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    他看見她右手的三個指頭並在一起，隔著緞子的睡衣在左邊辱房上轉圈，垂直上下，往四邊輻射，他本著虛心求學的精神認真觀摩，但他的小弟弟仍然在那裡悶燒。

    「如果發現辱房裡有硬塊或什麼反常現象，就要儘快就醫。」她很嚴肅地科普著，「美國這邊要求四十歲以上女性每年或者每兩年做一次辱房X光檢查，但是國內有些地方沒這個條件，所以自查特別重要。你說過你家在鄉下，那你一定要囑咐你媽媽經常自查，每個月都要自查一次。」

    他為難地說：「我怎麼好跟我媽說這些？」

    「這有什麼不好說的？這是基本的健康知識，你想哪裡去了？」

    「我沒想哪裡去呀。」

    「沒有？撒謊了吧？」

    他嚇得不敢跟她眼神相碰。

    她讓步說：「如果你不好跟她說這些，你可以叫你女朋友跟她說呀。你總不會連跟女朋友也不好說這些吧？其實你們這些做男朋友做丈夫的，應該負起替女朋友或者妻子檢查的責任，反正你們總是要碰里塊的，可以把娛樂和檢查結合起來。據說很多辱癌都是丈夫最先發現的。」

    他越聽越不好意思。

    她交代說：「你要向你家的女親戚宣傳，記住了沒有？」

    「記住了，記住了。」

    他果真向雲珠宣傳了這事，雲珠脫掉衣服，對著攝像頭站好，按他說的做起自查來，邊做邊問：「是不是這樣啊？是不是這樣啊？」

    「嗯，是這樣。」

    「她教你的？」

    「嗯。」

    「那你看了有沒有反應呢？」

    他撒謊說：「有什麼反應啊？這是科普，又不是……」

    「不管是不是科普，畢竟是女人的肉包子嘛。你們男人都是屬狗的，見到肉包子會不搖尾巴？」雲珠湊到鏡頭前，頭一下變得好大，「你看到我這樣，有沒有反應啊？」

    「你說呢？」

    「我不知道才問你嘛。」

    接下去，自然是查明正身，就地法辦。

    他挺擔心母親，因為鄉下醫療條件差，肯定不會定期做辱房X光檢查，全靠自己了。但他實在不好意思對母親講這些，只好在電話上含含糊糊給姐姐說了一下，托姐姐回鄉下的時候轉告給母親。

    學期快結束的時候，老楊跑來找他，向他下達了一個任務：「馬上就要進行教學評估了，我們得抓住這個機會，不成功便成仁。」

    他莫名其妙：「什麼事呀？」

    「幹掉『朱八戒』！」

    「幹掉？什麼意思？」

    「我們系裡的教學評估是這樣搞的：兩個助教之間互換著分發和收集評估表。以前是讓助教自己拿到班上去發，然後隨便叫個學生把表收上來交到系裡，後來系裡發現有的助教搞假，還有的學生不負責任，把填好的表格搞丟了，或者忘了交給系裡，所以就改變了方式，讓助教之間互相監督，你負責我的評估，我負責你的評估。」

    「哦，這麼複雜？」

    「就是很複雜啊，不然怎麼老李吃那麼大虧呢？那個『朱八戒』，一直都對老李懷恨在心，趁著期末評估的機會，就動員學生給老李打低分。」

    「不知道她會不會這樣整我？」

    「肯定會，她對我們大陸的仇恨不是一般的深。」

    「但是我平時也沒跟她爭論過啊。」

    「爭論不爭論，只是一個現象問題，本質問題是你跟她一個大陸一個台灣，永遠都是對立的。她整走一個大陸人，就是她的一份成功，為了達到這個目的，她是不擇手段的。」

    「那怎麼辦？」

    「我們也來個以其人之道還治其人之身，你這回發評估表的時候，也動員學生給她打低分。」

    這個可真是不可能完成的任務了，他真不知道怎麼動員學生給朱潔如打低分，那些美國學生都是自我得不得了的人，爹媽的話聽不聽都成問題，怎麼會聽他一個助教的話？難道他往講台上那麼一站，說聲「你們都給朱助教打低分」，人家就給朱助教打低分了？真是異想天開！他把自己的處境說了一下，老楊很不以為然：「你一個泱泱大國的男兒，怎麼還鬥不過一個彈丸之地的女流之輩？她搞你的評估的時候，肯定不會手軟，該怎麼動員學生，就怎麼動員。」

    他已經產生了聽天由命的想法：「隨她去吧，就算我動員得了學生，給她打了低分，也不過就是系裡把我們兩個人的助教都取消了，並不能保住我的助教職位。」

    「但是你不能光想著你自己啊！你怎麼不為老李想想？他被『朱八戒』搞走，難道我們不應該為他報仇嗎？」

    他大著膽子說：「到底老李是不是朱潔如搞走的？你有證據嗎？」

    老楊火了：「你懷疑我的誠信？」

    「我不懷疑你的誠信。」

    「那你為什麼不相信我呢？」

    「不是我不相信你，而是覺得這事基本是個無頭案，你也沒到班上去參加評估，你怎麼知道朱潔如對學生說了些什麼？」

    「我是沒到班上去參加評估，但有人參加了啊！是她班上一個華人學生親口說的，那還能有錯？」

    「是嗎？學生怎麼說？」

    「她到班上去發評估表，然後把老李的名字寫在黑板上，說這次是評估這位助教的。學生就問老李是誰，她說就是每次上實驗課時坐在門角落的那個人。學生說我們根本不了解他，怎麼評估啊？為什麼李助教不到我們中間來輔導我們呀？『朱八戒』就說，因為他覺得自己英語口語不那麼好。你想想看，她已經一錘定音了，學生還能給老李什麼好果子吃？」

    這真是讓他很糾結，想說朱潔如不過是在解釋老李為什麼不到學生中去輔導實驗，但似乎的確有誤導的效果。怪誰呢？只怪老李臉皮太薄了，管它英語口語好不好，就衝到學生中去輔導，難不成誰還把你吃了？實驗課嘛，主要是動手，講不清楚就做給學生看，做總是會做的吧？

    他嘟噥：「這個應該怪系裡，一點兒也不考慮老李是外國人，不是生下來就講英語的。」

    「系裡才不管你是不是外國人呢，既然你到美國來讀書，那麼就假設你的英語達到了在美國讀書的標準，如果你達不到，就別到美國來讀書。」

    「如果系裡覺得老李英語沒達到標準，幹嗎要錄取他呢？」

    「錄取是錄取的學籍，又不是錄取的助教資格。學籍老李還是有的，系裡又沒把老李開除。」

    「但是系裡不給老李助教錢了，那不跟開除一樣嗎？」

    「系裡不拿助教錢的學生多了去了，老任剛來時就沒拿系裡的錢，人家自費了一年多，才開始拿助研的錢。只怪老李家太窮了。」

    他不知道說什麼好，也許應該怪老李自己不爭氣，如果刻苦練習英語口語，也不至於搞成這樣。但他知道這話說不得，說了肯定會把老楊氣死，也會把老李氣死，搞不好還說到自己頭上來了。

    過了一天，老楊又來找他：「上次你說你不敢動員學生給『朱八戒』打低分，我想了一下，也是太難為你了。現在我們構思了一個新的方法，更簡單易行。」

    「什麼方法？」

    「不靠學生，你自己來搞定。」

    「我自己怎麼搞定？」

    「一般來講，美國的本科生都是很懶散的傢伙，上課都懶得出席的，評估就更懶得出席，所以搞評估那天，班上有一半的人出席就不錯了，這樣就會有一半的空白評估表。」他聽不明白。

    老楊接著說：「評估表上是不寫評估人姓名的，屬於無記名評估，防止任課教師打擊報復。如果你把那一半的空白表格都填上低分，那『朱八戒』就夠受了。如果你還有時間，把學生填了的那一半表格都改一下，那『朱八戒』就肯定完蛋了。」

    他目瞪口呆：「可是……我的筆跡……」

    「你別擔心筆跡，都是選擇題，2B的鉛筆一塗就行了。雖然最後有半張紙是讓學生提建議的，但也沒誰規定非提不可，大多數學生都懶得提建議，所以你只做前面的選擇題就行。」

    「這……這……怎麼行？」

    「怎麼不行？你把表拿到你實驗室去填，門一關，誰知道？」

    「但這不是陷害嗎？」

    「但你怎麼知道她不會這樣陷害你呢？她肯定是這樣陷害老李的。」

    「我……我不敢，這要是讓人知道……」

    老楊殷切地注視著他：「想想老李吧！他現在工作沒找到，人都快瘋了，我們能看著自己的同胞貧困潦倒嗎？」

    「但是即便我們把『朱八戒』搞倒了，也不能拯救老李啊！」

    「但如果我們為老李報了這個仇，他一定會振作起來。」

    39

    宇文忠沒想到美國的人際關係也這麼複雜，以前在國內的時候，他最頭疼人際關係了，總是盡力躲避，寧可不升官發財、不得獎，也不參與任何一個幫派，免得被卷進是非之中。他原以為美國的人際關係會比中國的簡單，哪知道一來就被卷進了大陸和台灣的鬥爭中。他肯定是不敢執行老楊的指示的，想到要偷偷摸摸把評估表拿到實驗室去，關上門在裡面做手腳，他就心裡發毛。萬一讓系裡發現了，那肯定是吃不了兜著走，可能不光是助教職位，連學籍都會保不住。就算系裡沒發現，他那樣做又怎麼對得起朱潔如？

    這半年來，朱潔如對他很好，做好吃的帶給他吃，他沒車的時候送他回家，還跑那麼遠陪他去買鞋；平時教學上也很幫助他，他剛來不了解行情，都是朱潔如帶他到這裡那裡領實驗用具和材料，還教他怎麼準備實驗；每次實驗課上，朱潔如都鼓勵他到學生中去轉轉，看學生有沒有什麼需要幫助的。

    他覺得朱潔如的實驗課上得也不錯，準備很充分，講得很清楚，工作很負責，每次上課都記錄學生的出勤，每次實驗報告都仔細批改，不僅打分，還詳細寫出批語，有的學生因事因病漏掉一節實驗課，她都會抽時間讓學生補上。這麼好的助教，他怎麼忍心用造假的方式誣陷？

    但如果他不按老楊說的做，又覺得對不起老楊。可以說，他能有今天，有一大半是老楊的功勞，如果不是老楊在網上曬「搬運經」，他恐怕到現在還在國內讀他那暗無天日的博士，也不知道讀完了找不找得到工作，即便找到了，也不知道每個月能有幾個錢，買不買得起房子，娶不娶得到媳婦，養不養得起老老小小……