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    耳朵尖的潘新立，聽到了安可夢的話。

    他沒有裝作沒聽到，停住了離開的腳步，很是關心的問：「哦，林專家，你可是有什麼事情，需要學校方面出力的？」

    「有的話，請不要顧慮，學校會盡一切的可能，幫著解決生活、工作或學習上的問題的。」

    這種情況下，林傑也不好不說了。

    他先是瞪了安可夢一眼，沒好氣的提醒她：「小丫頭，這可是你自找的。」

    「你以後的日子，將生活在水深火熱之中了，敢中途退出，我打斷你的腿，安叔叔和可馨也不會站在你那一邊的。」

    「耶……」

    安可夢做了一個勝利的鬼臉，哼道：「傑哥哥，你別小瞧我，我可比你想像中能吃苦。」

    林傑懶得再搭理她，對潘新立和袁廣喜道：「潘校長、袁院長，我們借一步說話。」

    三人離開眾人，來到一處相對安靜的地方。

    林傑一指安可夢，道：「潘校長、袁院長，她是我未婚妻的妹妹，叫安可夢，市實驗中學高三的學生，在班裡的成績一直是中上。」

    「她的願望也是想做一名醫生。」

    他沒有試探或暗示，直言相告：「兩位領導，你們覺的以她的條件，可否給一個學校的保送名額啊？」

    潘新立看了袁廣喜了一眼，輕聲道：「市實驗中學是重點高中，成績一直是中上的話，通過高考考上濱海大學的把握，也是很大的。」

    「以她這個條件，拿一個保送名額，我認為，是沒有多大的問題的。」

    袁廣喜也是滿臉笑意的道：「這個小姑娘一看就是靈氣十足，在林專家你的不時指點下，將來肯定是一位名醫啊。」

    「世界級名醫，也不是不可能的。」

    見事情成了，林傑是真心的感謝：「謝謝，謝謝！讓兩位領導費心了……」

    這個小插曲過後，簽售會繼續……

    為了林傑而特意在周日趕到學校的潘新立和袁廣喜等人，也各自散去。

    潘新立坐上了自己的紅旗專車，準備回家。

    車子剛駛出了校門，潘新立就感覺到，自己衣兜里的手機開始震動了。

    他掏出一看來電顯示，頓時眉頭一皺。

    輕輕的點了一下屏幕，接通來電，潘新立語氣淡淡的道：「袁院長，你這是對林專家提及的保送之事，有不同意見？」

    「沒有意見……那你特意打來電話，是？」

    「機會？什麼機會？」

    幾分鐘後，潘新立掛了電話，沉吟片刻，對司機道：「小李，前方掉頭，我們回學校……」

    這次圖書籤售會，到了中午近一點才結束，八百套圖書銷售一空。

    林傑也是簽字累的手腕有些酸脹。

    他們幾人，還有出版社的工作人員，沒去別的地方，就在學校勁秋樓的自助餐廳吃午飯。

    林傑、安家姐妹、還有剛才校醫院回來的張笑笑、秦剛等人圍坐在一起，自然而然的談起了林傑被偷吻一事。

    張笑笑告訴大家，那個小女生早已經醒了過來，只是身體略有些不舒服，正在醫院掛水。

    她還說，那個小女生不是大學生，只是濱海大學附屬中學的高三學生。

    張笑笑嘿嘿一笑，說：「阿傑，小女生的母親趕來了。她告訴我，這個小女生對你特崇拜哦，和你有關的一些信息都有收集呢。」

    「臥室的牆壁上，還張貼著你的大幅列印照片。」

    「因為你是一名卓有聲望的專家，孩子母親認為這種崇拜是好事，就沒怎麼約束。對於今天這事，孩子母親讓我，代她向你表示歉意。」

    「還說，以後對女兒多多管教，不會再發生今天這樣的事情了。」

    林傑輕輕點點頭，沒有對這事發表什麼意見，只是提醒道：「今天晚上，已經與方建斌約好了，我們會一起吃頓飯，算是為他接風洗塵。」

    「這個自助餐，都別吃的太多。」

    張笑笑笑道：「不用你提醒這個，我們吃自助餐，早已經過了扶著牆進，扶著牆出的階段了。不過，這種情況下，自助餐好像也沒有那麼大的吸引力了。」

    「傑哥哥，潘校長、袁院長也來了！」

    安可夢這一提醒，林傑才發現，潘新立和袁廣喜各端著一餐盤食物，向這邊走來。

    林傑，安可馨等人皆站起來與他們打招呼。

    令他們意外的話，潘新立和袁廣喜沒有半點客氣，直接與他們坐在了一起。

    有那麼多的空桌子，這兩人就這麼喜歡湊熱鬧嗎？

    腹誹的林傑，也只能是暗自不滿，還得臉色如常的與兩人閒聊。

    兩個傢伙餐盤裡的食物不多，不一會兒就吃光了。

    潘新立端起一碗稀飯，一口氣喝光，然後用餐巾紙擦了擦嘴之後，道：「林專家，我和袁院長商議了一下你上午提的保送一事，認為有一個更好的計劃可以合作。」

    「更好的計劃？兩位領導是指？」

    潘新立看了袁廣喜一眼，輕聲道：「開設一個定向培養班。」

    「這個班級的學生，無需考試，全都是經過各種方式選出來的高三學生。」

    「這個班，由林專家你制定學習培養計劃，具體的授課，則由醫學院指派精兵強將進行。」

    「林專家，現在你那十幾名學生，只能算是你培養出的半成品。而這個定向培養班，則可以全部按照你的培養教學理念來進行。」