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    此時此刻，還在角落裡看著電腦的時夜就顯得尤為醒目了。

    算法老師看了他一陣，走過來，「啪」地一把將電腦合上了，說道：「好了，有什麼事課後再弄。你是時夜吧？」

    這個名字經由金荷杯第一名的故事，已經傳到了各科老師的耳中了，可謂鼎鼎大名。

    時夜抬頭看了他一眼。

    不知為何，班裡所有學生都突然感到無比緊張：夜哥會說啥，「嗯」嗎？還是「我的時間寶貴」？會不會甩臉就走啊！

    然而他們都猜錯了。

    時夜並沒有說什麼，他只是從旁邊拿了一本圖書館裡借閱的原版書——《Clever Algorithms: Nature-Inspired Programming Recipes》。

    翻開就默默地看了起來。

    算法老師：「……」

    他嘴角抽搐著，再次確認了一下這本書的書名，尷尬地沉默了半晌，說：「算法書是吧，也、也行，那你就繼續課外拓展學習吧。我先……給同學們上一下基礎課程哈。」

    時夜：「嗯。」

    班級小群。

    【李欣欣：哈哈哈哈哈哈哈怎麼回事啊！！】

    【何睿：23333夜哥這個「嗯」字就和別的「嗯」不一樣，好像在說他首肯了一樣！】

    【顏楷瑞：別問，反正夜哥就是墜吊的……】

    【何睿：大佬的世界我們不懂】

    算法老師回到講台上，指節敲了下桌子，道：「好了好了，我們開始上課了，今天該講到第二節 『指針』了，同學們翻開書哈……」

    台下淅淅索索，學生們連忙回過神來，投入了屬於自己的學習時間。

    上午課程過後，又是午飯。

    兩周時間過去，學生們對食堂的新鮮感已經消磨殆盡，各個有氣無力地打了飯菜。

    顏楷瑞搶到了限量窗口裡的冰激凌，很興奮地走向固定位置上的時夜，叫道：「大佬，今天有好吃的，你要什麼口味啊？」

    卻見時夜頭也不抬，桌上放著的飯菜也沒有動彈，一直在看著手機，好像若有所思的樣子。

    顏楷瑞本想過去搭訕的熱情迅速熄滅了，他想：大佬可能在思考什麼很重要的問題？我還是不要打擾了……

    另一邊，汪谷也找到了座位，招呼道：「carry哥，坐這兒吧。」

    「哎，來啦！」顏楷瑞笑著湊了過去，臨走時又回頭看了一眼。

    也不知怎麼的，他突然覺得：時夜好像是電視劇里那種孑然一身喝酒的劍客，有一種高處不勝寒的孤獨感，和出演著都市現實劇本的他們這些人……很格格不入。

    午飯結束後，1點半開始就是參觀實驗室的時間。

    金荷杯的獲獎者們提前到了實驗樓等著，由一位研究生學長帶他們刷了門禁，上了電梯，依次過各個實驗室里去參觀。

    像一些平常的算法實驗室，幾乎是沒什麼好看的，都是禿頂學長們埋頭在敲鍵盤；但是像腦機接口、虛擬實境之類的實驗室，卻常常有引人入勝的項目。

    D大的超算實驗室里搭建有一台貴重的超級計算機，名列世界超算排名第17位，一直在機房裡進行著計劃隊列中的各種運算任務。

    參觀的學生們頭戴塑料帽子、腳穿一次性鞋套，扒在玻璃窗戶上看著超算的一個側影，紛紛發出「哇塞」的聲音。

    看過超算後，他們便又看到了國家重點實驗室——看上去也就是一個教師帶著幾個學生的普通辦公室模樣，沒什麼特別的。

    然而，那個教師位置上的是牧江天，這位坐鎮D大的老教授，同時頭頂著博士生導師、網絡工程系主任、科學院院士、華國網絡安全協會常務理事、國家科技委委員會……等一系列光環。

    教授目前並不在實驗室里，從昨天就開始出差了。

    但他親自帶領的學生招待了這些新生，並給他們看了一段牧教授的視頻。

    這段視頻，大約是牧教授會講給每一個他的博士生聽的話。

    他說：「……同學們，在我的項目里，我希望大家都能靜下心來做研究，真正享受知識。我知道現在有很多人，認為計算機這個專業就是為了賺快錢，做程序在外面一個月可以一萬、兩萬、三萬，有很多學生就因為繼續科研沒有很多錢拿，認為自己是被辜負了。——其實不對。

    「我們做學問，是為了讓自己變得更充實，為了國家變得更強盛，為了讓人類的視野可以拓寬到我們的先輩目不能及、然心嚮往之的遠方。捫心自問，我們為什麼需要錢呢？因為我們要的是不被物質所束縛的自由，自由才是能帶來幸福的東西，而不是錢本身。那我們為什麼要學習呢？因為我們要的是不被外物所蒙蔽的精神自由，要的是思想和知識的幸福。

    「我有幾個學生，放棄了手頭的項目，轉而去一些大公司拿了年薪百萬的offer，我固然會祝福他們，但我也希望他們能夠在賺錢之餘，為國家也做一點貢獻。因為在享有這麼多優質的教育資源後，未能反哺自己的專業，而是一頭扎入了資本的羊毛工廠里，為了一套房產而奮鬥終生，那才是真的辜負了啊。國家培養一個九年制義務教育學生，是為了社會穩定，人人各司其職，不做違反的事；國家培養一個本科生、研究生，是為了讓各行各業有發展力、有競爭力，在國際上能有一席之地，為剩餘的同胞謀求福利；而國家培養博士生乃至更高學歷的人，卻是為了人類心智文明的共同訴求——