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2023-09-01 00:56:18 作者： 沈寶爺
宋知婉解釋了一句，「類似於心理疾病。」
「心理病？那是啥？」齊穎不懂。
宋知婉搖頭，「我也不太明白。」
不過既然有這樣的書籍，這就說明了一點，是有這類病存在的。
宋知婉想到了趙陽。
作為未來祖國的花朵，趙陽的情況還是挺嚴重的。
一直不開口說話，他也快到了讀書的年紀了，總不能一直都在部隊裡待著，總要學習的。
宋知婉想了想，時間不早了，她下回再來圖書館仔細看看這本書，或許能從裡面找到答案，從而幫助到趙陽。
回家後。
宋知婉把字典給了周時譽後，而自己則是重點把心思放在了學習班上。
接下來幾日。
她寫了個教學資料，晚上的時候也在奮筆疾書。
不過現在家裡，一張辦公桌明顯不夠用了。
旁邊還有個在一個勁查字典的周時譽，正在津津有味的看報紙。
想到他第一次查字典時，真的查到自己要查的字時，看到旁邊的拼音和下面的注釋，激動的模樣，宋知婉都忍不住想樂。
能培養自己丈夫的閱讀興趣，她還是很高興的。
至少不是像之前，一提這種，周時譽睡得比誰都快好。
現在甚至還能跟她交流一下了。
還在嘗試找報紙上的語法問題。
宋知婉及時打斷他。
「你現在先認字，會讀會寫了，不需要怎麼用到字典的時候，我再教你其他的。」
才剛回晃晃悠悠的走兩步，就開始想著跑了，那肯定不對。
周時譽這才悻悻然的罷休。
果然是學無止境啊。
又看完了一篇稿子，周時譽心滿意足的放下了報紙和字典，他給自己定下了目標，每天看一份報紙，練習二十個字，學習任務可是非常的吃緊呢！
他現在又有了新目標。
明天不用字典看報紙，讀給宋知婉聽。
周時譽把這個想法和宋知婉說了一遍。
宋知婉正忙著寫教學內容，隨口敷衍了一句，「那你明天讀，現在趕緊睡吧。」
周時譽高興了。
他怕宋知婉太累，給她泡了杯麥乳精，放在了宋知婉的桌邊。
餘光正好看到了宋知婉教學資料上的幾個字——人工呼吸急救措施（現場教學）。
他認識這幾個字，不用查字典。
不過，
人工呼吸是什麼意思？
這再度觸及到了周時譽的知識盲區。
第44章 三更合一
周時譽有些好奇的問：「人工呼吸是什麼？」
聞言。
宋知婉抬頭看了他一眼， 解釋道：「就是用於自主呼吸停止時的一種急救方法，例如窒息、溺水及觸電、藥物中毒、呼吸肌麻痹、煤炭中毒等等，這些都可以運用到人工呼吸。」①
說到這， 宋知婉又道：「你要是感興趣，也可以學習學習，這種辦法是值得提倡和推廣學習的，普通人會的話， 說不定就能救人。」
「這麼厲害？」周時譽有些驚訝，「這是從西方傳授過來的麼？」
宋知婉和周時譽科普，「早在我國古代時期就有《中藏經》記載了口對口呼吸搶救患者的方法，《聖經》中，也有關於記載用這個辦法成功搶救一則新生兒呼吸停止的故事，到了兩百多年前的時候， 國外醫生報導了關於這一類搶救成功的案例， 不過後來因為各方面的原因，這個方法停滯不前了，大家認為口對口會有細菌傳染， 所以就專注到了手法上， 不過效果明顯不佳。」②
「還是到了幾年前時， 國外有人發現還是口對口的方式更能夠搶救患者，加上對胸口心臟的按壓， 配合使用的情況下， 有很顯著的效果，所以改善了曾經的人工呼吸法。」
不過還沒有在國內流傳，宋知婉要是沒記錯， 今年國外已經發明了最新的心臟復甦術， 但是要等國內大量運用的話， 還早得很。
宋知婉既然早前就得知了這個，正好可以用上。
周時譽聽了半天，都是專業用詞，他其實聽的不是很明白，不過有幾個字眼，他倒是很敏銳的捕捉到了。
「口對口？」
不是他想像中的那個吧。
宋知婉嗯了一聲。
周時譽的表情立馬變得古怪了起來，他知道自己不應該往不好的地方去想，這是能救人的方法，他不能說出一些不合時宜的話。
不過周團長現在的心情，還是好鬱悶哦。
見周時譽不說話了，宋知婉看了他一眼，「怎麼了？」
「沒事，那你什麼時候教我。」周時譽覺得不能表露出來自己那么小氣，所以立馬就阻止了自己的胡思亂想。
宋知婉：「隨時都行。」
「那過幾天？」
「行。」
周時譽去睡前，又問了一句，「你這個課題打算在學習班什麼時候教學？」
宋知婉：「我還沒想好，這個課題要不要教學。」
聽出宋知婉語氣里的遲疑。
周時譽若有所思。
他是無條件信任宋知婉和自己說的話，確保這個方法是肯定能救人的。
不過國內卻沒怎麼聽說過這個方法，他感覺自己在聽到這個方法時，有的下意識反應，其他人難保不會有。