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2023-09-23 23:43:40 作者： 葡萄
教輔書其實不是每個老師都能寫得出來的，但陳愛萍教學經驗豐富，也有自己的教學見解，要想寫一本還不太難。
而且寫的過程中，還能進一步歸納總結自己的教學經驗，不使遺忘，更能給自己增加一些職業資本。
下午也不閒著，她去老年大學報了兩個班，一個鋼琴，一個形體，這樣一周就有四個下午有事可做了。
於是陳愛萍老師的生活變得規律起來：早上起床，吃完早飯，收拾屋子，買完菜，大約八點半，寫教輔書兩個小時，然後做午飯，吃完午飯小憩一會兒，下午兩點去老年大學上課，然後回家吃晚餐，晚餐後去跳廣場舞，跳完回家，刷刷劇，睡覺……生活簡單輕鬆又愜意。
老年大學沒有課的時候，她也許會去逛街，也許去泡圖書館，周末的時候，約個老同學老朋友，或是陳愛萍的妹妹，一起出來喝喝茶，聊聊天，偶爾甚至還打打撲克。
朋友圈還是照舊寫的。
比如她去老年大學練了形體，她寫道：「原來站姿那麼重要，還有那麼多需要注意的，我自己是個女人，又有女兒，竟然不知道，真是太失敗了……現在想起來，當初畢竟是第一次做媽媽，缺乏經驗，還是有很多地方沒有做好的，希望女兒原諒我。」
郭珍嬡回覆說：「媽媽付出已經很多了，也教了我很多，不要自責，人無完人。」
學鋼琴的時候，她拍了照片，發朋友圈說：「嬡嬡小時候很想學鋼琴，可我當時的條件卻無法滿足她，唉……」
郭珍嬡回覆說：「媽媽你忘了，雖然沒能學鋼琴，但你買了個口琴，很認真地教了我一段時間，現在想起來也很溫馨啊！」
轉眼到了六月，天氣熱了起來，夏天快要到了，李如洗按照陳愛萍的習慣，拿出了儲藏間的竹涼蓆，放在衛生間用太陽能里超過九十度的熱水來燙。
拍照發朋友圈：「記得以前，嬡嬡爸爸還在，每年這時候都是我們一家三口的勞動日，每次嬡嬡都要嘟著小嘴抱怨，幹嘛非得那麼麻煩，還要用熱水燙啊……」
郭珍嬡在下面留了個淚流滿面的表情。
這樣你來我往的，李如洗自覺郭珍嬡和陳愛萍的母女關係改善頗多。
第229章 前往
大部分的動物，都有一個育雛期，人類的育雛期是所有動物里最長的，長達十八年，十八歲上了大學之後，父母也不是就放開手了，還要繼續負擔學費生活費，還要繼續關心生活和前程，乃至婚姻和房子……
但如此漫長的十八年育雛期，其實對於大多數認為要跟子女長相廝守的中國父母而言，在漫漫一生中，又委實不算長。
十八歲，前五六年是不記事的，真正算起來，也就是十二三年的記憶罷了，等到十八歲離開家，到了一個人三十歲的時候，差不多就有等量於和父母共度的記憶的，不與父母共度的記憶了。
這些記憶還是新的，後來的。
而人類是善忘的，時間是會磨平我們的記憶的，新的記憶是會覆蓋舊的記憶的。
這個時候，十八歲之前和父母共度的記憶，不深刻的，就被慢慢遺忘了。
年深日久，遺忘的就越來越多。
我們的社會提倡孝道，然而不孝順的孩子始終其實並不少，就算是孝順的，孝順和孝順還不一樣呢！
而子女的淡漠和無情，無非是三個緣由，一是當父母的當初投入的愛就不夠多；二是投入也許夠多了，但子女卻覺得理所當然，或是父母付出的方式讓孩子覺得不能忍受，故而不值得回報；三就是時間往往會磨平一些記憶，孩子也會漸漸忘掉父母曾和他（她）共度多少充滿愛的時光，尤其是那些離家很遠，一年回不了幾次家的孩子。
而如果父母直接去提醒孩子自己為之付出了多少——像陳愛萍以前做的，卻會讓孩子很尷尬，甚至反感。感覺父母的付出就是為了索取回報的，覺得父母的提醒就是在指責和暗示自己的不孝順。
李如洗覺得她現在寫的朋友圈就是一種更巧妙的提醒方式。
她會不時地寫一些關於郭珍嬡小時候的回憶，用一種客觀又充滿感情的方式，回味著，懷念著……也喚醒郭珍嬡的回憶、留戀和感情。
有一次，她寫了郭珍嬡初中時他們一家三口去旅行的往事，細細描寫了郭珍嬡當時的喜悅和可愛，郭珍嬡留了一個流淚的表情，說：「如果人可以永遠不長大就好了……」
順便，她也會寫一些以前母女間不愉快的回憶，寫出當初嚴厲的陳愛萍背後的彷徨和迷茫，她其實也有點不確定作為母親是不是就該這樣做。
有的則直接寫出了後悔。
郭珍嬡有的不回，但漸漸她也回復了，面對李如洗替陳愛萍說出來的對不起，她說：「沒關係的，媽媽，母女沒有隔夜仇，曾經我也有不滿和抱怨，但只要有了媽媽這一句對不起，哪怕沒有這句對不起，只要媽媽說了後悔了，我所有的不滿就會煙消雲散，因為你是媽媽，是這個世界上最愛我的人……」
此外，她也會寫一些現在的心態和想法，對人生的領悟，郭珍嬡還挺喜歡看到這些的，有一次留言說：「媽媽，說真的，以前我真的不知道你是這樣的，也不知道你有這樣的想法，最近幾個月，我對你了解多了很多。」
有時候她則簡潔明了地回復一句：「愛你，媽媽。」