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2023-08-31 22:22:56 作者: 祝鳶
    這處懸崖高得離譜,甚至已經為雲層所遮蔽,站在崖邊,再勇敢的生靈也會不由自主地產生腿軟的感覺。

    但雛鷹沒有退縮,也不會退縮!

    冰面上,紀和玉從左前外刃向前起跳,緊隨而至的右腿在向前擺動的同時,劃出一道異常乾淨利落的弧線。

    一周、兩周、三周——

    右後外刃穩穩著冰,只帶起一點微不足道的冰屑。

    雛鷹感受著身體的失重感和暈眩感,同時堅定地張開了自己尚未發育完全,但也已然能初擔風雨的雙翅,奮力與急速下降的重力相搏!

    尚未完全掌控自己的身體的雛鷹,艱難可又果決地扇動著自己並不算發達的翅膀,極力減緩下降的速度。

    這一刻,駱溫明的心猛然停跳了一拍。

    他看到的不僅僅是冰面上跳躍旋轉的紀和玉,更是一隻倔強的、毫不畏懼的雛鷹!

    雛鷹一面飛速下墜,可也一面不斷地、快速地成長,在與重力相搏的過程中,一點一點掌握著揮動羽翼的技巧,一點一點學習著控制氣流和平衡的訣竅。

    雛鷹的羽翼雖然還未成熟,可也正飛速地成熟,至少,已經成熟到了足以支持著雛鷹獨立飛行的程度。

    恍惚間,冰面上的少年似乎正用這樣的方式告訴自己,他雖然還沒有成長到世界一流的高度,但也足以用那稚嫩、卻並不瘦弱的肩膀擔當風雨。

    「我希望這只是我們的起點,而不是我們的終點」——少年在總決賽奪冠接受採訪時所說出的十六歲生日願望,如一聲最嘹亮有力的鷹啼,在冰面上,在駱溫明的耳邊迴響起來。

    此時此刻,哪怕駱溫明再不認同紀和玉急著升組、急著站到全世界的眼前的想法,也不由被少年所表現出的、驚人的意志力和堅定的信念所折服。

    更何況,他本就認同紀和玉的念頭。

    鷹擊長空,為的是流淌在血脈中的野性和征服欲。

    而紀和玉極力挑戰自己,挑戰著生理的極限,為的是那一顆純白無瑕的,除了這片冰面以及生他養他的祖國以外,什麼也裝不下的心。

    或許冰面上的少年自己都沒有意識到,在他將自己當作了一隻初生的雛鷹的時候,也不知不覺地將自己的意志,深切地投入進了他的演繹之中。

    「太震撼了,太震撼了……」克里斯下意識喃喃道。

    作者有話說:

    ①關於表演的體驗派參考百度百科。

    第65章 發育關

    這是一組3A+2T, 在3A落冰的同時,紀和玉左刀齒點冰起跳,只是他才剛騰空而起, 就覺得自己的軸心隱隱有些不穩。幸好紀和玉經驗豐富, 迅速通過肌肉力量調整了過來, 否則,還真有可能在克里斯面前摔上一跤!

    良好的心理素質令紀和玉即使在這樣的情形下, 也很快鎮定下來, 保持著高水準的動作, 在騰空至最高點後才開始轉體兩周,滯空感與正常發揮時沒有什麼區別,落冰也是穩穩噹噹, 順勢舒展的左腿在空中劃出一道優美的弧線。

    紀和玉覺得自己按理說不應該出現這樣低級的「失誤」,雖然很快就糾正了過來,甚至連克里斯和駱溫明都沒有發現, 但紀和玉不允許自己糊弄過關。

    只是眼下並不是糾結的好時候, 紀和玉很快又投入了演繹之中。

    在與重力抗爭的過程中,年幼的雛鷹一點點地適應著自己的身體,掌控自己的羽翼, 先是墜落的速度減慢, 再是能夠勉強令自己懸停於空中,最後成功征服了高空,振翅翻飛之下, 從深不可測的崖底逐漸向上爬升!

    在高空之中, 雛鷹發出一聲嘹亮的啼鳴, 這一次的鳴叫不再是一封戰書, 而是雛鷹對高空, 以及征服了高空的自己的禮讚。

    雛鷹證明了自己純正的天空霸主的血脈,而冰面上的少年則證明了自己這一身纖細的骨架、艷麗的皮囊和漂亮的肌肉之下,是滾燙而又充滿了生機的蓬勃力量。

    毫無疑問,紀和玉的連跳是舒展的,是漂亮的,那纖細的身體在空中劃出的弧線,如翻飛的柳葉一樣優雅。

    可他的連跳也是張揚的,是有生命力的,那大開大合的起跳高度以及標準到驚人的周數上,無一不是在向觀眾證明,這看似輕盈的一跳背後所代表著的力量。

    此時此刻,紀和玉就是一隻張開了雙翅的雛鷹,雖然幼小,卻已有了其他生靈所不具備的膽識,有了其他幼鳥無法比擬的強健羽翼。

    如果說那些線條流暢、腰.肢柔軟的旋轉是一種靜態的美,那這些富有視覺衝擊力的連跳,就是一種流動的美,與玫瑰張揚的艷麗不同,這樣的美更多地源自質樸而又熱血的靈魂,源自無窮無盡的倔強生命力。

    真實而又觸目驚心。

    這組4T+3T以及3A+2T,與紀和玉曾向觀眾展現的連跳在技術上明明無甚區別,但給克里斯的觀感卻是完全不同。

    現在,哪怕是克里斯也不得不承認,正是紀和玉難以言喻的表現力和感染力,賦予了現在這組連跳以一種既美麗又富含動感的力量。

    無數的靈感在克里斯腦海里迴旋,克里斯第一次懊惱自己的創作力太過貧瘠,不能將這樣精妙絕倫的靈感一一捕捉。

    比起自己腦海里那些尚不能形成完整的曲目和畫面的碎片,眼前的少年剛剛這一段既沒有音樂也沒有明確主題的練習才更像真正的藝術。
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