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2023-08-31 12:24:41 作者: 領竹
總分336,年級排名第420名。
理科班是8到20,一共13個班。
十五中的班級大多是每個班四十個人,上了高二,陸續有轉到別的地方的,也有轉進來的,基本持平。
也就是說,這屆的理科生,就是五百二十幾個學生。
冬寧排四百名。
盛譽回想起冬寧履行學習委員的職責,天天給幾個平時表現還可以的同學安排講錯題的事。
這活兒天天都要干,平時關係再好,時間久了,難免有人不耐煩,所以她說過的好話不少。
她自己從來沒講過。
還以為她是害羞。
原來單純是水平不夠,不能誤人子弟。
除了少數幾個擺爛的,其餘多數同學都參加了至少一門奧賽培優班,冬寧大概是唯一一個一科都沒參加的。
盛譽只當她是心疼錢。
估計也沒能考上。
現在不講差生,那麼,冬寧就是一個實打實的學困生。
這麼明顯的事實,為什麼盛譽誤解了這麼久?
實在是冬寧的表現太過於具有欺騙性。
從她上課的積極,到她做作業的認真,再到老師同學對她的態度。
「化學,27分?」
冬寧做了這麼久的學渣,不光是她,周圍同學也一樣,早就習慣了。
但盛譽拿這種單純意外驚訝的表情看著她的成績條,冬寧還是有些臉紅。
她的眼睛大,睫毛長,垂下去時,捲曲的弧度看得更明顯。
教室里吵吵嚷嚷的,沒人注意到他們倆。
半晌,盛譽問:「怎麼回事?」
冬寧低著頭,十根手指纏在一起,繞來繞去,就是不出聲。
盛譽屈起食指,敲了敲桌面:「說話。」
「不會做。」
「我看你上課挺認真啊。」
至少,比盛譽認真多了。
他的性格完全不是像他爸周駿儒那麼嚴謹的人,反而從小到大都帶著股懶散的勁兒。
對什麼都不太在乎。
定了走競賽上大學以後,對其他幾門課的重視程度就大打折扣,想法是應付應付,分數看得過去就行。
冬寧顯然不是這樣的態度。
她的書和筆記本完全可以拿到櫥窗里去展覽。
想了想,冬寧說:「沒辦法,我成績一直都這麼差,跟不上。」
19班和20班是十五中每個年級的理科重點班。
盛譽注意到,冬寧作為19班的最後一名,考到年級四百多名,她前面的倒數第二,年級排名就一躍到了二百多名。
斷層之嚴重,絕不是能用「跟得上」或「跟不上」來簡單解釋的。
盛譽還想說句什麼,上課鈴響了。
第二節課和第三節課中間,是一節自習課。
應該是因為成績剛出來,隔壁20班還在喧譁,19班的秩序一向比較好,正式鈴響後,就很快安靜下來。
語文和英語課代表在發大家的答題卡,其餘沒人講話。
只能聽到沙沙的翻書和寫字聲音。
冬寧剛拿到自己的英語答題卡,就被盛譽從手裡抽了出去。
這沒什麼不能給他看的。
盛譽先翻到作文的部分。
冬寧的筆跡整齊,再刻意去寫圓圓的印刷體時,單詞字母就像是被印上去的,內容一目了然。
她的作文很好,從好句的使用,還有過度、銜接,都很流暢,也沒幾個語法錯誤,寫出了材料的要求。
盛譽估計了一下,三十分的作文,她這篇應該能拿到二十五分以上。
單詞填空錯了一個,聽力也做得可以,單項選擇是重災區,完形填空和短文改錯都馬馬虎虎。
這裡扣一些,那裡扣一些,最後只拿到一百分出頭。
這是什麼原因?
沒過多一會兒,數理化的答題卡也陸續被抱了回來。
每個人的桌面上,都擺著一小摞。
課代表們發答題卡的發答題卡,發完以後,再到一體機上去放答案,方便大家在老師上課之前完成改錯。
冬寧的改錯工作做得一樣認真,紅筆藍筆齊上陣,標註得密密麻麻。
盛譽的眼角餘光瞥見,這回,有些不是滋味。
但是,除了盛譽,班上其他同學對冬寧的成績都表現得見怪不怪,包括林佳樂。
她這次考了班裡的第六名,年級第十三,心情很不錯,趴在桌子上,對著前座的冬寧嘰嘰咕咕。
聲音很低,盛譽也沒有注意去聽。
他只在想一件事,這種態度,怎麼會考出這種分數?
下節課就是英語課。
英語老師姓楊,叫楊陽,是個矮胖的中年男人。
平時上完課就走,上課時間也只講知識,很少說題外話,不像李文珍,和班裡學生的距離挺遠的。
他先讀了幾個高分作文的同學名單,冬寧在裡面,盛譽估計的沒錯,閱卷老師給她打了27分。
「課代表,下課以後,你負責把這幾位同學的作文貼到後面展示板,其他同學都去好好看看,除了內容,我們還要借鑑那些東西,考試都是有技巧的,它並不是你……」
「……像盛譽,我看了,你其他科都是第一名,英語的選擇題部分也答得很好,但你看看你的作文,21分。」
「對很多普通班的同學來說,這也算一個高分,可對你來說,它就是一個嚴重的拉分項,來,大家看……」