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    千言萬語在腦海中匯聚，最後她卻脫口而出：「你誰啊？」

    好久不見，不是不想見，而是不如不見。

    少年設想過千萬次再遇，卻被這意料之外的三個字迎頭一擊，潰不成軍。平日言笑晏晏的假面驟然跌落，不自覺右臂上的力量更緊了一些。

    「你什麼意思？」帶著一些不可置信，一些咬牙切齒。

    面前少年的臉上是全然不加掩飾的憤怒，更多的卻是不解，困惑，和仿若被拋棄般的……驚慌失措。

    她意識到自己失言，看著少年受傷般的表情，到底是心軟了。

    她深吸一口氣：「想起來了，司南，對吧？你……放手……有什麼事放學再說吧……」

    原本喧囂不止的高中課堂像在不知什麼時候被人按了暫停鍵，所有人都向堵門口的這幾個人投射出探尋的、好奇的目光。

    「你看，司南耶。」

    「為什麼會在我們班門口？」

    「和蘇千秋很熟嗎？」

    「聽說司南對女生超gentle。」

    「嗯！婦女之友！」

    「不但顏值在線還超級體貼，我都快愛上他了。」

    「哈！你怎麼這麼隨便！」

    下一個瞬間，竊竊私語從四面八方席捲而來，但是，當事人真的不是聾子啊！

    司南臉上開始有點掛不住，帶些不甘的鬆了手，留下一句「放學等我」，負氣般的扭頭就走，剩目瞪口呆的林風眠，和一臉複雜的蘇千秋在門口面面相覷。

    然而放學後，司南並沒有等到蘇千秋。

    沒錯，蘇千秋是逃了。

    逃避雖然可恥，但是有用。

    在入學第一天，她就從同班女生口中聽到了那個名字。

    如雷貫耳的名字。

    大名鼎鼎的司南。

    有幾次走廊上的擦肩而過，都被她生生避過了。好像只要不再見面，就可以不再直面過去。

    沒有她的三年，他依然是那個和朋友們一起有說有笑，和順溫柔的少年。

    而沒有他的三年，於她卻是人生中再也不想回首的三年。

    母親葬禮之後，她的舅舅舅媽，在家族長輩的壓力下，勉強接過了撫養權，也順勢接過了她爸媽名下的那套房子。

    搬進新家的第一天，舅媽拉著她說：「千秋啊，我們家呀，最多只能讓你住到大學畢業。」

    世間最能傷人的，往往是人本身。

    蘇千秋剎那間眼眶微紅，心中升起一股獨自飄零的淒楚。舅媽以為她嫌時間太短，而蘇千秋卻覺得，這十年，好像會是一條很長很長，看不到盡頭的人生之路。

    她從未如此盼望能快點長大。

    而後初中三年，吃什麼，做什麼，用什麼，都要迎著舅媽一家人的臉色，那是一種寄人籬下的如履薄冰，小心翼翼。

    其實她並不怕成為一隻無家可歸的棄犬，至少棄犬是自由的。她怕的是那種心靈上的壓迫，和肉體上的不堪重負。

    至今她想起那道貌岸然的所謂親屬，還有大她兩歲大表哥那訕笑著的黏膩嘴臉，都覺得想吐。

    還好中考考到四中，重點中學的獎學金終於能夠支撐她逃離禁錮。

    她提出想在四中旁租房子住時，舅舅舅媽相對一望，然後是一臉如釋重負的表情，接踵而來的是假惺惺的依依惜別。

    而她的表哥，是真的不舍。平日玩弄在股掌中的芭比娃娃忽然活過來了要離家出走，那種對熟捻於心的玩具忽然失去控制的不舍。

    而這一切的源頭，司南十三歲的生日會，是她人生的轉折點。

    她不知道該用怎樣的表情去面對司南，她想問問司南，那天晚上究竟發生了什麼事？為什麼……為什麼母親就這麼……一聲不吭的……遺棄她……然後自己從二十八樓跳下……但她知道，司南也沒有答案。

    和世界告別好像是件輕而易舉的事，而對身後的血脈之親而言，在沒有他們的世界繼續生活，卻是世上最難的事。

    高中下午最後兩節課是例牌的自修課，而且，這所學校，竟然沒有晚自修。

    晚自修是為那些沒有自我控制力的學生而設的。與其讓他們在學校不甚明亮的日光燈下埋頭苦學，還不如放他們各回各家，各找各媽。校長大人就是這麼英明神武。

    因此，蘇千秋逃那麼一節兩節的午自習，也不算什麼事了。

    於是司南連續兩天放學在七班門口蹲點蘇千秋都一無所獲。

    然後他問林風眠要了七班課程表，背了個滾瓜爛熟。此時林風眠已經隱隱有預感，未來的幾年，他可能會被司南這尊大佛折騰的……很慘……

    司南是個不管做什麼都非常有耐心，有計劃的人。

    就像奧數考試，小題花多少時間，大題花多少時間，檢查又用多少時間，他總是計算的精確無比，鈴響交卷，絕不提前，也絕不拖延。

    再比如，曾經老師布置過一個觀看小雞孵化的任務，一般同學最多也就每天去生物角轉個圈寫個觀察日誌就算完成任務，司南偏不，他自己在家用暖光做了個孵化器，為了避免失敗整整孵了十隻蛋，最後破殼而出前，他圍著這堆蛋整整守了一夜。最後老范和奶油對著那群剛破殼的小雞手足無措，是吃好呢，還是不吃好呢。

    而他的執著，在某些人身上表現得尤為頑固。比如，蘇千秋。

    第六章 冰釋

    司南的圍堵陣地從七班教室轉移到生物實驗室。

    重點中學的教學資源豐富得很，就連青蛙的死亡神經反射實驗材料都能人手一隻，永不落空。

    然而這未必是什麼好事。對著蹦蹦跳跳的青蛙，班上一半的同學都愁眉不展，在老師的各種威逼利誘之下，最終還是不情不願的拿起手術刀，投身到青蛙的解剖事業里。

    對這種黏膩又滑不溜秋的小生物，蘇千秋覺得既噁心，又可憐。無奈老師就站在一旁目光灼灼的盯著她，她只好用指尖拈起青蛙，勉強把它攤在案板上，把心一橫拿起刀切了下去。

    老師心滿意足的點點頭走了。

    蘇千秋雖然英勇的活體解剖了青蛙，但因為半路上又意外橫生，釘著青蛙手手腳腳的十字架鬆脫，開了一半開膛的青蛙竟然垂死掙扎著跳下解剖台，腸子流了一地。

    蘇千秋整個人都崩潰了。

    以至拖到下課全班人都走了，她還對著那半吊子青蛙不知所措，掙扎是爽快點了結這隻青蛙，還是讓青蛙了結自己。

    然後司南走進教室，接過她手上的手術剪和探針，手起刀落，斬釘截鐵，毫不留情。

    「喏，這就是搔爬反應。」

    死不瞑目的青蛙後肢發生了微弱的屈腿反射。

    他啪的放下手中的兇器，居高臨下的看著蘇千秋。

    蘇千秋舔了舔乾燥的嘴唇，「我……」

    「你不喜歡我了？」司南問。

    這個直勾拳，裁判給十分。