第45頁

    原本心情不怎麼好的魯尚書一聽，立馬抬起頭來，來了興趣，「哦，周生可是老夫身邊最熟知治水之人了，老夫的倒要看看是什麼新穎的觀點，能讓周生如此慎重以待，呈上來吧。」

    周生上前，將書冊呈遞與他。魯恆按照他所說的看了謝時當時在講學中講的那篇治黃方略，文章短小精悍，偏大白話，通俗易懂，占據絕大多數版面的，竟然是治水草圖，小小的幾百字，魯恆卻看了許久，後又攤開水工圖，與文集中的治水圖仔細對比，發現大致吻合，只是在一些河段處畫錯了而已，但不影響此策之高明。

    半響，他放下書冊和水工圖，問道：「寫這篇文章的謝時是何許人也？」

    周生答道：「乃福州樂縣一秀才，出生寒門，據說自小聰慧，只可惜體弱多病，難當大任。」謝時自從穿越後便一直低調，就連上次去參加講學，也很少有人知道，他的身份如今是書院後廚的主廚，周生打聽到的消息比較滯後，是從前的謝時給人的印象。

    魯恆嘆氣道：「天妒英才，若是擁有健康體魄的好男兒，老夫還想招他到麾下，如今看來卻是不妥。」

    周生問道：「大人，這『束水攻沙、寬河滯沙』之策何如？」

    魯恆只用了八個字評價，「另闢蹊徑，巧奪天工！」

    周生神情激動，上前再問：「那大人可要按照此計，修改治河方案？」依他看來，此計策比起他們擬定的原方案要更加精準有效，且下次若是再遇水災，也可應對自如，一旦建成，便是百年之利。

    魯恆一拍案桌，笑道：「既有良計，為何不用？老夫這便去信，將此計策稟報宰相，請他定奪。」待周生走後，魯恆信筆寫下一封奏摺，想了想，他又在最後，以自身官印做擔保，請求宰相托脫爾同意修改方案。

    朝中發生的事情，謝時一無所知。謝時養腳傷期間，韓伋派來的僕從兢兢業業，時刻監督，倘若謝時表示出一絲想下床走動的想法，王甲和兩個韓家的小廝便會勸到謝時耳根子生繭。這會無聊到發霉的謝時正好開始想發設法打發時間。

    倘若在現代，謝時有手機有網絡有空調，可以宅在家裡十天半月不出門，反正他也沒有親近的朋友可以走動交際，然而穿到古代，沒網沒手機什麼都沒有，謝時耐著性子看了會話本子，便拋開了。如今市井流行的是元曲，大白話的小說題材還很少見，如非必要，謝時一介理科生也不願為難自己。

    畢竟他看閒書是為了娛樂打發時間，不是為了學習古文的。不過事實證明，在娛樂自己上，人類的創造動力是十足的，謝時無聊到開始左手玩右手的時候，突然便想起了小時候玩的華容道遊戲。

    他當即讓下人幫他取了幾塊木板、小刀和筆墨，自己動手用小刀將幾塊木板切割成五個縱向的長方塊，分別用硃筆塗上張飛、趙雲、黃忠、馬超和關羽的小像，標上備註，然後又切割了四個尺寸相等的小方格，代表四個小兵，最後才是在棋盤上占據了四個小方格大小的曹操方塊。

    謝時還用最大的一塊木板做了一個有二十個小方格大小的棋盤，將刻好的方塊分別放進對應的位置，最下方空了兩塊方塊的位置以作移動，如此華容道便大功告成。謝時反正無事，慢慢花了一個上午的時間，才刻好了這個小玩具。

    做好之後，謝時端詳著略有些粗糙的木玩具，胸中自豪油然而生，說來這可是世界上第一個華容道遊戲玩具，他可要好好珍藏，沒準千年後還能成為文物進入博物館哩。

    華容道的玩法說簡單也簡單，說複雜也複雜，說它簡單，是它遊戲規則簡單，人人都可上手，只要移動棋盤上的各個方塊，幫助曹操從初始位置移動到棋盤最下方中部，從出口逃走就算勝利，不過這其間不允許跨越方塊。

    說它複雜，是因為華容道玩法變化多端，且需要用最少的步數把曹操方塊移到出口。華容道這個遊戲，直到二零二一年，都有不少人在玩，更是很多科學家研究它的玩法。謝時知道它，是因為那是他人生中收到的第一份玩具，來自婦幼扶助協會的阿姨，雖然這個玩具後來被收養他的遠親家的鄰居小孩搶走了，但不妨礙他的喜愛。

    謝時拿著自己做的華容道玩了一把最經典的「橫刀立馬」解法練練手感，用了八十一步到達棋盤出口，正

    想再試一次最難的「峰迴路轉」布局，就聽到窗外一聲「唉喲」，接著是人重重倒地的動靜，謝時聽著這聲音有點耳熟，放下手上的華容道，往窗邊望出去。

    一開始窗外沒看到什麼人影，直到窗戶底下傳來一道弱弱的聲音，「謝先生，我們在這兒……」謝時才循著聲音望往下看，發現自家窗戶底下正蹲著一二三四個小少年。傅囿小胖嬉皮笑臉地摸頭朝他傻笑，蔡驊和高率都尷尬地朝他行禮，韓寧小少年強裝作面不改色，實則因為臉過於白而透出的紅暈早已出賣了他自己。

    謝時笑了，「你們不好好午憩，跑這來幹嘛？」他看了看正午的日頭，趕緊讓他們進府里來再說。

    幾個小少年你推我我推你被王甲請進了府里，謝時讓人攙扶著他，在府里的清風涼亭招待了他們，還不忘隨手抄上了今早做的華容道。

    幾個小少年除了愛吃東西的傅囿跟謝時比較熟外，其他三位都不太接觸過謝時。謝時便先問了傅囿他們出書院上山的原因。