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    賀永年哪裡想到的是，坐在他旁邊的、看到那份履歷表的許紹昌，早就已經渾身冰冷地成了個不會說話不會動的木 疙瘩……

    天哪!他到底招惹了一個什麼樣的人啊!!許紹昌的內心已經完全崩塌，除了恐懼還是恐懼。

    顧鶴之在所有人崇拜的目光中開始他的總論。這份材料是他和兩位教授，還有他們的幾個研究生一周來連夜準備的，資料十分的詳實。再加上顧鶴之深入淺出的敘述，立即將會議室里的聽眾一起帶入另一個完全不同的嶄新世界。其實他很多論點之前楊文勒都已經說過了。但顧鶴之換了個方法，用了大量數據和實例輔證，增加可信度。

    而且他的演說風格也一向十分特別。既不煽情，也沒什麼明確的節奏感。而是用一種十分溫和平淡的語氣，像是訴說著客觀事實一般說著他自己的觀點。明明很洗腦，但偏偏讓人感覺沒有一點攻擊性，聽得舒泰時不知不覺被洗腦。如果換作別人用這樣的風格的演講，恐怕底下的人都要睡著。可顧鶴之淵博的知識儲備，讓他總有辦法吸引住聽眾的注意力。

    自從他開始說話以來，會議室里就沒有第二個說話的聲音。幾乎所有人的目光都聚焦在顧鶴之身上，思緒隨著他的線索不斷往下走……等到長達一個小時的總論結束，顧鶴之抱著自己的材料下台，所有人都就著剛才挺直背脊傾聽的姿勢，目光渙散的望著前方。似乎是正在思考他們剛才接收到的信息。

    又過了五六分鐘，主持人才回過神來，開口問道：「大家……有什麼想問的嗎?」

    會場又是一片寂靜。

    大家還在艱難的消化剛才聽到的東西。

    「要不，先休息一會兒……我們等下再問……」劉國興眼中又有興奮又有疲憊。這一個小時的信息量和信息的衝擊度，讓他的大腦此時都在嗡嗡作響，一下子無法構思出正確的邏輯提問。

    「啊……沒有問題嗎?沒有問題我們就……休息會兒再進行下個環節怎麼樣?」主持人顯然也處在和劉國興一樣的狀態中。

    「如果大家都沒有問題的話，我想我還

    可以補充一點。」就在大家想安靜的進入自己的世界，仔細一頁一頁的思考手上這本總論的時候，顧鶴之忽然重新站起來說道。

    大家的目光要重新聚焦到顧鶴之身上。

    「在最後一點，有提到關於人才儲備的問題。我這裡有段錄音，給諸位聽一下。」

    顧鶴之從口袋裡掏出一隻錄音，按下最上面的錄音。許紹昌的聲音就從錄音筆里流出。錄音筆的硬體還不是很高，夾帶著些許電流的滋滋聲。

    但賀永年依舊聽出，錄音筆里的聲音正視自己愛徒的。

    他一開始還不明，為什麼顧鶴之要放這個錄音。可聽到後，他就漸漸瞭然了!許紹昌這一段發言乍一聽是怎麼回事。如果大家在沒有聽過顧鶴之剛才的發言之前，可能還會覺得許紹昌說的有那麼點道理。可現在聽完顧鶴之精闢的總論，他就立即發現，許紹昌的的論述其實錯漏百出!而且這小兔崽子，竟然是支持反方的!!

    賀永年有種不好的預感，他狠狠的剜了一眼許紹昌。這小子莫要給他惹麻煩!

    許紹昌坐在椅子上，忍不住的渾身發抖。抖得椅子都咔嚓咔嚓作響。

    「這是我們國內某個著名學府大四的學生。現在也正在這間房間裡。但是在座的諸位現在可能已經聽出，這位同學的發言存在很多基礎常識性的錯誤。這就是我們的教學質量。」顧鶴之毫不留情地嘲笑，「教育是個需要長期投資的事業。開放市場，提高效益，國家才能有更多的稅收反哺教育，提高人才水平，避免以後再出現這樣質量的名校畢業生。」

    在顧鶴之的暗示下，大家漸漸都猜出錄音筆里的聲音是誰，紛紛把目光轉向賀永年和許紹昌。

    這下連賀永年都開始氣得發抖了!他找了個什麼樣的徒弟!造孽!造孽啊!!

    賀永年勾著唇，陰慘慘的看許紹昌。看來這孽障從來沒看過自己讓他看的書。呵呵呵呵，也怪他!怪他!從來不知道督促他的學業。罷了罷了。他這個老師還當來幹嘛，他這個學生又要來做什麼!

    賀永年冷哼一聲，從座位上直接站起，甩袖離開，將許紹昌一個人丟在教室里。

    許紹昌心在不斷的往下墜，他知道賀永年這次是真的對他絕望透頂，甚至已經到了嫌棄的地步。他這四年多來的經營，全部在這一夕之間毀於一旦……賀永年這條人脈，他以後是用不上……

    他心裡有怨，甚至怨極!可又有什麼辦法!

    顧鶴之不但是學識師承還是人脈地位都放在那裡，自己和他對比起來簡直渺小的像是地上的一顆塵埃!哪有什麼辦法來和他對抗!要怪也只能怪自己當初為什麼要招惹他!為什麼啊!

    許紹昌想到這裡，就更加悔恨。他害怕自己因為一個女人，一個可笑的比試，害了自己的前程!

    他想的沒錯，就是因為這個插曲，賀永年再也沒有和他講過話，算是徹底同他斷絕關係。他這個失敗的徒弟也給賀永年有了陰影，從他之後，再也沒招收過一個特別關照的徒弟。所有學生和研究生都按

    照流程和標準統一對待，沒有一個再享受特殊待遇的。