」。

    徐行硯雙手放在講台上，身體微微前傾，「怎麼，大家做不到嗎？」

    成績好的學生，還有一個特點就是，激不得。

    這不，徐行硯一個簡單的激將法，又成功的讓大家像得了失心瘋似得，忙不迭的為了證明自己，而信心滿滿的應下來了。

    陳爍無力吐槽了，徐行硯怕不是傳銷窩的頭子出生的，蠱惑人心的手段一套一套的。

    「還有最後一個事。」

    徐行硯看著底下的學生，笑了笑，「為了鍛鍊你們的臨場能力，從下一節課開始，每節課兩組同學，就我下課前的一個課題，做一份PPT，上課講解，控制在15分鐘之內。每組兩個人，你們自行商量講哪些部分。」

    不理會大家的哀嚎，徐行硯開口，「兩個班的班長站起來我看看。」

    接著直接宣布，「第一組就另兩個班的班長吧。」

    隨後拿起花名冊，看著上面的名單，「下一組……」

    陳爍有一個不好的預感，結果又靈驗了。

    「陳爍，搭檔是洛媛。」

    明明是一句連貫的話，在陳爍聽到自己的名字後，恍惚覺得徐行硯停頓了一下。

    讓她有些驚訝的是，徐行硯竟然沒有念錯她的名字，發音標準而清澈。

    從小到大，她的名字除了被嘲笑男性化外，還經常被各種老師交錯。

    將「爍」念成「煉」的，或者「礫」，或者「棟」，更甚者直接有老師說這個陳什麼的同學。

    總之五花八門千奇百怪，只有陳爍想不到的，沒有老師叫不錯的。

    正在陳爍在發愣的時候，耳邊傳來了咬牙切齒的聲音。

    「陳爍你個死人，剛剛怎麼不知道站起來啊！老師都停頓了一下，我以為你會站起來，這樣我就也可以站起來讓老師臉熟我啊！！！」洛媛的神情，仿佛能吃了她。

    額……原來是真的頓了一下啊。

    陳爍盲羊補牢的建議道：「要不……」你現在站起來？

    後面的話還沒有說完，已經沒有必要說了。

    因為徐行硯已經開口在說期末考試，有關平時成績占比的問題。

    和很多老師不同，其他老師一般是平時成績占比60%，徐行硯平常考試占比70%。

    這也就意味著平時成績很重要，不然期末考試成績就干不過別人。