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    好在她的室友都還不錯，大家一起打打鬧鬧，一起進步，日子不顯得多麼難過。

    只是熟悉的人不在身邊，回憶就顯得越發珍貴，隻言片語在腦海中過成完整的片段，經久不忘。

    剛進大學的時候，她的意志有些消沉，每天閒余時間都呆在寢室。

    也是在進大學的那一年，她開始了寫小說。

    寫小說和寫作文不一樣。

    一開始她寫得斷斷續續，發表在網上也沒人看。

    到大二大三，她開始給雜誌投稿，從一開始的全盤拒稿，慢慢的開始過稿，一篇，兩篇……

    此後她給多家雜誌供了好幾年的短篇，也算是能養活自己。

    寫作際遇上的擴張似乎也和她生活上的改變息息相關。

    大二的時候，她比大一積極了很多，花很多時間看書充實自己，參加學校組織的活動。似乎是找到了一些自己對生活的積極態度。

    她看上去和從前沒有什麼不一樣，就是一個安靜的小軟妹，可林軟好像知道，自己是和從前不太一樣的。

    在大學裡，沒有人會像從前的周漾李曉薇他們那樣為她出頭了，很多事情她不能一碰上就哭。

    因為沒人有閒工夫看她哭，聽她的委屈。

    她必須要自己強大。

    記得大三那年，班上有個女生，家裡很有錢，也很有想法，很早就為她鋪路，設立以該女生為名的基金，從初中開始做慈善。

    女生成績並不好，一路都是靠慈善事業保駕護航，省級的三好學生，國家級的十佳青年，靠這些榮譽將她送入了南城大學。

    當時星城電視台想請該女生上一檔節目，需要學校提供一些該女生的成績用以宣揚她的優秀。

    事實上，她的成績並不優秀，但她的花招很多。

    林軟零碎間聽過，她高中時也因為要上節目，讓學校幫她改了名次，頂替別人的成績。

    大學裡沒有什麼名次只說，但當時正值獎學金評定，林軟突然被輔導員找到。

    輔導員委婉地和林軟說了那位女生的相關情況，然後說獎學金對她非常重要，不止上節目，以後申請出國留學也要看這些成績。

    找林軟來，是想和她商量，獎學金髮下來，錢原原本本給她，但獎項能不能讓給那位同學。

    林軟委婉的拒絕了。

    輔導員似乎是沒想到她會拒絕，一時愣怔，轉口又說，只是商量下，況且這項獎學金本來也還沒有確定下來。

    林軟出了輔導員辦公室，去問了其他幾位該項獎學金的擬定名單人選，得知其中有兩個也被輔導員找過，大家都選擇了拒絕。

    林軟發現，加上自己，被找到的三個人，都是性格比較溫和的女生。

    那項獎學金每班五個名額，可操作空間很大，老師一早就說過他們班獎學金提名都按成績來，提完名再按班級投票來。

    五個人早已擬定名單，料想也不會出什麼差錯。

    可名單出來，林軟的名額赫然被那位要上電視台的女生頂替。

    一時之間，班裡同學都起了不少議論。

    林軟很生氣。

    她幾乎是一瞬間就回想起了高中那場無疾而終的作文抄襲事件。

    周漾那夜開解的話一直盤旋在腦海，好像一閉眼，就回到了高二那年，沁園小區樓下，周漾借她一個懷抱，鼻尖縈繞的糙木花香似乎都經久不散。

    她生平第一次，拒絕了輔導員給一巴掌再給一顆甜棗的安撫，實名舉報到校長和書記處，並附言，學校如果給不出公正的處理，她會繼續舉報。

    市教育局，省教育局，總是有人管這件事的。

    她入學填的父母工作信息是隨手填的個體戶，大概也是因為這個原因，輔導員敢撿她這個軟柿子捏。

    校長和書記沒空管這種小事，可她如此有底氣的舉報，引起了文院領導重視。

    文院一開始是想壓下這事，安撫她。

    可她油鹽不進，聲稱學校不管，她就邊往上層舉報，邊發到網上。

    現如今輿論力量的龐大，學校不能小瞧。

    最終院裡給出了處理，輔導員停職調查，獎學金名單重新公示。

    後來學校也不知是如何得知了她父母的產業，又是如何得知了她伯父是玉江船王，那位給南大捐了不少樓的大財主，家裡在教育局還有門路。

    學校很快又補了一道處理，輔導員調查後直接被開除，後來更有院領導親自上門賠禮道歉。

    是那件事讓林軟發現，有些事情她是可以做到的。

    某次逛論壇，她看到有個帖子匯集了很多個性簽名。

    點進去看，滑到一句話時，她突然深有感觸，之後就將那一句設置成了微信的個性簽名，一直再沒改過。

    那句話點進林軟微信的個人資料就可以看見。

    ----要溫柔，也要有屠龍的勇氣。

    ***

    林軟念到大四的時候，發生了一件很巧的事，堂哥林湛的女朋友阮喬研究生畢業，回南城大學文學院當講師。

    這位小堂嫂無緣給她上課，倒是有緣指導了她的畢業論文。

    放假時，她還當了一盞電燈泡，和她的堂哥堂嫂一起去山區看望小學生。

    那個山區叫甘沛沖，聽說是林湛和阮喬兩人讀大學時支教過的地方，這之後，他們差不多每年就要回去看一次。

    聽說當年甘沛沖條件艱苦的不得了，林軟跟著他們一路開車，深表懷疑，因為林湛實在不像那麼能吃苦的人，愛情的力量有那麼偉大嗎？

    她不知道甘沛沖從前是什麼樣子，反正她去的時候，那邊小學蓋了兩棟簇新的樓房，還算整潔，還多了幾個多媒體教室，老師介紹，那一般用來看遠程教育的視頻。

    聽到這，林軟心念一動。

    一中當年的直播班存續時間並不長，似乎是項目得不到教育局的後續支持，終止了。

    見老師在給學生挑視頻，林軟也湊過去看，發現那些視頻都已經有些年頭。

    老師說，課本更新並不快，有很多內容隔了很久還是可以用的。

    就在老師說這句話時，林軟看到了視頻里熟悉的身影，她身子一頓，指著視頻說：「能放一下這個視頻嗎？」

    十年前的直播課打開，畫質倒不算太差，只不過流暢性一般。

    林軟自視頻打開那一刻，整個人就如同被施了定身術。

    那是一堂語文詩詞課，講《涉江采芙蓉》。

    隨著老師點名回答問題，畫面一轉，就到了講台下，

    起身朗讀詩歌的男生好像有點沒睡醒，渾渾噩噩念著：「……同心而離居，憂傷以終老。」

    他身邊的女生一直垂頭在看書。

    不，林軟想，她當時應該不止在看書，每次周漾回答問題時，她都會用餘光去偷瞄，還會偷偷吸氣，去聞他起身時帶動的那一身柚子味道。

    距離她和他坐同桌，倏忽之間，竟然已經十年。

    ***

    「軟軟，你什麼時候再回南城啊？」咖啡廳里，大學室友在問。

    林軟搖頭：「不確定，這次簽售完，我可能要出國一趟時間。」