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    晚上她還要做各科老師布置的所謂暑假作業----一大疊試卷。

    事實上，根本就沒有暑假這一說。

    高二結束之後，林軟的睡眠狀況就一直不太好，晚上很晚才能睡著，早上卻起得很早。

    她聽堂哥林湛煞有其事地傳授經驗，學他一樣一大清早就邊慢跑邊塞著耳機背單詞，美名其曰碎片時間合理化運用，還能鍛鍊身體。

    聽著有那麼一點道理，她不愛跑步，於是就改良成了散步，卻也不見絲毫成效。

    事實上學習方法的摸索還是要靠自己不斷的調整和適應，對別人有用的，對自己不一定有用。

    她不是很聰明的人，做不到一心二用，沒辦法邊散步邊背單詞，也沒辦法吃飯的時候聽聽力，根本就利用不好所謂碎片時間。

    一開始，林軟也會有些沮喪，到後來老老實實騰出更多時間捧著單詞書一個個往下背，倒覺得這樣傳統樸實的方法更適合自己。

    暑假快要結束的時候，林軟很忐忑。

    因為整個暑假，她都沒有收到過周漾的消息。

    從前的那些篤定隨著時間的流逝，也慢慢變得不那麼確定。

    她有發消息問過喻子洲和蔣小宇，兩人對周漾的信息競賽結果也是全然不知，因為周漾同樣的沒有聯繫過他倆。

    林軟愈發忐忑了。

    她甚至已經想好了安慰的措辭，把英語單詞書里那些鼓勵式的雞湯都折好了角，以備不時之需。

    在林軟隱隱的緊張不安中，高三終於開學了。

    ***

    進入高三，老師並沒有時間跟他們寒暄，首先發下來的就是上一屆一中學生的各項數據分析。

    除卻沈明昊這個特殊的存在考上帝都電影學院之外，他們這屆高三藝考生的發揮也都比較出色。

    刨去藝考、保送、留學，剩下正常參加高考的文化生中，一中的本科升學率達到了98%，其中一本率達到了93%。

    國內前二的兩所名校，一中上線86人，被錄取80人。

    一中這一屆的成績，在平南省遙遙領先。

    只不過今年文理雙狀元紛紛旁落，競賽成績也並不是非常理想。

    南城五大名校，到底還是各有千秋。

    爭取文理狀元，競賽國家金牌、國際金牌這種事，跟文科普通班的同學沒有什麼關係，聽到這麼高的一本上線率，大家還是比較開心的。

    林軟已經搬回了寢室，搬東西那天，對面並沒有人在。

    上了大半天課，林軟實在有些坐不住了，趁著課間休息，她爬上了六樓，直奔競賽班。

    競賽班的人少了很多，林軟左看右看也沒找到周漾，她隨意拉了一個女生問：「你好，請問周漾在嗎？」

    女主看都沒看她一眼，只搖頭：「信息競賽暑假就結束了，信息和生物的都已經被分到了其他實驗班。」

    「那蔣小宇呢？」

    「他也不在競賽班了。」女生抬頭看了她一眼，「他現在在二十二班，周漾在哪個班我不知道。」

    林軟一愣，蔣小宇不是物理競賽生嗎？物理是九月份比賽，下個月才對啊。

    她道了謝，又往二十二班走，這下倒是很輕易的就找到了蔣小宇。

    「你來找周漾？」蔣小宇見她，倒是開門見山。

    林軟點點頭：「我問了二十五班的同學，她說你和周漾都被分到了其他實驗班，她不知道周漾去了哪個班，只知道你在二十二班。」

    蔣小宇扶了扶眼鏡，聲音一如既往地平靜：「周漾也在二十二班，只是他還沒有來上學，我問了下老師，說是周漾請假了。」

    請假？

    林軟一時有些失神。

    「那你不是還沒競賽嗎？怎麼……」

    蔣小宇搖了搖頭，有些無奈。

    她知道蔣小宇的成績好，也知道蔣小宇的媽媽是一中的物理老師，卻沒想到蔣小宇要因為這兩個原因，選擇放棄唾手可得的保送資格。

    其實以蔣小宇的水平，今年的物理競賽拿個一等獎，通過TOP2的保送生考試並不算太難。

    可是今年高考成績出來，一中文理狀元紛紛旁落，不管是算裸分還是加分的，都排不上一中的號兒。

    領導開會，還是希望高三這一屆培養幾個拿狀元的苗子。

    放眼整個高三，一中最有能力競爭省理科狀元的只有蔣小宇。

    他發揮穩定，沒有偏科，即便是參加競賽對付平日裡的考試也遊刃有餘。

    高二時參加高三的省級聯考，他就能殺入前五十，成績可以說是相當驚人。

    年級領導來來回回勸說，希望他參加高考，為一中爭光，他的競賽還是要參加，但委婉一點的意思就是讓他選擇自主招生的加分，放棄保送。

    學校里大概還給了蔣小宇一些別的承諾，蔣小宇權衡再三，退出了競賽班。

    林軟此時才知道，成績好的人選擇的不是學校，而是以一種怎樣更光鮮的方式進入自己想要去的學校。

    同時她也得知了一些學校為了保障升學率做的政策。

    這一屆高考的升學率確實就是有這麼高，因為有很多成績不怎樣的學生，學籍並不在一中。甚至後期犯了過錯的，學校直接採取的措施是勸退。

    另外一中這樣的學校，擁有校長實名制推薦保送的權利，但學校並不會選擇那些成績過分優異的學生進行推薦，而是會選擇成績不錯，但有可能考不上名校的學生。

    公平與否本來就只是相對，教育資源的傾斜來源於一張漂亮的成績單，每所學校都會做的事，好像也無可厚非。

    林軟心事重重的回了教室，被過度的信息量攪渾了思緒，又被周漾的突然消失攪得心神不寧。

    ***

    她給周漾的QQ和微信都留了很多消息，怕他沒網，信息也沒少發。

    可這些都像是滴水入海，消失得無蹤無際，完全得不到回應。

    她才知道，原來信息社會裡，一個人要消失，也是這麼簡單的一件事情。

    第一次月考考完，學校張貼了紅榜。

    林軟考得並不好，甚至跌出了光榮榜。

    明明在很用力的學習，成績卻在倒退，林軟有點兒想不通。

    站在光榮榜前，她看了很久很久。

    心情很是低落。

    就在林軟準備回教室之時，她見到樓梯轉角處閃過一個熟悉的身影。

    下一秒鈴聲叮鈴鈴響起，可她毫不猶豫地選擇了上樓。

    「周漾！」

    她那一聲喊得並不大，可在上課鈴響起後片刻的寂靜里，迴蕩在樓梯間，似有餘音環繞。

    清雋身影微微停頓。

    她又往上爬了幾級，站到那人身前。

    果然是周漾。

    是她認識的那個周漾，可眉眼間，卻多了些許陌生。

    他瘦了很多很多，顴骨都隱隱突出，有點兒瘦脫了形的感覺，眼底烏青不散，整個人都顯得很是頹廢。林軟看到的時候，被嚇了一跳。

    「周……周漾……」