第4頁

    花滑運動員學習跳躍時的第一課就是要學習如何避免摔傷。摔是練習跳躍中不可避免的，跳躍是一個要將自己拋出去空中旋轉後用刀刃穩在冰上的過程，在練習新跳躍時沒有任何一個運動員能保證自己不會失誤。

    雖然跳躍背負著巨大的風險，不過相對的，跳躍也是在花滑比賽中收益最高的一項，一個高級連跳獲得的分數可能比得上節目中所有的旋轉、編排步法加起來的分數。

    辰溪知道自己必須儘快找回之前的跳躍技術，於是面無表情地開始了重複『跳—摔—跳—』的循環，周樂年看了一會兒終於忍不住了，草草結束拉伸，上冰滑到辰溪旁邊，吐槽道：「你這樣摔一萬年也沒用，你怎麼突然跳躍不行了？你的技術吃到狗肚子裡去了？」

    辰溪一愣，認出了來人，周樂年是從H市冰上訓練中心裡走出的未來男單一哥，不過因為華國的花滑水平較弱，雖是一哥，他的成績也始終是在國際的前十名開外，後來因為在採訪中言語不當被全網黑，就早早退役了。

    這個時期的周樂年還是個沒被社會毒打過，囂張驕傲的小少爺，此時他正一臉不爽地指出辰溪的問題，給辰溪做示範，同時還不忘毒舌。

    「你的重心都歪到沒邊了，怎麼可能不摔。」

    「找個剛開始訓練的5歲小孩動作都比你標準。」

    「跳躍要全身繃緊，這樣跳怎麼可能轉得起來？」

    一般的小孩可能已經被周樂年的毒舌給氣跑了，不過重生回來的辰溪更懂得如何分辨別人的善意，她乖乖聽著周樂年的指導，在周樂年示範了一個標準的A跳後認真鼓掌。

    「好厲害！」

    周樂年毒舌完也覺得好像說得有點過，結果轉頭看見辰溪眼睛亮亮地看著他，小海豹一樣鼓掌，心裡忍不住膨脹起來。

    作為一個經常因為毒舌而被小夥伴們遠離的人，周樂年雖然面上不屑，但偶爾也會覺得孤獨，沒想到辰溪居然能忍得了他的毒舌，小少爺立刻在心裡下了定論：可以，辰溪這人能處！

    辰溪在周樂年的幫助下進步飛快，辰溪以前一直和他交集不深，沒想到這個看似傲嬌的小少爺還挺好哄的，只要順毛擼就好了。

    其後的幾天辰溪通過瘋狂加練和找周樂年指導，總算將跳躍技術找回了七七八八，這個過程中辰溪身上也添了不少小傷，各種磕磕碰碰不斷，看得周樂年都有些心驚，感嘆她確實夠拼的。

    某天訓練結束，辰溪離開冰場穿冰刀套的時候，看見周樂年正皺著眉一臉痛苦地背古詩詞，詫異地看了他一眼：「背什麼呢？」

    「明天要期中考啊，」周樂年鼓著臉抱怨道，「上次我沒一科及格，這次我爸跟我說這次起碼語文要及格，要不然不就成文盲了……」

    辰溪失笑，繼續往外走的時候突然意識到一個嚴重的問題。

    「周樂年！你是一中的嗎？」

    「是啊。」周樂年目光轉回辰溪身上，恍然大悟：「對哦，你也是一中的。」

    辰溪愣住，這幾天她為了補跳躍乾脆就在學校請了假，根本沒回去上過課，沒想到居然要期中考了。

    不過前世好歹是憑自己努力考上了個大學，辰溪還不至於去擔憂一個初中的期中考。辰溪決定晚上回去突擊備考一下，奶奶還是挺在乎她的學習成績的。

    第3章 學校

    熬夜學習的後果就是，第二天早上辰溪難得的起晚了，匆匆忙忙刷牙洗漱後，眼看就要到辰溪上學的時間了，辰奶奶催促著辰溪趕緊收拾東西出門。

    當辰溪到學校時已經遲到了快十分鐘，校門口空空蕩蕩，就連登記遲到的值日生都準備回教室了。值日的男生看到穿著校服的辰溪走過來，在原地停住了腳步。

    辰溪就讀的一中是H市最好的公立中學之一，她是特招進來的運動員特長生。辰溪常常會因為訓練或者比賽不來上課，所以對於學校的印象確實不深。此刻她看著門口的值日生，第一個升起來的想法是原來當初學校的值日生里還有這麼好看的男生！

    掛著紅袖章的男生身形挺拔修長，膚色冷白，一身乾淨清爽的少年感，不過此時這個帥氣男生正微蹙著眉，嘴角抿起，表情嚴肅地看著辰溪。

    傅新雲今天是替朋友來值日的，作為身兼學生會主席職位的初三學長，他自帶讓人不敢造次的氣場，所以在門口看到傅新雲的同學們今天全都格外安分。唯獨讓傅新雲沒想到的是，快收工了碰上一個遲到這麼久的刺頭。

    刺頭本人看起來還挺乖巧的，一頭齊齊的短髮，圓溜溜的大眼睛透著股靈動勁，身量不高，傅新雲估摸著她應該是初一的學妹。

    傅新雲抱起手臂，看著辰溪走近後，坦然自若地繞過他往學校走，傅新雲額角跳了跳，拽住辰溪的書包把人拎回來。

    「唉！同學，讓我進去啊。」辰溪掙扎了兩下。

    「過來簽名。」少年乾淨好聽的聲音說出了無情的話語，「按照規定，遲到超過十分鐘請家長。」

    辰溪瞬間石化，心想：不是吧，難道要體驗到第一次請家長？太丟臉了吧？

    「那個，同學……」辰溪努力做出最乖巧可憐的樣子，雙手合十：「我下次不會遲到了，這次放過我行不行……」

    裝可憐？傅新雲挑挑眉，微微一笑：「不行。」

    

    <span>傳送門： | |