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    「不管您去哪兒，等畢業我就去投奔您，在您麾下接著干。」

    「我要服從組織安排，你一樣要服從組織安排。」

    ……

    一個已調走，一個即將調走，兩個人有許多「共同話題」，不知不覺竟聊二十多分鐘。

    程文明要的單位介紹信自然不會有什麼問題，等他到了地方，確定郵政地址，局裡就幫他開，開好幫他快遞過去。

    上午沒課，正準備接著看書，導師微笑著走進辦公室。

    「小韓，忙什麼呢？」

    導師和老領導一樣令人尊敬，韓博急忙起身相迎：「不忙，主任，您坐。」

    修讀研究生的時機很重要，法學與自然科學一樣需要理論結合實踐，應屆生直接考研修讀理論知識沒什麼問題，實踐經驗卻沒有；參加工作幾年再考研修讀，實踐經驗有了，理論知識尤其書本上的一些東西卻往往會忘得七七八八。

    他參加工作一年，受到過一位赫赫有名的「傳奇人物」指點，一直沒忘記加強學習。

    有理論知識，有實踐經驗，能夠把理論結合實踐，在打拐及打擊虛開增值稅發票犯罪上有獨到的想法，甚至有自己的專著。

    馬上參加統考，考上之後很大一部分精力要放在修讀第二碩士學位上。

    在公大他本來就相當於在職研究生，陳主任不想拘泥於學制，笑眯眯問：「小韓，有沒有著手設計論文？」

    「想過。」

    「說說，我幫你參考參考。」

    匯報學業是一件很嚴肅的事，韓博坐直身體，侃侃而談。

    準備研究多層次傳銷組織的結構、現狀及社會危害性，打算從公安的角度研究如何打擊。這不只是聚焦理論層面、解決理論問題的學術文章，這是打算搞政策研究。

    關於傳銷，相關文件有工商行政管理局的《傳銷管理辦法》、《關於制止多層次傳銷活動中違法行為的通告》和國務院辦公廳《關於停止發展多層次傳銷企業的通知》。

    既沒有將其合法化，一樣沒有嚴厲禁止。

    學術界關注、反對傳銷的學者不少，像這麼把傳銷當成經濟犯罪和經濟案件來研究的不多。

    研究這個有點敏感，陳主任不想自己的學生惹麻煩，不動聲色問：「為什麼非研究傳銷，涉稅犯罪防範及打擊、打拐，這些是你的優勢。」

    這在思崗一直想打擊卻找不到機會打擊的對象，現在沒執法權更沒機會打擊，只能動動筆桿子。

    韓博決心已定，凝重地說：「主任，我上大學時接觸過傳銷，參加工作之後接觸過，發現傳銷的危害性太大。首先，它嚴重破壞市場經濟秩序，尤其破壞金融管理秩序，侵犯國家、集體和個人財產權。它利用幾何倍增的原理發展網絡，參與傳銷活動的人員多、涉及金額大、發展速度快，有些傳銷組織涉及人員數以十萬計，涉及金額數十億元。發展到最後難以為繼，絕對會出大問題，會搞出大亂子。」

    作為一個研究經濟犯罪的專家，陳主任非常清楚傳銷怎麼回事，微微點點頭。

    「其次，它破壞了社會道德基礎和誠信體系，動搖了社會穩定的基礎。他們利用親情、友情將傳銷參與者的親朋好友誘騙參與傳銷，一旦騙局暴露，參與者無臉見人、無錢還債、無家可歸、無業可就，失去正常人的人生觀、價值觀、倫理觀，極難校正。導致了人與人、人與社會之間的信任度下降，許多家庭被拆散。」

    想起大學生那些沉迷傳銷的同學，韓博一臉深惡痛絕，接著道：「再次，傳銷組織者對參與傳銷人員實施嚴密的精神控制，具有理念的邪教性；第四，傳銷極易引發暴力刑事案件及擾亂社會治安秩序的案件。從新聞報導上看，凡是傳銷集中的地區，社會治安都嚴重混亂。更重要的是，由於參加傳銷人員大多為農民、失業下崗工人、擇業學生，他們希望通過傳銷擺脫貧困，一旦傳銷組織者捲款潛逃，就容易引發群體性事件。這種事已經發生過不止一次……」

    這不只涉及到法律問題，而且與社會制度息息相關。

    陳主任同樣認為中國，至少現階段不僅不能發展多層次傳銷，還應該禁止傳銷，應該嚴厲打擊傳銷。

    四個學生中，眼前這位「關門小弟子」無疑是最有想法的一個。

    陳主任權衡了一番，起身笑道：「宣傳有紀律、研究無界限，可以作為一個課題。好好準備準備，爭取參加下周的開題報告會。」

    凡事預則立，不預則廢。

    課題開題是實質性研究工作的開始，課題的開題關係到研究的方向和進程，也關係到課題研究的質量。

    按照流程，研究生先撰寫並提交課題開題報告，學校課題組會邀請相關專家參加開題論證會，要進行答辯，可以說是一個非常嚴肅的學術活動。

    導師要說服課題組，甚至要親自去請相關領域的專家，如果能夠開題報告能順利通過，如果畢業論文一樣沒問題，就意味著明年底能獲得碩士學位。

    遇到這樣的導師，韓博真不知道該怎麼感謝。

    第288章 二級英模！

    學校有許多教官，韓博既不擔任中隊長（相當於班主任），教得又是枯燥無味的專業課，並且課程是刪減過的。

    虛開增值稅發票犯罪未來發展趨勢和一些偵查手段主要給在職民警培訓。學警不是正式民警，不知道將來會分到什麼崗位，甚至不知道他們畢業之後會不會當警察，只能教一些基本知識。