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2023-09-24 03:16:03 作者： 恩怨各一半
「這...」
田亮亮一時沒有反應過來，孩子們這是什麼情況。
「怎麼孩子們還不回，刮這麼大的風，眼看著天都要黑了，走夜路太危險了。」
韓睿文看著杜校長，擔憂地說了起來。
「娃們，你們這是幹啥？快回啊！」杜校長擺著手高呼道，可孩子們依舊不為所動，一個個站在大風中。
「這些孩子，快回呀！」
韓睿文不明所以地向孩子們擺擺手，盧恩予捂住臉，埋低頭，暫時無暇顧及到這些孩子們。
田亮亮無奈地搖了下頭，隨之眾人往著校外走去，可下一刻，孩子們聞著他們，一同往前走著。
「這些孩子們是怎麼了？這麼大的風，不趕緊回家，跟著我們幹什麼？」
電視台的一位男同志，疑惑地問了句。
接下來，田亮亮他們大步往前走著，孩子們就這樣一直跟著。
「快回！娃兒們！快回！」
杜問春有些著急了，再耗著，天黑下來以後，就真得走夜路了，一邊吼著，大步朝著白和安走去。
「和安，你咋不回？家裡不是還有活要干，回去晚了，你爹媽吃啥？」
杜問春推起了白和安，讓其趕緊回去，校長在孩子們心中是有很高威望的，向來是非常聽話的，可這一次，孩子們卻是都非常倔。
「俺不回！爹媽也不會罵俺，俺要多看看田經理幾眼，俺要記住他的模樣，記在心裡，長大以後，俺要報答他!」
白和安大聲反駁著杜校長，聽話的孩子變得非常「叛逆」！
「俺們不回，俺們也要記住田經理的模樣，長大以後要報答他！」
「俺們不回！」
「校長，俺們不回！」
一時間，孩子們紛紛說了起來。
「還有韓睿文姐姐的樣子，俺要記住她，要一輩子記住對俺的幫助！」
白和安繼續倔強道，她記得韓睿文的名字，一刻都沒有忘記過。
不靠近，是因為自卑，孩子們覺得心裡有虧欠，別人幫自己這麼多，一點都不能給予他們任何回報，但心中的感恩是驕傲的！
孩子們有了走出大山的信心，信心未來會變好，就是因為他們的幫助，所以要記住他們的模樣，等到未來的一天，回報他們。
是簡單且真誠的情感。
所以俺們不走，想多看看他們，一丁點的愛，已經足夠孩子們溫暖餘生了，並且牢牢記住了這一份善良。
「啊呀...」
田亮亮感嘆一聲，情感再也繃不住了，流出來眼淚，自己有什麼資格，讓孩子們記住這麼大的情分，明明是拿著工資辦事而已。
「是你這個丫頭啊....」
田亮亮終於是認出了白和安，快步上前，緊緊地把孩子摟住，嘴裡低吟著：
「叔叔不配你這樣的善良，我不配...」
記錄，本就是真實的情感，又怎麼能是形式化，此刻孩子們所表露的，就是最真實的那一幕...
......
第1065章 真正的意義
面對孩子們善良的執著，在場的所有人，包括盧恩予，在心頭湧起的情感，變得極為脆弱，只是給予了他們一丁點溫暖，可在孩子們心中，竟然是如此大的情分，要用一輩子來銘記。
韓睿文早已經是淚眼婆娑，上前蹲在孩子們身前，緊緊地摟住他們，明明自己早已經不放在心上的事，可孩子們卻記得如此深刻。
盧恩予亦是抹著眼淚，再也不在乎山裡的寒風，把自己的面容吹裂，原來的一些記憶，浮現在腦海中。
周廠長一遍遍讓自己看孩子們的照片，把自己的感情融入到歌聲中，但盧恩予盡全力地去唱，可一把手依舊不是最滿意的。
那現在呢？
盧恩予對自己不滿意！
《愛的奉獻》，是由自己來代表唱的，並不是一首普通的歌，是有很深的社會意義在其中，單純愛的奉獻，給予孩子們愛，給他們溫暖，給他們走出大山的希望。
所以這首歌，並不是展現自己的歌喉與模樣，而是唱出希望，給孩子們希望，同樣也要激發起人們心底埋藏的那份愛。
你真正地了解過山裡的這些孩子嗎？知道這首歌所代表的真實意義嗎？盧恩予，你配嗎？你唱這首歌，集團是把你當做捐贈的形象大使來宣傳的，可你呢？
甚至不如飛翔老師付出的多，思想覺悟不知道差了幾個層次。
「姐姐，你擦下眼淚吧，小心大風把臉給刮裂了。」
一個小女孩輕步靠在盧恩予身旁，從兜里拿出一塊手絹，遞向了她。
孩子們是沒有機會去聽盧恩予為他們唱得那首歌，也並不認識盧恩予，只是看到幫助自己的人哭了，擔心她，就遞來了手絹。
可盧恩予看著乾燥開裂的小手，情感再也控制不住，一把摟住眼前的孩子，眼淚順著臉頰滴落下來，身子一下下地抽搐著。
揪心的那種感覺，無法用任何言語，孩子們的這份真誠，是最深刻的情感，但愛的奉獻，意義就在與此，彼此都在感動著，彼此都在溫暖著對方。
所以，風，也在此時停了下來。
京都電視台的工作人員，除了韓睿文以外，都很「敬業」，拿著攝像機記錄著這一刻，尤其是盧恩予抱著孩子哭的那張照片，更是令人感到溫暖...因為感恩給予。