第9頁

    而那條來路不明的毛毯，他居然寶貝似的懷揣在胸口。

    凌晨四點三十分，他再度沉沉睡去。

    作者有話要說：　　點點收藏吧quq

    第5章

    05

    再睜開眼時，已經是第二天中午了，天氣比以往任何一天都要好。

    他的面前安安靜靜擺著一顆蘋果，頂部果皮微微泛著褶皺。

    快爛了啊。

    林擇深慢慢坐起來，拿起蘋果仔細端詳了一會兒，然後便開始笑。

    他開始確信，這並不是什麼巧合，而是真的有人盯上了他，並且似乎還是一個品行十分惡劣的投餵者，林擇深一邊評價一邊狠狠咬了一口。

    確實快要爛了，但，勉強還能吃。

    林擇深沒兩下就啃完了那隻蘋果，然後朝不遠處的垃圾桶拋了一個弧度完美的三分，果核咚地一聲砸進桶里。

    吃完他仿佛意猶未盡般的又躺了會兒，頭頂綠葉罅隙間，光影斑駁。

    他拍了拍靠近心臟內襯口袋裡的一沓鈔票，唇齒間依舊留有剛才爛蘋果的果肉香，他突然覺得一陣難以言喻的緊張欣喜，本以為最初的幾天會很難熬，沒想到——

    沒想到有趣的事物會來的這樣早，他伸出舌頭不自覺又舔了舔唇角，這蘋果確實很甜。

    原先的手機卡已經不知道被他扔進了哪條地下水溝，順著污水一直漂向漫無邊際的大海，前天去『森』酒吧之前他又重新辦理了一張新的電話卡。

    他似乎對於這種突如其來慌不擇路的絕地逆境有著天生一般的恐怖適應能力。

    才短短兩天，他就已經能在這個所謂的，旁人口中的，他從未接觸過的陌生底層社會，頑強地紮下根來。

    並且，還過的挺瀟灑滋潤。

    只是現在，他最想做的一件事，就是迫不及待見識一下，那個每天往他這兒扔東西的投餵者究竟長什麼樣。

    這個品行似乎有些惡劣的投餵者究竟是何方神聖，他很是好奇。

    -

    上午第一節 課，時鹿整個人心不在焉，滿腦子都在想那個可憐的拾荒男子，以至於語文老師喊她起來背書她也沒聽見，後來被罰站了半節課。

    她靠牆站在教室走廊，低頭盯著腳尖，雖然是被罰站，但是她看上去一點都不像是在罰站，倒像是無聊的打發時間，腳尖在地面點了幾下，呼出一口氣。

    頭頂白雲藍天，學校內部的綠化帶生機勃勃，走廊時不時有微風吹過。

    她幾乎已經能夠將那個原本臆想中的小小打算徹底付諸於實際。

    那個拾荒人，好像真的無處可去，每天只能可憐的睡在那張長椅上，知道他在，早晨時鹿幾乎是匆忙一路飛奔下樓，顫慄著將吃不完的，快要爛掉的一顆蘋果悄悄放置在他的身側，他睡的很沉，雙腿蜷縮。

    雖然依舊看不見臉，但是時鹿很滿意，他的到來簡直就是上帝的禮物，那些她吃不掉的東西，那些她討厭的雞蛋，蘋果，酸奶，統統都給他好了。

    想到這，時鹿心頭的罪惡感瞬間少了大半，走之前最後看了一眼這個沉沉熟睡的男人，然後一臉歡喜地頭也不回離開。

    -

    「時鹿——」思緒突然被語文老師的一聲叫喚給打斷。

    時鹿回過神，端端正正將手垂在身體兩側，跟老師面對面，乖巧叫了聲：「方老師。」

    她的眼珠格外烏黑，並且沒有絲毫雜質，這樣認認真真盯著人看的時候，會有一種你錯怪了她並且產生心疼的錯覺。

    時鹿從來沒有在上課的時候發過呆，還發呆了整整五六分鐘，原本方芷辛也是氣急想提醒她喊她起來背書，沒想到她居然一動不動，她連叫好幾聲才如夢初醒般的站起身，起來也是一聲不吭，這才讓她去罰站。

    「你今天怎麼回事，魂不在身的，讓你罰站，反思的怎麼樣了？」方芷辛悄悄帶上教室門，裡面的學生正在大聲背書，但不乏有偷偷伸脖子朝窗外看的。

    「我。」時鹿幾乎沒有任何停頓，眼神絲毫也不躲閃：「我不記得今天出門的時候有沒有鎖好門，有些擔心，所以……」

    她說完還很焦慮似的地咬了一下嘴唇：「對不起老師，我下次不會了。」

    「原來是這樣，擔心的話要不要老師借你電話打給家裡人？」方芷辛聽罷皺眉，突然有些後悔剛才沒問清楚就叫她出來罰站。

    「要，謝謝方老師。」時鹿答應的還挺急切。

    方芷辛平日裡是比較喜歡時鹿的，小姑娘安靜不多話而又努力刻苦，今天也只是氣急，聽見她說要立馬掏出手機遞給她，時鹿接過，轉頭撥通了自己的老人機號碼。

    往綠化帶那邊去了去，講電話的聲音不高不低，方芷辛剛好能聽見。

    「喂，媽媽——」

    「我今天出門好像沒有鎖門，嗯。你要是回家，記得看一下。」

    「好的，媽媽再見。」

    電話那頭不過是機械女聲重複播報的：你所撥打的電話暫時無人接聽，但時鹿面不改色。

    時鹿打完將手機還給方芷辛，並說了聲謝謝老師，緊接著繼續往牆邊一站。

    「進來吧時鹿。」

    時鹿聞言抬頭看了一眼方芷辛，目光詫異。

    方芷辛微笑著伸手摸了摸她的腦袋：「是老師沒了解清楚，進來吧。」

    「是的方老師，謝謝老師。」