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    「你別叫齊颯了，你叫奇葩吧！」

    「哈哈哈哈哈……」

    二年級家長會的時候，那個禿頭的阿姨是最後一個走進教室的，臉色蒼白，和我母親一樣的年紀就已經直不起腰了，一看就不太健康，非常瘦弱，但是我看得出她年輕的時候一定也是個漂亮的人，很大氣的臉型，下顎骨稍微有那麼一點點寬，但是下巴卻很小巧，因為額頭比下顎骨更寬，所以整個人有些硬氣的稜角卻不失嫵媚。她站在那扶著牆邊，有種說不上來的奪目感。

    「不好意思老師，三樓上著有點費勁，來晚了。」

    張口的言語間儘是溫柔，讓人很難對這樣一個漂亮卻又孱弱的婦人惡言相向，老師也是表面功夫做足，對這位母親十分有禮貌。

    「媽？」

    我看見齊颯站起來，一臉的不可思議，跑過去把小小的手放在母親手裡，母親被他輕輕的拽著走到他自己的座位上，然後一起坐下。

    「媽你不應該在醫院嗎…」

    她摸了摸他的頭，看了看他穿的衣服，小聲的像唱著平穩舒緩的催眠曲一樣回答著：

    「媽不治了。」

    齊颯又是背對著我，我不知道他什麼表情，只知道她母親把他抱在懷裡，然後用手指擦著他臉上出現的東西，溫柔的像撫摸小嬰兒一樣。

    那年二年級下學期臨近期末，他別了一個「孝」字來上學了。

    情況並沒有好轉，老師依舊會言語挖苦，同學依舊會按著他又踢又擰，他從不反抗，也從不哭泣，難看的成績單每次都是老師對他發泄的藉口，好像全班的後腿都是他一個人拖的。我開始思考他們這樣到底對不對，齊颯確實給人的感覺太不好了，他很難讓人接受親近，但是其實他沒做錯過什麼，我們為什麼要打他呢？

    如果我沒有母親……

    簡直不敢再想下去。

    四年級的時候，市里組織過一次繪畫比賽，說最後會發金銀銅牌，老師在每個班都找了三個繪畫好的，其中就有我，得到認可總是一件很值得開心的事，我們每個人都拿到了一張圖片，說照著這個畫就好，我高興地不行，把圖片好好收起來，一抬頭，看見齊颯衝著美術老師走過去。

    我們從來沒聽過齊颯用那麼大聲，用那麼渴望的語氣說一句話。

    然而今天我們聽到了，他說：

    「老師，我也想參加！」

    班裡寂靜了幾秒，然後哄堂大笑。

    我沒笑出來，因為我想到了那張曾經在他書包里發現的畫，現在我知道叫什麼了，那叫素描。上幼兒園阿拉伯數字都寫不好的年紀，如果那畫真是他畫的，那我和金獎之間肯定無緣啊。

    老師尷尬了好長時間，以手裡沒有圖片了為藉口搪塞過去，扭頭出了教室。

    齊颯站在那，傻傻的戳著。我趁著周圍沒人再注意他了，寫了張紙條，悄悄扔過去，他看見了但沒想接，我指了指紙條，然後指了指那張老師剛給我的圖片，示意他把紙條撿起來。

    他果然心動了。

    彎腰撿起紙條，看見我在上邊寫的：這張圖給你畫。

    他看了看我，搖搖頭表示不干，我又看見他那雙氣人的眼睛，一幅你拿我怎樣的表情，但是隨後我又看見他寫紙條傳了回來。我撿起來打開一看，上邊寫著：除非你把金牌給我。

    這小子！財迷瘋嗎？我剛把紙條揉了想砸他，但是又想到了什麼，把紙條攤開，在上邊寫：金牌五五分，一人一半。然後把紙條又扔了回去，心虛的看了一眼老師。

    他撿起來思考了好一會，伸出小拇指，我一下沒反應過來，他以為我不敢立誓，眉頭一擰，我才反應過來這是要拉鉤。

    然後我倆隔著空氣，拉鉤，印章。

    「骯髒」的交易就這麼產生了。

    在學校里我是不跟他說話的，為了避免同學們的閒話，他也不找我，每天都一個人上學放學吃午飯，我們的交易都在沒人的小路里碰面進行。水彩筆，鉛筆，橡皮，素描紙，都是我買的，馬上就是交畫日期，今天他就把畫給我了。我倆說好放學在這碰面，然後我腦子裡突然想到一個問題。

    如果他畫的很爛怎麼辦？

    我怎麼都沒想一想就相信他畫的好了！馬上就交畫了，如果他畫不好，那我……

    事到臨頭我才想到最壞的情況。

    遠處那個瘦小的身影，抱著畫已經跑過來了，我趕緊留意了一下周圍到底有沒有人。確認沒有之後，交易才開始，他氣喘吁吁的跑到這把畫展開，我著實被驚艷到了。

    線條流暢的可以媲美電視裡的動畫片，這得多穩的手才能畫出來這樣的線條，顏色沒有什麼大的改動，但深淺不是按照原畫來的，說起來是畫的原畫，但比原畫好看太多。

    我驚訝的說不出話來，拿著那畫看了好久。

    「喂，五五分。」

    「啊？啊！五五分…」

    我還是不能理解，一個同齡人，到底要怎樣才能畫到這種程度，我實在忍不住多嘴幾句，就問他：「你畫的？」

    他怕我要賴帳，就想搶畫，我比他高，把畫舉起來不讓他夠到。他氣哄哄的嗯了一聲。

    「真是你畫的？」

    「是！」

    「你怎麼畫出來的？」

    「用筆。」

    「我知道用筆，我是說你畫畫的水平時怎麼練出來的。」